2010年各地语文考试的知识点.doc

2010年各地语文考试的知识点语文积累15 梳离一：语音：能给词语，成语或句子中的加点字住上汉语拼音，在具体语言环境中准确地写出汉字，能根据词语，成语或句子的汉语拼音，写出相应的汉字，在具体的语境中认读多音字，能辨认常用汉字的习惯性错读。考题方式有1、用选择题的方式出现。2、直接考加点注音。3、提供一段文字中完成的。梳离二：文字：辨读课文里出现的常用汉字中的形似字，判断常用汉字书写的正误，纠正生活中经常出现的错别字，发现并改正词语，句子或语段中的错别字，找出广告词的汉字。梳离三：书写：用硬笔书写规范，通行的行楷字，体会汉字的优美，按照具体的语言材料，用正楷字规范，端正，整洁地书写。梳离四：诗文默写：记诵默写所学课文中的古诗文名句，背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。梳离五：修改病句：辨析并判断句子的正误，从成分残缺，搭配不当，语序不对，结构混乱等方面有侧重地修改病句，修改习作中有明显错误的词句，从语段中找出病句进行修改，用符号修改由语病的句子。修改病句以改通顺，改正确为原则，不作语言修饰，不变句子的原意，题型以选择题为主。正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方式，是基本的应对策略。复习中要特别注意成分残缺，搭配不当，语序不对，结构混乱四个方面的语病。梳理六：名著导读：每学年阅读两三部名著。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然社会人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价，对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.巢穴（xu） 记载（zi） 斤斤计较（jio）B.解剖（po） 暂时（zhn） 茅塞顿开（s）C.脑髓（su） 颠簸（b） 牵强附会（qing）D.酝酿（nin） 应酬（yng） 扣人心弦（xin）2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是A.布告布局解说：两个“布”字意思相同，都是“分布”的意思。B.谋略谋生解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计策”的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。C.情不自禁忍俊不禁解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。D.温故知新无缘无故解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“原因”的意思；“无缘无故”的“故”是“从前”的意思。3“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。提示：本题3分，作品名称、作者、理由各1分。“理由”示例：贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。保尔柯察金：具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有巨大的人格魅力。诸葛亮：智慧超群，忠君爱国。鲁智深：行侠仗义，除暴安良。按提示填空。（10分）1大漠孤烟直， 。2 ，只缘身在最高层。3气蒸云梦泽， 。4 ？雪拥蓝关马不前。5雄兔脚扑朔， ；双兔傍着走， ？6马致远在天净沙秋思中的“ ， ”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在渔家傲中的“ ， ”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。（10分，每格1分，错漏增减不得分）：（1）长河落日圆（2）不畏浮云遮望眼（3）波撼岳阳城（4）云横秦岭家何在（5）雌兔眼迷离安能辨我是雄雌（6）夕阳西下，断肠人在天涯。人不寐，将军白发征夫泪。1下列加点字注音有错误的一项是（ ）（3分）A“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（q）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。B蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭（hng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。C母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣（gn）睡。D槐花满满的一树雪白，袅（nio）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。2下列加点词语书写正确的一项是（ ）（3分）A2009年7月1日，学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了，在一个需要大师的国度，遭一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星，学界同悲、举国痛惜。B美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必自卑，即使是黯然失色的岁月，一样会被你的“特长”映亮。C凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬，成为赢家。D5月9日，“蓝色经典天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰一等奖。3下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）（3分）A上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）C经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）D如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）4下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第处成分残缺，应在句末添加 。（2）第处搭配不当，应将 改为 。（3）第处词语赘余，应删去 。（4）第处语序不当，应调整为 。5阅读下面文字，回答问题（4分）2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。（1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。（2分）（2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。（2分）6.下列选项中对课文理解有误的一项是（ ）（3分）A朱自清的背影中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。B在德国作家都德的最后一课里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。C“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国大地母亲最深沉的爱。D小说孔乙己中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。1.C 2B 3.D 4（1）特征 （2）应将“形成”改为“导致”（3）影响（4）调查和研究。5（1）展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川，悠久灿烂历史浓缩在了其中。（2）示例：比喻重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉；对比、排比上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。6B1根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。（2分）me yu b rn gng go de shnme yu b jio gng chng de l2下面文段中有三个错别字，请找出来加以改正。（3分）鸟类是地球上分布最广的生物之一，从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角度，都有鸟儿骄健的身影。答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 。