




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,9.1 分式及其基本性质,第9章 分 式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 分式的基本性质及约分,学练优七年级数学下(HK) 教学课件,1.通过对分数的类比学习,掌握这一基本而常用的数学思想 方法; 2.掌握分式的基本性质,并会运用分式的基本性质把分式变 形;(重点、 难点) 3.理解最简单分式的概念,会根据分式的基本性质把分式约 分,化为最简分式(重点),学习目标,它们是否相等?为什么?,导入新课,回顾与思考,问题 请叙述分数的基本性质,类比分数的基本性质,你能猜想分式的基本性质吗?,填空,并说一说下列等式从左到右变化的依据. (1),(1) 分数的分子、分母都乘同一个不为0的数,分数的值不变.,(2) .,8,9,9,1,(2)分数的分子、分母都除以它们的一个公约数,分数的值不变.,讲授新课,与分数类似,分式有以下基本性质:,分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.,即对于分式 ,有,总结归纳,公式从左到右看表明:分式的分子与分母都乘同一个非零多项式,所得分式与原分式相等.,公式从右到左看表明:分式的分子与分母都除以它们的一个公因式,所得分式与原分式相等.,下列等式是否成立?为什么?,解:成立.根据分式的基本性质在第一、二个式子两端同时乘以(或除以)一个-1即可.,例1 根据分式的基本性质填空:,(1) ; (2) ; (3) .,典例精析,分析: (1)因为 的分母-a乘-1就能化为a, 根据分式的基本性质, 分子也需乘-1, 这样所得分式才与原分式相等.,(2)因为 的分母y乘x就能化为xy, 根据分式的基本性质, 分子也需乘x, 这样所得分式才与原分式相等.,(3)因为 的分子5x除以x就能化为5, 根据分式的基本性质, 分母也需除以x, 这样所得分式才与原分式相等.,所以括号中应填 a2-1.,解: (1)因为 ,,(2)因为 ,,所以括号中应填 x2.,(3)因为 ,,所以括号中应填 x-3.,像例1(3)这样,根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去(即分子与分母都除以它们的公因式),叫作分式的约分.,像这样,分子与分母没有公因式的分式叫作最简分式.,分式 经过约分后得到 ,其分子与分母没有公因式.,例2 约分:,(1) ; (2) .,分析: 约分的前提是要先找出分子与分母的公因式.,解: (1),(2),先分解因式,找 出分子与分母的公因 式,再约分.,典例精析,例3 先约分,再求值: , 其中x = 5, y= 3.,当x=5, y=3时,,约分一般是将一个分式化成最简分式.,约分可以使求分式的值比较简便.,1. 填空:,当堂练习,2.约分,3. 先约分,再求值:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农村别墅维修合同范本
- 小学语文教学中国学经典融入研究
- 关于赞助合同范本
- 单位资产收购合同范例
- 2025年上海市安全员B证(项目经理)考试题库
- 卡车货车出售合同范本
- 卖房垫资合同范本
- 公司营销人员合同范本
- 农田承包中介合同范本
- 单位岗前培训合同范本
- 剪纸艺术-认识剪纸
- 驾驶员违规违章学习记录表
- PID烙铁恒温控制器设计与制作_图文
- wincc全套脚本总结
- 简易瞬态工况法1
- 中国铁路总公司环境保护管理办法(铁总计统〔2015〕260号)
- 医疗器械全生命周期风险管理
- 技术分析介绍教程课件
- 环境与健康第六讲居室环境与健康
- 国家计委、建设部计价格[2002]10号工程勘察设计收费管理规定
- 故事小羊过桥PPT课件
评论
0/150
提交评论