校园安全环境的建构.doc_第1页
校园安全环境的建构.doc_第2页
校园安全环境的建构.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苗栗縣九十八年度友善校園人權環境評估指標檢核改進措施附件十六之校名：公館國小對象：教師 學生（分開填寫）主 題一、校園安全環境的建構檢核結果概況與改進措施1. 每學期初訓導處辦理教師學生校園遊戲安全研習2. 應再檢測廁所警鈴，或補充不足；放學後控管夜間照明。3. 利用校務會議或導師會報時間，加強教師危機處理能力及過程的認知。4. 除定期檢視校園整體安全外，若遇有危及學生安全環境時，當繪製及公告危險地圖，並在現場張貼警告標示。5. 設立愛心商店提供學生上下學安全環境。主 題二、校園人性氛圍的關注檢核結果概況與改進措施1. 宣導正向管教，辦理教師輔導知能研習，以期杜絕體罰及其他暴力事件。2. 宣導正向管教，辦理教師輔導知能研習，以行為改變技術。3. 學校能尊重個人隱私，不會任意檢查個人信件、書包或置物櫃等私人物品與空間，以維護學生權益及安全考量為基本條件。4. 對於校園安全疑慮，如騷擾、歧視事件密切注意並加強宣導5. 教師晨會宣導不洩漏師生個人或其家庭資料，以維護其隱私權。6. 學校不會任意公開學生的成績及其排名，學生成績僅作為了解其學習情形之參考。主 題三、學生學習權的維護檢核結果概況與改進措施1. 學生在學習活動中能有適切表達自己的觀點的自由：輔導室設立學生信箱。主 題四、平等與公正的對待檢核結果概況與改進措施1. 師生在被證實有過失之前都能被視為沒有過失，。尊重師生權益，避免有罪推論心態。主 題五、權利的維護與申訴檢核結果概況與改進措施1. 學校能製作給家長的一封信，製作學生手冊，加強宣導工作。主 題六、多元與差異的珍視檢核結果概況與改進措施1. 教師能以多元的方式評量學生的各項表現。2. 實施母語教學予學生多元發展的機會主 題七、民主的參與及學習檢核結果概況與改進措施1. 成立學生幹部自治會，培養學生民主參與的能力與精神。2. 成立班級自治幹部，定期召開週級會。主 題八、人權教育的實施檢核結果概況與改進措施1. 主動關心教職員工生的權益，並適時提供相關資訊。2. 每學期至少召開一次有關人權議題的會議，並鼓勵教師參與縣內研習活動。3. 提供世界人權宣言、兒童權利公約、學習權宣言、教育基本法等資料並分期登載在學校校刊上。主 題九、教師專業自主權的發展檢核結果概況與改進措施1. 學校教師會組織不明顯，部分教師擔心教師會被以難搞教師看待。主 題十、被愛與幸福的體驗檢核結果概況
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论