2016中班第一学期工作计划

1 / 8 2016 中班第一学期工作计划 树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。下面是小编收集的 2016 中班第一学期工作计划，欢迎大家借鉴阅读 ! 情况分析 本学期共有幼儿 50 名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有一定的独立能力和自我服务能力，能主动表达自己的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。 幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作计划，同时做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。 认真学习纲要，结合园务计划，努力提高保教水2 / 8 平，本学期我们将继续做好保育工作， 提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，根据幼儿园的园本课程 美乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩” 的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们决定提早做准备早打算，不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展示出来。 幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设计比较出色、有特点，但是活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥 补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖3 / 8 掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。 安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识，时时提醒自己和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不 安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。 家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系 栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了4 / 8 解我们教师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识。 加强未成年人思想道德建设是一项系统工程，需要全社会的共同努力，幼儿园、家庭和社会在未成年人思想道德建设中都起着十分重要的作用。为了深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和克拉玛依市“学道德模范、 诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动方案以及白碱滩区 2016年未成年人思想道德建设工作计划，使未成年人思想道德建设工作有针对性和实效性，促进未成年人健康快乐成长和全面发展，结合我园的文化立园特色的实际发展，特制订工作计划： 坚持育人为本、德育为先，以爱国主义教育为主旋律，以良好行为习惯的养成教育为基本内容，以培育校园文化、构建和谐校园为重心，以德育活动为载体，以激励为抓手，进一步完善“幼儿园、家庭、社区”三位一体的德育网络，努力拓展幼儿园德育途径，丰富幼儿园的德育教育内容，增强幼儿德育教 育的实效性，努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围，扎实推进校园文明建设，促进未成年人全面健康成长。 从提高幼儿的基本素质做起，从增强幼儿的爱国情感做起，从规范幼儿的行为习惯做起，帮助未成年人养成良好5 / 8 的行为习惯、文明礼仪和传统文化，大力推动未成年人思想道德建设，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的家庭环境、社会环境，搭建未成年人思想道德建设的园外平台，建立和完善幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。 (一 )、加强师德师风建设工作。 1、加强幼儿园师德建设工作，借助教师节对全园教师重温教师誓言，进行职业道德教育和社会公德教育，切实维护好未成年人的合法权益，把教师关心幼儿的思想道德建设和身心健康工作做为对教师政治思想考核的重要内容。 2、加强德育队伍建设，组成由幼儿园领导、班级、家长为骨干的，共同参与的幼儿园德育工作队伍。加强教师职业道德和职业精神的教育，建立教师师德档案，实行师德一票否决制度，树立“学高为师、德高为范”的追求目标。 3、坚持常规教育常态化，以社会主义核心价值观教育为核心，精心组织好各项常规工作，突出抓好 行为习惯养成教育、民族团结教育、法制教育、安全教育等专题教育。 4、开展第九个“弘扬和培育民族精神月”活动，我园以理想、信念教育为导向、以教育激励为手段，激发教职工的内在动力。 (二 )、有效开展立园文化建设系列活动。 1、继续开展校园文化建设系列活动，加强园走廊文6 / 8 化、墙上文化、班级文化建设，充分利用各班家园园地、宣传栏、园广播、园网络等，营造良好的文化环境和氛围。 2、坚持“育人为本，德育为先”，加强幼儿良好行为规范和文明礼仪的养成教育，树立正确的道德观念。 3、开展未成年人“文明礼仪伴我行”和“文明礼仪小天使”系列教育活动。如：“文明举止伴我行”、“尊长友爱伴我行”、“文明习惯伴我行”等系列活动，争做“文明好宝宝”、“礼貌好宝宝”、“能干好宝宝”。 4、深入开展传统美德教育，充分利用各种传统节日、纪念日等契机，组织开展专题的爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动。让幼儿学会和懂得关爱、孝敬和感恩。 5、加强法制、环保、安全和健康教育，组织幼儿观看相关的专题教育影片。坚持经常性的环保安全和健康教育，培养幼儿安全和自我保护意识。 6、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展“文明小公民”、“值日生”、“秋游”、“故事大赛”等实践活动，积极开展未成年人进园、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。 (三 )丰富家长学校工作内容。 1、通过学习型家庭的创建，引导家长为孩子营造良好的成长环境，培育孩子健全的人格和健康的心理。帮助家7 / 8 长提高思想道德、科学育儿教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进幼儿身心的健康发展。 2、探索家园区互动摸式。在全园师生和家长 中广泛开展宣传教育，明确未成年人教育的重要性和必要性，形成共识，努力营造一个师幼互动、家园联动、相互督促、相互促进的良好氛围。 3、加强家庭教育的指导性。继续办好家长学校、读书交流、家长助教、家长会、家长开放日、亲子活动等内容，充分利用家长资源，发挥典型示范作用，让家长积极参与到幼儿园的教育教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 4、在家长学校中本学期重点使用家长学员手册，家长参加园组织的家长学校培训、家长读书交流、 家长家庭作业、爸爸妈妈和孩子交流、亲子家园社会实践等活动内容进行记录。 5、积极做好区教育局家庭教育指导站组织的第二期“我的育儿故事”优秀家长征文，参加市教育局的征文评选活动，推选优质讲座参加市家庭教育优质录像课比赛活动和以及收集整理我园家长家庭教育名言。 6、关心、重视幼儿中特殊群体的教育。通过家长会、家园联系、家访、网络交流等方式，关心单亲家庭、特困家8 / 8 庭、隔代家庭和外来务工等家庭特殊群体教育，有针对性地对他们进行帮扶和指导。 1、加强组织保障。把未成年人思想道德建设，纳入日 常教育教学活动之中，形成幼儿园、家庭、社