已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
点和圆、直线和圆的位置关系一、选择题1如图,P为圆O外一点,OP交圆O于A点,且OA=2AP甲、乙两人想作一条通过P点且与圆O相切的直线,其作法如下:(甲)以P为圆心,OP长为半径画弧,交圆O于B点,则直线PB即为所求;(乙)作OP的中垂线,交圆O于B点,则直线PB即为所求对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?()A两人皆正确B两人皆错误C甲正确,乙错误D甲错误,乙正确二、解答题2如图,O是ACD的外接圆,AB是直径,过点D作直线DEAB,过点B作直线BEAD,两直线交于点E,如果ACD=45,O的半径是4cm(1)请判断DE与O的位置关系,并说明理由;(2)求图中阴影部分的面积(结果用表示)3如图,四边形ABCD是平行四边形,以对角线BD为直径作O,分别与BC,AD相交于点E,F(1)求证:四边形BEDF为矩形;(2)BD2=BEBC,试判断直线CD与O的位置关系,并说明理由4如图,点D是O的直径CA延长线上的一点,点B在O上,且AB=AD=AO(1)求证:BD是O的切线;(2)若点E是劣弧BC上一点,AE与BC相交于点F,且ABE=105,SBEF=8(1),求ACF的面积和CF的长5如图,在ABC中,C=90,ABC的平分线交AC于点E,过点E作BE的垂线交AB于点F,O是BEF的外接圆(1)求证:AC是O的切线(2)过点E作EHAB于点H,求证:CD=HF6如图,AB是O的直径,C是O上的一点,过点A作ADCD于点D,交O于点E,且=(1)求证:CD是O的切线;(2)若tanCAB=,BC=3,求DE的长7如图,在ABC中,ABC=90,以AB的中点O为圆心,OA为半径的圆交AC于点D,E是BC的中点,连接DE,OE(1)判断DE与O的位置关系,并说明理由;(2)求证:BC2=2CDOE;(3)若cosBAD=,BE=,求OE的长8如图,已知BC是以AB为直径的的切线,且BC=AB,连接OC交O于点D,延长AD交BC于点E,F为BE上一点,且DF=FB(1)求证:DF是O的切线;(2)若BE=2,求O的半径9如图,在ABO中,OA=OB,C是边AB的中点,以O为圆心的圆过点C(1)求证:AB与O相切;(2)若AOB=120,AB=4,求O的面积10如图,O中,点C为的中点,ACB=120,OC的延长线与AD交于点D,且D=B(1)求证:AD与O相切;(2)若点C到弦AB的距离为2,求弦AB的长11如图,O的直径AB为10cm,弦BC为6cm,D、E分别是ACB的平分线与O,AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE(1)求AC、AD的长;(2)试判断直线PC与O的位置关系,并说明理由12如图,在O中,直径AB平分弦CD,AB与CD相交于点E,连接AC、BC,点F是BA延长线上的一点,且FCA=B(1)求证:CF是O的切线(2)若AC=4,tanACD=,求O的半径13如图,在ABC中,以BC为直径的O与边AB交于点D,E为的中点,连接CE交AB于点F,AF=AC(1)求证:直线AC是O的切线;(2)若AB=10,BC=8,求CE的长14如图,在ABC中,以AB为直径的O交AC于点M,弦MNBC交AB于点E,且ME=1,AM=2,AE=(1)求证:BC是O的切线;(2)求O的半径15如图,在RtABC中,ACB=90,以AC为直径作O交AB于点D点,连接CD(1)求证:A=BCD;(2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与O相切?