微观经济学（第三章）课程讲稿.doc_第1页
微观经济学（第三章）课程讲稿.doc_第2页
微观经济学（第三章）课程讲稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

微观经济学（第三章） 课程讲稿第三章：消费者行为理论（效用论）第二节：基数效用论教学要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：l 掌握边际效用递减规律和消费者均衡条件；l 熟悉总效用、边际效用和消费者剩余的概念；l 了解边际效用递减规律与需求定理的关系。教学重点、难点及关键知识点：l 重点是边际效用递减规律和消费者均衡条件；l 难点是消费者剩余、边际效用递减规律和需求定理的关系。方法及手段：课堂讲授、板书、多媒体辅助教学教学基本内容（教学过程）一、总效用、平均效用与边际效用1总效用（TU）：消费者消费一定量商品或劳务所获得的总的满足程度。TU=TU（X）2平均效用（AU）：指消费若干数量的商品或劳务时，平均每单位商品或劳务可提供的效用。AU=TU/X。3边际效用，是指每增加一单位某商品的消费量所引起的总效用的增量。MU = TU/X。二、边际效用与总效用的关系某物品的消费量总效用边际效用0014427339241015100682微观经济学（第三章） 课程讲稿QOUMarginal UtilityTotal Utility三、边际效用递减规律1随着消费者消费某商品数量的增加，每增加一单位该商品的消费所增加的效用是递减的，这就是边际效用递减规律。2解释：（1）生理的或心理的原因：消费一种物品的数量越多，生理上得到满足或心理上对重复刺激的反应就递减了。（2）每种物品都有几种用途，再假定消费者把用途按重要性分成几个等级，当他只有一个单位的物品时，作为有理性的人之理性的行为，他一定会将该物品用于满足最重要的需要，而不会用于次要的用途上，当他可以支配使用的物品共有两个单位时，其中之一会用在次要的用途上；有三个单位时，将以其中之一用在第三级用途上，如此等等。所以某种消费品之一定数量中的最后一个单位给消费提供的效用，一定小于前一单位提供的效用。3普遍规律：“人的本性”4启示：创新四、消费者均衡1消费者均衡：消费者实现了效用最大化的状态。2消费者的目标函数：3消费者的约束条件：4消费者均衡条件：微观经济学（第三章） 课程讲稿五、边际效用递减规律与需求定理1需求定理2边际效用递减规律六、消费者剩余（CS）1CS=消费者愿意支付的价格-实际支付的价格2消费者剩余是一种心理感觉。Price in the marketConsumer surplus for the marketDemand curve作业和思考题：1某君每月收入120元，全部花费于和两种商品，他的效用函数是TU=XY ，的价格是元，的价格是元。求：（1）为使获得的效用最大，他购买的和各为多少？（2）货币的边际效用和他获得的总效用各为多少？（3）假如的价格提高44，的
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论