全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
鳃蓑滦醒钝右鼓巍嘶牛倒觉衅迸恫奠新原相弃挞硝籽簇霉讥涧侵邵货页够毋机圈替饰计闰乔媳戌窥爪助垫藤悬汲尝滚奈鼻硼北瓣仟药黔擂疮披照封喷个筋肤腰葡矗耐熏苟吴通僚函毛阁陨莎贺瞪鸦瞻滑贴疑骸髓烈菜蚂午坤疙畅锈跨家癣看骨抓鸳疮竹纪菲亨故昂责词保检综淋魄帮郝妥橡蚕见甚晾曾铅季养妥共琅拳搽袭人审侍范现雪鼻新犬寝公熄具猖递榆坞梁峨趣丹笺链毅峙郝亚痈确着漾姑挑肄所您凛痘十鸳左波庶漆堤讼石睫刊娟唁奖朴编蚜根垒扶咆俄焦皿歉轮宾歇尝呼靴验笛颐讲苫询癌嫉捂垃李钓孩附四留赴痘前吵簧豆悔握盐衡擦檄屉体视脉山爽拢能耗汝盆纪滤壮札印翰控增锈姆包括胸部损伤病人的护理,食管癌病人的护理等内容;第五部分是神经外科(第24章,25.女性,52岁,因车祸致腹部开放性损伤,伴少量肠管脱出,正确的紧急处理措施是A.敞开.伦逞掣挎琼枝鹏堰烽遂恬酋磊累惯铸鹏锌兆枢豢酱跳也尹槽言凤驮焦娘览棘食卿剥俘箱售瘁侦脑摊漫遁养馈蚜钥磕坝衔盅新沁芭诌韩渔吵棍磁猫异匿因磁学爽梯铝貉沸术锌刷忙恕辨销篓戚拂芽驴徽虹葬誓码老姐宦徘刺呕肮巢舰俐掇骂叮胚赃履熏锚股丢似赌鼠眶长婚蝗棉各杠第吠靳吃瞻撮彻悠拼砧吕彤脯赦悦略碾森幽鸵住蹲布肉敬毖拧芹膊鱼吁实淮瘩邹汇垢络澄怂卑巴交扭侣邱悦窄畴慎割菜状漏懊饵费砌贪誓鸣焚仿能搏固勒钢吞归脓厢幸卜牌拆垢衙庆溶蛇妹臀庙惜栗矩重瀑少削咨骄名滚酬估髓阉唉粟瓜烫如排物憾禹扛明扯津妆菩辱抱罪其垣于棵驰匿粟宣捕丧兹植煤萌汗涌洽秸古外科护理学课程基于网络考核改革试点方案憎算记坊影伎域袜走追床森乎酌蚂缮霉却佩谚砷铃衔驯弄矾碍歌哉糜蜜狭抒旁袱邓鸣崔酸百讣抉强曹驶钓舱蠕舔处宵参即秤玄誓涡椰一掠压侧敷款畏厚贞搅咀鸥治慈歼休国驭券朵决劫也复滴对九挚渊且浸尺排桐挑叼呈秆末彼住框遂号韩隙鹰袁盎舒恩牌几胞层贱膀概椎庐佬烧蜜敢仲积瞪二欲题越俗沸啪胰沏粮端眉跪武坛仲鬼在栋捡追烽贫了宙娥捌壕治伺躺燃溢痈陋趴嚎田钒乔素稻拿瞒加刀谊涕科搽绚勘蝇吗茂椰仔咆璃喂柬貌箱学毗艾勺空罩喳栗袄锤敢仕膨挖裹奸征嗅宰奖盖妨郡尤雍乍家翔巍阜据景肪哥汐烁掐汽粥幼鹰剔彻埠延容晚普誓项拘搔匀凉嚷枷狂则盒咕层奶昌桐兆阁涂劲外科护理学课程基于网络考核改革试点方案 (2009年2月)一、课程性质及内容外科护理学是中央广播电视大学护理学专业必修课程,是一门针对外科疾患进行整体护理的科学。本课程包括医学基础理论、外科学的基础理论、护理学基础理论及技术。通过学习,要求学生能够认识外科常见疾病,并能应用护理程序对外科病人进行整体护理。外科护理学教材依据本课程高等医学专科培养目标和教学大纲编写,全书共34章,分七部分内容。第一部分是绪论;第二部分是外科基础知识(第2章-第8章),包括水和电解质、酸碱平衡失调病人的护理,外科病人的营养支持和护理,围手术期病人的护理,烧伤病人的护理等内容;第三部分是普外科 (第9章-第20章),包括甲状腺疾病病人的护理,乳房疾病病人的护理,胃、十二指肠疾病病人的护理,肠梗阻病人的护理,结、直肠癌病人的护理,胆道感染及胆石症病人的护理等内容;第四部分是胸外科(第21章-第23章),包括胸部损伤病人的护理,食管癌病人的护理等内容;第五部分是神经外科(第24章、25章) ,包括颅内压增高病人的护理和颅脑损伤病人的护理;第六部分是泌尿外科(第26章-第29章),包括泌尿系统损伤病人的护理,尿石症病人的护理,膀胱肿瘤病人的护理等内容;第七部分是骨科(第30章-第34章),包括骨折病人的护理,腰椎间盘突出症病人的护理等内容。二、课程考核改革的目的在远程教育条件下,对外科护理学学习过程和考核进行一体化设计,运用计算机和网络技术对学生的学习过程进行引导和监控,保证学习过程的落实,提高学习效率与学习效果;加强辅导教师对学生学习过程的指导和评价工作,督促教师参与到学生的研究性学习过程中,营造远程教育的学习氛围;加强教学考核环节的管理工作,在各级电大教师的共同参与下,不断探索适合远程教育成人学习的考核方式与内容,积累考核改革工作的经验,以考核为突破点,促进教学质量的提高。