并说明理由16如图,在ABC中,ABC=90,D是边AC上的一点,连接BD,使A=21,E是BC上的一点,以BE为直径的O经过点D(1)求证:AC是O的切线;(2)若A=60,O的半径为2,求阴影部分的面积(结果保留根号和)17如图,O中,FG、AC是直径,AB是弦,FGAB,垂足为点P,过点C的直线交AB的延长线于点D,交GF的延长线于点E,已知AB=4,O的半径为(1)分别求出线段AP、CB的长;(2)如果OE=5,求证:DE是O的切线;(3)如果tanE=,求DE的长18如图,点B、C、D都在半径为6的O上,过点C作ACBD交OB的延长线于点A,连接CD,已知CDB=OBD=30(1)求证:AC是O的切线;(2)求弦BD的长;(3)求图中阴影部分的面积19如图,点B、C、D都在O上,过C点作CABD交OD的延长线于点A,连接BC,B=A=30,BD=2(1)求证:AC是O的切线;(2)求由线段AC、AD与弧CD所围成的阴影部分的面积(结果保留)20如图,在ABC中,以AC为直径作O交BC于点D,交AB于点G,且D是BC中点,DEAB,垂足为E,交AC的延长线于点F(1)求证:直线EF是O的切线;(2)若CF=5,cosA=,求BE的长21如图,O的直径CD垂直于弦AB,垂足为E,F为DC延长线上一点,且CBF=CDB(1)求证:FB为O的切线;(2)若AB=8,CE=2,求sinF22如图,在ABC中,ABC=90,以AB为直径的O与AC边交于点D,过点D的直线交BC边于点E,BDE=A(1)判断直线DE与O的位置关系,并说明理由(2)若O的半径R=5,tanA=,求线段CD的长23如图,已知在ABC中,AD是BC边上的中线,以AB为直径的O交BC于点D,过D作MNAC于点M,交AB的延长线于点N,过点B作BGMN于G(1)求证:BGDDMA;(2)求证:直线MN是O的切线24如图,O的直径AC与弦BD相交于点F,点E是DB延长线上的一点,EAB=ADB(1)求证:EA是O的切线;(2)已知点B是EF的中点,求证:以A、B、C为顶点的三角形与AEF相似;(3)已知AF=4,CF=2在(2)条件下,求AE的长25如图,点A是O上一点,OAAB,且OA=1,AB=,OB交O于点D,作ACOB,垂足为M,并交O于点C,连接BC(1)求证:BC是O的切线;(2)过点B作BPOB,交OA的延长线于点P,连接PD,求sinBPD的值26如图所示,ABC内接于O,AB是O的直径,D是AB延长线上一点,连接DC,且AC=DC,BC=BD(1)求证:DC是O的切线;(2)作CD的平行线AE交O于点E,已知DC=10,求圆心O到AE的距离27如图,BD为O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=1,ED=2(1)求证:ABC=D;(2)求AB的长;(3)延长DB到F,使得BF=BO,连接FA,试判断直线FA与O的位置关系,并说明理由28如图,已知在RtABC中,B=30,ACB=90,延长CA到O,使AO=AC,以O为圆心,OA长为半径作O交BA延长线于点D,连接CD(1)求证:CD是O的切线;(2)若AB=4,求图中阴影部分的面积29如图,ABC中,C=90,点G是线段AC上的一动点(点G不与A、C重合),以AG为直径的O交AB于点D,直线EF垂直平分BD,垂足为F,EF交BC于点E,连结DE(1)求证:DE是O的切线;(2)若cosA=,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年快消品寄售合同样本
- 2024年携手研发服务协议
- 2024年安全厂房租赁责任书
- 2024年房屋建筑合同
- 2024年指定产品广告代理协议
- 2024年政府车辆维修独家协议
- 线上英语网课教学总结
- 2024年新型劳务派遣合作框架协议
- 2024学校商店摊位租赁合同书(详细规定租赁条件)
- 高一升高二暑假计划(10篇)
- 《节能监察的概念及其作用》
- 综合布线系统竣工验收表
- 蔬菜会员卡策划营销推广方案多篇
- 导管滑脱应急预案及处理流程
- (精选word)三对三篮球比赛记录表
- 尿道损伤(教学课件)
- 大型火力发电厂专业词汇中英文翻译大全
- 火电厂生产岗位技术问答1000问(电力检修)
- 八年级思想读本《4.1“涉险滩”与“啃硬骨头”》教案(定稿)
- 高中语文教学课例《荷塘月色》课程思政核心素养教学设计及总结反思
- 度湖南省建设工程造价参考指标
评论
0/150
提交评论