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文档简介

2009 学 年 度 六 年 级 (5)班 下 学 期班 主 任 工 作 计 划单 位:蒙 自 四 小 班 主 任:张 红 梅时 间:2009年3月蒙自县第四小学2009年春季学期六年级五班班主任工作计划班级是学生学习、成长的直接“土壤”,班主任则是班级工作的组织者和领导者,是班级教育的主帅,是实现全面发展的教育目标的主要力量,因此,在本学期的整个班主任的工作中我打算从以下几方面进行工作。一、 学生基本情况。1、全班学生42人,其中男生21人,女生21人,年龄结构:12周岁20人,13周岁19人,14周岁2人,16周岁1人。2、学习情况。大部分学生思想活跃,学习目的明确,遵守纪律,好学上进,少部分学生学习目的不明确,学习基础差,还有7名同学属于特差生。故本班整体成绩属于中上水平,上学期保持各科优秀的有22人,学习成绩特差6人(其中女生4人),其原因懒,贪玩,基础差,加上不爱学。3、品德纪律情况。因为本班学生比较活跃,部分学生自己管不住自己,有时不能执行学校规定的规章制度,但大部分学生都能遵守小学生守则、小学生日常行为规范,听从老师的教导,积极向上,爱集体,有较强的集体荣誉感,能有为集体争光的思想。 4、干部情况。班上有班长1人,副班长1人,学习委员2人,文艺委员、体育委员、生活委员各1人,小组长8人。其特点:学习勤奋,成绩优良;能关心集体,团结同学,工作积极;有责任心,在班上能起带头作用。存在问题:缺乏主动性、独立性。二、 本学期指导思想和奋斗目标。继续贯彻“三生”教育,根据学校和少先队工作要求,在班级中深入开展“珍爱生命,学会生存,热爱生活”教育活动。开展丰富多彩的活动,继续贯彻小学生守则小学生日常行为规范,努力培养学生的自觉主动性和独立创造才干。树立文明礼貌,勤奋好学的作风。口号:勤奋、守纪、团结、爱班。三、 教育要求和内容安排。(一)第一阶段,开学至3月,学雷锋,做好事,争做雷锋式的好少年。 教育要求:1、做好寒假的小结,以新的姿态迎接新学期。2、继续抓好行为规范训练。3、结合“寒假里布置的做有意义的事”,开展学习“好人好事”的教育活动。具体安排:1、做好开学前的准备工作,布置学习环景。以小组的形式,举行一次寒假“互查互学”主题班会,发扬认真、自觉学习的精神。2、将常规教育与争创“文明班级”相结合。利用晨会,班会对上学期在常规方面执行不够的方面开展讨论,找出解决问题的方法。针对薄弱环节进行示范性的教育,开展为集体争创“文明班级”的活动,具体订出每次争夺的目标,使人人都为集体具有努力奋斗的意识。3、组织学生为学校做一件力所能及的事。4、结合“三八”妇女节,开展“夸夸我的妈妈”的主题班会。(二)第二阶段:4月5月。努力学习,做新世纪的主人。教育要求:1、教育学生努力学习各科知识,自觉学习,端正学习态度,增长学习责任心;从小养成良好的学习习惯,今天当好预备队,明天参加突击队,长大成为先锋队。2通过知识竞赛,让学生了解五月一日、四日纪念日的来历,缅怀革命先烈,珍惜幸福生活,立志好好学习,天天向上的志向。具体安排:1组织一次“怎样努力学习“的主题班会大讨论。2、开展“讲英雄故事,唱英雄歌曲,学英雄事迹“的教育活动。(1) 推荐一批介绍少年英雄的书给学生,教唱英雄的歌,开展读书活动。(2) 举行“讲英雄的事迹“的故事会。(3) 出两期以“学习、思想品德“教育为主题的专题黑板报。3、进行家访工作,召开一次家长会,向家长汇报半个学期以来学生各方面情况,以并得到家长的支持配合。(三)第三阶段:5月6月 ,勤实践,爱劳动,争当劳动能手。教育要求:1、将劳动课、综合实践课与劳动实践相结合,重点进行“我有一双巧巧手,谁做得好,哪组值日最好“的教育,让学生在校做好卫生值日生,在家做好家务事,人人勤实践,爱劳动,争做劳动小能手。2、过一个愉快而有教育意义的“六一“儿童节。3、抓好期末复习考试,搞好评选工作。具体安排:1、上好每节劳动课,综合实践课,思想品德课。2、建立劳动基地。班级与学校建立公共区包干和花区管理基地,与父母商定家务劳动内容,做到人人有劳动岗位,个个争当劳动能手。3、建立劳动检查评比小组,评出的小组要给激励。经常帮助家长做家务要及时给予奖励。4、举行一次“我有一双小小手“的班会。并选出优秀小队和个人,给予奖励。5、组织好“六一“儿童节的节目排练工作,并排出高质量,高水平的节目。6、帮助学生制定迎接期末考试的复习计划,组织复习,鼓励争取考出好成绩。7、做好评选“三好学生“工作。评出一学期来成绩排列前十名,并给予奖励,教育大家做到“别人进步我高兴,别人优点我学习,别人缺点我帮助。”四、 班干部的培养。按期召开班委会,对班委提出的合理化建议认真采纳,发挥各班委的特长,提高能力,做好工作,要求各班委协助班主任管理好班级工作。五、 家长工作。加强与家长联系,充分发挥家长作用,努力取得家长的支持、配合。开学初召开一次家长会,

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