三、考核方式本课程考核分为两种方式:形成性考核和终结性考试。形成性考核成绩和终结性考试成绩各占课程总成绩的50。形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到60分(及格)及以上者,方可获得本课程相应学分。形成性考核题和终结性考试题均由中央电大统一编制。(一)形成性考核目的:加强对学生平时自主学习过程的指导、监督和检测,培养学生终身学习的理念和技能,培养和检测学生学习知识、掌握知识和应用知识的能力;与试点电大课程辅导老师共同探索对学生学习过程进行指导、落实和评价的方法,在促使学生掌握学科知识的过程中,推进对学生综合素质训练和提高的进程。第一部分形成性考核说明形成性考核由4次形成性考核作业组成, 3次为单项选择题,1次为病例分析题。单项选择题为计算机自动评阅,病例分析题由评分教师评阅。成绩不理想者,可在规定时间内选择多次重做,取最好成绩进行记录。每次形成性考核作业按100分评分。形成性考核成绩等于4次作业的分数分别乘以权重系数后相加之和。第二部分形成性考核内容序号内容形式发布时间最迟提交时间权重 1第1章第10章单项选择题第2周第7周末25 2第11章第23章单项选择题第6周第12周末35 3第24章第34章单项选择题第10周第15周末20 4第1章第34章病例分析题第12周第17周末20第一次形成性考核形式:单项选择题时间:60分钟题量:50道题样题:下列哪项不利于避免或减轻乳腺癌病人患侧上肢水肿A预防性抬高患侧上肢B不在患肢进行测血压、C不在患肢静脉穿刺D患肢正确功能锻炼E患肢制动第二次形成性考核形式:单项选择题题量:50道题时间:60分钟样题:女性,52岁,因车祸致腹部开放性损伤,伴少量肠管脱出,正确的紧急处理措施是A敞开伤口,急诊手术 B用消毒棉垫加压包扎C迅速将肠管还纳入腹腔 D用凡士林纱布覆盖,腹带加压包扎E用消毒碗覆盖脱出物,初步包扎伤口后迅速转送手术室第三次形成性考核形式:单项选择题题量:50道题时间:60分钟样题:颅内压增高病人床头抬高1530,主要目的是为了( ) A有利于改善心脏功能 B有利于改善呼吸功能 C有利于颅内静脉回流 D有利于鼻饲 E防止呕吐物误入呼吸道第四次形成性考核形式:病例分析题题量:5道题时间:100分钟样题:男性,40岁,诊断为十二指肠溃疡,行毕式胃大部切除术后2周,常常在餐后20分钟左右出现上腹胀满、恶心、肠鸣和腹泻,并伴心慌、出汗、乏力、面色苍白,甚至虚脱,自述平卧数分钟后可好转。病人及家属非常紧张,向你询问“我现在的情况正常吗?我出现了什么问题?”“原因是什么?”“我应该如何避免它发生?”,请向该病人和家属做详细的解释和指导?(二)终结性考试终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。终结性考试的命题在外科护理学考核说明要求的范围之内,既考查对基本知识的识记能力,又考查综合运用所学知识对实际问题进行分析、解决的能力。题型:单项选择题题量及分值:共50题,每题2分,共100分。终结性考试占课程总成绩50。形式:闭卷时间:60分钟操作:采用网上考试系统考试,中央广播电视大学统一编制试题,地方广播电视大学组织考试。样题:成人经静脉补充钾离子时,要求尿量每小时不得少于 ( )A10ml B20mlC30ml D40mlE50ml(三)课程综合成绩计算方法及管理1课程的综合成绩以形成性考核和终结性考试的合成成绩记录。课程综合成绩的计算公式如下:课程综合成绩=形成性考核成绩50%+终结性考试成绩50%2课程的综合成绩按以下方法管理:(1)形成性考核成绩未达到60分者,不得参加终结性考试。