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文档简介
,平 行,沪教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习平行,同学们要理解并掌握平行的概念,能够判断两条直线是否平行,可以解决相关的实际问题。,复 习,1.直线有什么特点? 2.线段和直线有什么联系?,没有端点,可以无限延长。,线段是它所在直线的一部分。,2,5,互相平行,相交,c,同一平面内,不相交的两条直线 互相平行,其中一条直线是另一 条直线的平行线。,d,说一说生活中的平行线,说一说生活中的平行线,判断:下面哪些是互相平行的两条直线,下面每个图形中哪些线段是互相平行的?各有几组平行的线段?,你能想办法做出一组平行线吗?,你能想办法画出一组平行线吗?,用三角板、直尺画平行线,说一说画平行线的方法?应当注意什么?,今天我们一起学习了什么内容?平面上的两条直线有怎样的位置关系?什么叫平行?,判 断,(1)不相交的两条直线互相平行。( ) (2) 左 图中a是平行线。( ),(3)互相平行的两条直线一定相等。( ),(4)两条线段平行,它们所在的两条直线一定平行。( ),数一数,下面图形中有几组互相平行的线段,你能在右边平移前后的图形中找到几组互相平行的线段吗?,1,2,3,4,下面哪几组的两条直线互相平行?,你能举些平行的例子吗?,你能举些平行的例子吗?,你能举些平行的例子吗?,结束寄语,悟性的高低取决于有无悟“心
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