4下列句子中，有语病的一项是（3分）（ ）A中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。5下列句子中，标点符号使用有误的一项（3分）（ ）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？6仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分）（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）1.（2分） 没有比人更高的山，没有比路更长的路。（有一个错别字减1分，书写极不工整减1分）2.（3分） 显 险；弊 蔽；骄 矫（找出并改对一个错别字得1分）4（3分） D（“刚刚”与“最新”语义重复）5.（3分）B(正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”)6.（共5分）（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（3分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分）（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（2分）（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可）1下面加点的字注音全都正确的一项是（ ）（3分）A闷热（mn）伫立(zh) 擎天撼地(qng)B酝酿(ning) 炽热（ch） 锲而不舍(qi)C馈赠(ku) 栖息(x)颔首低眉（hn）D狡黠(xi) 稽首（j） 忧心忡忡(chng)2下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）A岌取汲汲可危泛滥 粗制滥造B修炼 袖手旁观 愕然 怒不可愕C矫健一代天娇 腻烦 繁花似锦D阴晦讳莫如深 诓骗 恃才放旷3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）毋庸_，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。谁来为这些弱势人群_正义？我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 走过我的身旁。A质疑 声张 泰然自若 B置疑 声张 泰然自若C置疑 伸张 悠然自得 D质疑 伸张 悠然自得4填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）四月春风里摇曳的青草嫩尖，柔软的扫帚草丛， ， 。究竟是为什么踏上了脚下这块沉默而坚硬的土地的呢？A、接骨木与羊齿的清香，由阳光与清晨的雾气酿成的烈性美酒 让他深深地沉醉，又让他轻轻地漂浮。B、接骨木与羊齿的清香，烈性美酒般的阳光与清晨的雾气 让他深深地沉醉，又让他轻轻地漂浮。C、由阳光与清晨的雾气酿成的烈性美酒，接骨木与羊齿的清香让他深深地沉醉，又让他轻轻地漂浮。D、接骨木与羊齿的清香，烈性美酒般的阳光与清晨的雾气 让他轻轻地漂浮，又让他深深地沉醉。5下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）（3分）A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？7文学常识填空。（3分）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著 的开卷诗。醉翁亭记的作者是宋代文学家、“唐宋八大家“之一的 。一个人如果能像英国作家 _ 笔下的鲁滨逊那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。8用上恰当的关联词语，将下面四个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意。）（3分）杭州是一个历史文化名城。目前杭州的文化遗存并不多。文化遗存是任何其他东西都无法替代的。在运河的历史文化建设中，最应该保护文化遗存。1B 2D 3C 4D 5B7红楼梦 欧阳修 笛福8，但是，因此，因为阅读37%(现代文27% 文言文10% )梳理一：语言表述：在语言，图片，表格等具体情境中理解和把握信息的能力，包括信息提取读图表述，表格分析三个方面。信息提取是指把一段文字所要表达的重要信息用简要的语言提取出来，读图表述是对一幅漫画或一张图片进行观察并用精练的文字表达出来，表格分析是对一张表格中的数据进行分析从而把握有效信息。语言表述试题的题型主要是填写题和简答题。用一句话提取语段的主要信息；用简洁的语言概述语段的主要内容；将简讯概括成一句话消息，或为新闻拟一个简洁的标题；观察一幅漫画或一张图片并概述其内容；概述表格数据内容并发表自己的看法。梳理二：语言运用包括仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等。课标与教材对语言运用的相关要求是：语言运用重在培养在具体的语言环境中理解和运用语言的能力。写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。语言运用试题题型主要是填写题。仿照例句写出句式相同、内容相近、语意连贯、字数相当的句子；拟写广告词、对联、颁奖词、标语口号、赞美词、班训等；从文章中提取主要信息进行缩写；根据文段的相关内容进行扩写、续写；变换文章的表达方式进行改写。平时在阅读中留心各种语言现象，通过仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等训练形式，锻炼自己的语言表达能力。梳理三：一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查相关的其他学科的知识。语段综合考查试题题型主要有填空题、选择题等。在语段内根据拼音写出汉字，或给汉字注音，或改正句子中的错别字；理解和运用语段内的词语、成语和熟语；理解语段中的关键词语和关键句子，或分析其表达效果；在语段中调整句子顺序，或把从语段中抽出的句子归位；改正语段中的病句；分析语段的基本内容，归纳语段主旨。梳理四：语文综合实践：综合性学习内容包罗万象，一般是确立一个主题，进行系列活动。主要的考查方式有：1与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等。2与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神。3与口语交际结合起来，劝说、辩论。4围绕某一名人进行系列活动。考查形式：取刊名、网名，发邮件、帖子，写颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟标语、广告词、对联，完成调查报告，设计活动方案，参加社会实践活动，出谋划策、提建议，或者以图表分析转述的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现象，等等。总之，语文综合性学习题将引导同学们在生活中关注语文，在语文中关注生活。基础性和综合性紧密结合，生活化和实用化紧密结合，人文性和时代性紧密结合，开放性和可操作性紧密结合，是今后综合性学习题命题的主要发展方向。梳理五：文言文：选文多以山水游记、名人掌故、趣闻轶事、哲理故事、凡物真情类短小篇目为主，也有从长篇古典白话小说中节选的。考查形式：单篇阅读也有的安排文段与文段、文段与诗词的比较阅读或链接阅读。文言散的考查，常见的考点与题型不外乎字词解释、断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等内容。准确解释字词含义。注意利用注释，利用平时积累的实词虚词知识，利用拓展联想和关联组词，确认字词在上下文语言环境中的意思。正确、顺畅地翻译句子。翻译句子，第一，要内容正确，符合文意;其次，译出来的句子要表达准确，得体流畅。概括文意。往往通过填空、回答问题的方式，考查对文章层次、景物特点、内容要点(如湖北武汉卷10题：年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面，请简要概括。吉林卷15题：请用简洁的语言概括本文所记叙的范仲淹读书时的轶事)、人物性格特征与感情态度、作品意义、阅读感受等方面的把握程度。这是除了字词解释和语句翻译之外考查频率最高的点。解答时务必注意，在通读全文的基础上，善于从细微处着眼，筛选重要信息，归纳概括要点，同时要推敲答案用语的准确性，概括力求要言不烦，不偏不倚，切中要旨。比较阅读。这是近几年较为常见的一种题型。常用的是两段材料比较，材料的相关点一般在于作品的题材、主题、人物、手法、社会意义等方面。有的以课内散文为主，链接