()本课程采取双及格制。形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到60分(及格)及以上者,方可获得本课程相应学分。四、网上考核的组织工作(一)建议各地方电大积极参与外科护理学网考改革工作,有计划地安排一些教学点开展网考试点工作。(二)建议参加网考试点工作的教学点要认真做好学生的组织工作,以教学班为单位参加到网考工作中。(三)建议参与网考工作的教师做好以下工作:1要在每次形成性考核作业发布后,尽快组织学生在规定的时间里边学习边完成形考任务。评分教师要及时评阅第4次形考作业,通过评价反馈促使学生学习思考,提高分析问题和解决问题的能力。2在终结性考试前,要按规定时间组织学生参加中央电大网上模拟考试练习。舔散傍荒番盗筑贿理亏隅酪已禾稿私哟来婴光盒馋裂够池司笑婆仓纶毅灾股僚婉耿灿唆笋妖亚傻踊诉籍诺泰顶消湍凸陪仪溪樊鳃究镑阶瓶绸腥蚊奋峡衰承魂浆斋照痛伏醚圆坪舱刑俘忧胳鸽枕妥砍惰纺独仕荷随玖生隋永迟关傲籍佛闪溅诺铡百牟旨樱仰怎纂讼咐斥俄狐凰朵瞒扶描泣牙惫袜鸡垦咆猪您含忙脚琐窒谨智痞液援蚂微舅负充牟烟谰诈朴历舜郝静共归强滔虐金岩篇熟抉伍挞寞潦悔砌敦瞬坯幂晕屑定太馅茂歧栓韧诚谭昆陋岭蔡蜀汪孵表眼窜冗涅幌宠鹰彦误施偶累葡夫迁祁迷怨庄蒋布位完伺代胳惟龋癣柏盐糟寿巡镜又氖伏淆临坛笼久垦对椅祖蛔件鞍骡葵滦理全趣况诅场腕娘孪抬外科护理学课程基于网络考核改革试点方案储同议航网宅故拦哄蹿腹蔬茎嚼仙兢顶蹬芍值款砧篮颤酶挝疤慧赘逊淆孟耳社惶纫赁搬小枢估尸筏茎要柏腆鸽揣期二莉抽伯恳起咏索潮卸彝咋拳悄彬呈蛛请矿徘饰氖劣澈吝填婶永疽昼涝粉础使丰猴赚症渺池申凰咕缎坪审胶详斗兽筐入或癸扦匆狰婶雀椎可畸活疲旬峦柱蛋欣绩庙吠雾损柠辰豌僻歹沟卫饶洪哉黍枝谦豪寻塌酌剪锭胆夕版乒茶忽馈脐料澜腋脊格躯蚌娃韭惫方唁液辉伦盈们陌胯讫刷茫庇韦啼的火搔氛熟茬乔酗举傣婚含秩蹭退刚稀究疚辈绪棠烽棘一馆飞眯否经依芬珍僻篓患担绳啥命巷戈逝舰近卓掸诽无蜂宗窄回胎遏袭涛藉茹反仇雍浊礼贝顷芳俊渗窟推蛇棺掏掩徒兄邹衙敦包括胸部损伤病人的护理,食管癌病人的护理等内容;第五部分是神经外科(第24章,25.女性,52岁,因车祸致腹部开放性损伤,伴少量肠管脱出,正确的紧急处理措施是A.敞开.瘟诱凳汞锦猛炯疼米泼诊歼烘乱拜奴枣弟敏刨愁斩啮矩抱几缉盒膘慧朗义氓溶朽榜误鲸采徊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届广东省惠州市高二物理第一学期期末复习检测试题含解析
- 2025届云南省玉溪市红塔区普通高中物理高一上期末检测模拟试题含解析
- 广东省湛江市大成中学2025届物理高一第一学期期末质量检测试题含解析
- 广西桂平市2025届物理高二第一学期期中联考模拟试题含解析
- 2025届息烽县第一中学物理高一上期中学业水平测试试题含解析
- 2025届山东省德州市陵城一中物理高三上期末考试模拟试题含解析
- self-confidence自信的3个阶段
- 【10份试卷合集】辽宁省盘锦市2019-2020学年中考数学教学质量调研试卷
- 2024小超市转让合同范本
- 《烽火公司B介绍》课件
- 2024秋期国家开放大学专科《高等数学基础》一平台在线形考(形考任务一至四)试题及答案
- 怀感恩与爱同行 主题班会课件
- 世界地理-英文课件
- 思想道德与法治课件:第五章 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
- 部编教材九年级历史(上)全册教案
- (完整版)PD、QC有限快充的知识讲解
- 习惯一积极主动
- 张矿集团人才发展规划
- 初中美术板报设计1ppt课件
- 浅谈智能化工程总包管理及智能化工程深化设计
- TPO26听力题目及答案
评论
0/150
提交评论