《正确对待理想与现实课件》初中思想品德人教2001课标版九年级全一册课件_1

正确对待 理想与现实,思想品德九年级第十课第一框,北京工业大学附属中学 周丽竹,复习提问： 国家的发展要有方向有目标， 现阶段我国各族人民的共同理想是什么？,在我们为实现共同理想而奋斗的过程中，每个人心中还有自己的理想。,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。,正确对待 理想与现实,思想品德九年级第十课第一框,活动：20年后的我 坐在时光隧道机里，你来到了20年后的世界。 算一算，这时你几岁了？容貌有什么变化？,描述我20年后的工作状态 1工作场所是- 2工作内容是-,描述我20年后的生活形态 1 家庭成员有- 2居住的地点在-,理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活方面追求的目标。,代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。,理想的作用,理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。,理想,流沙河,理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。,理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。 我们都希望实现自己的理想，但由于自身条件和外在环境的局限，理想和现实之间总会有些差距。,（1） 正确对待理想与现实的关系,（2）通向理想之路,第一步？,通向理想之路,1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：用智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。 两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。 山田本一性情内向，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。,10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。 比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个标志目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个标志目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂得这样的道理，我把我的目标直接设定在40多公里外的终点，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。,山田本一的做法对于你实现理想有什么启示？,实现理想，需要对人生作出规划.,实现理想，需要对人生作出规划. 这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向； 这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，这样一步一个脚印地努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。,第一步 实现理想，需要对人生作出规划，这个规划要尽可能长远，这个规划还要尽可能具体。,通向理想之路,“ 凡事预则立，不预则废。” 礼记 .中庸,要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 列夫托尔斯泰,通向理想之路,第二步？,请阅读教材130页科学家杨振宁的故事，思考： 1如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结果可能会怎样？ 2 杨振宁的故事对于你实现理想有什么启示？,杨振宁，出生于安徽省合肥市，著名美籍华裔科学家、诺贝尔物理学奖获得者。其于1954年提出的规范场理论，于70年代发展. 1957年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖；此外曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项贡献。,我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况适时调整自己的理想，以缩短理想与现实的距离。,通向理想之路,第二步 理想不是一成不变的，要根据实际情况，对自己的理想适当进行调整。,通向理想之路,第三步？,通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。,现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 克雷洛夫,小宋初一时接触到中国驻美大使馆的外交官们，被外交官的魅力所感染，于是开始喜欢外交官这一职业。高一入学时，小宋把成为一名优秀的外交官确立为自己的职业理想。起初他并不了解外交官这条理想之路应该如何去走，他把高考的目标定在了北京外交学院，一所似乎和外交官最近距离的高等院校。当时的小宋成绩并不十分优异，为了集中精力完成学业，实现自己的大学梦，他从不参与社团活动，一门心思只想学习。 老师知道小宋的想法后，就和小宋分析成为一并优秀外交官应具备的条件：学识、胆识、语言表达能力、思维能力、应变能力、与人交往能力、抗挫折能力等等。在老师的帮助下，小宋明白了这些能力是需要在实际工作中培养和锻炼的。经过认真思考，小宋参加了学生会主席的竞选演讲，并当选为学校第十四届学生会主席，逐步成长为一名优秀的学生干部。在社团活动期间，学校组织学生到外交部参观，了解外交部发展历史，感受外交官们的工作。切身的体验和亲眼所见，让小宋的理想变得更加坚定。 进入高三后，成绩离理想大学尚有差距，小宋却非常自信地认为自己的成绩只要每科提高四、五分，半年时间，一定能赶上。靠着自信与努力，小宋实现了自己的目标，但是他最终选择了北京外国语大学，因为他想学好德语专业，练好过硬的外语功底，研究生阶段再考外交学院。在目标的引导下，小宋最终实现了自己第一个人生目标考上了外交学院。毕业后，小宋如愿地成为了一名外交官。,活动探究：小宋的理想之路,思考讨论： 1 什么因素使小宋同学确立了自己的职业理想？ 2 为实现职业理想，最初他是如何规划发展路径的？ 后来，又做了哪些调整？ 3 在高中和大学阶段，小宋为实现职业理想做了哪些准备？ 4 小宋实现职业理想的经历,对你有哪些启示?,1我的职业理想是- 我预计用-年时间实现我的理想，大致的时间规划是- 2该职业要求的性格类型是 - 能力要求是- 3我的性格方面的优势是 - 不足是- 4我已经具备并努力充实的能力是 - 5我目前缺乏，还需要培养的能力是- 6我完善性格培养能力的行动规划是-,实践应用,职业理想规划书,教师寄语 社会理想指引着个人理想的基本方向。个人理想只有同国家的前途,民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要,人民的利益相一致,个人理想才会有深厚的社会基础和持久的生命力.,个人的理想应与社会的理想融为一体， 个人的前途应与国家的命运联在一起。,理想开花，桃李要结甜果； 理