大学生如何成为创.ppt

大学生如何成为 创新创业型人才,新时期，经济发展与教育的创新发展是相互推动、相互促进的，大学生创新能力的培养，不论对国家，还是对大学生自身的发展都具有极其重要的意义。 因此，培养适应新时期要求的、具有创新能力的大学生就显得尤为重要。,经济时代和信息时代的到来，不仅对大学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着大学生创新能力培养的珍贵契机。 创新能力是指个人提出新理论、新概念或发明新技术、新产品的能力。 创新能力是创造性人才的核心。,一、如何培育你的创造力,要想真正发挥创新潜能，除了要有敢于尝试与创新的勇气，还必须精心地培育你的创造力。 1及时记录下来一些创新想法 人们在工作、生活、交际和思考过程中，常会出现许多想法，而其中的大部分都会因为不合时宜而被人们放弃直至彻底忘却。,其实，在创新领域里，从来就不存在“坏主意”这个词汇。三年前你的某个想法也许不合时宜，而三年后却可以成为一个真正的好主意。 更何况，那些看来是怪诞的远非成熟的想法，也许更能激发你的创新意识。 如果你能及时地将自己的想法记录下来，那么，当你需要新主意时，就可以从回顾旧主意着手。 而这样做，并不仅仅是为了给旧主意以新的机会，更是一种重新思考，重新整理的过程，在这个过程中，可以轻易地捕捉到新的创新性的思想。,2自己提问自己 如果不问许多“为什么”，你就不会产生创新性的见解。 为了避免这个常犯的错误，成功者总是透过所有的表面现象去寻找真正的问题。他们从来不把任何事情看作是理所当然的结果；他们也从来不把任何事情看作是水到渠成的过程。 那些不明确的，看来似乎是一时冲动之中提出来的问题，往往包含着更多的创新性思维的火花。,3经常表达出来自己的想法 如果你有了想法，不管是什么样的想法，你都应当表达出来。如果是独自一人，你就对自己表达一番；如果你身处群体之中，不妨告诉其他人共同进行探讨。 一个人一生中的大多数想法，都被无意识的自我审查所否决。这种无意识的自我审查机制将一切离奇的想法都当作“杂草”，巴不得尽快地加以根除。,循规蹈矩的心境里没有“杂草”，但循规蹈矩的心境也没有创造力。你想要有创造力，就必须照料好每一株“杂草”，把它们当作有潜在经济价值的新作物。 把你的不寻常的离奇想法说出来，把它们从头脑中解放出来。一旦它们进入到交流领域之中，便能够免受无意识领域中自我审查机制的摧残。这样做，使你有机会更仔细更充分地去审视、探索和品味，去发现它们真正的实用价值。,4永远充满着创新的渴望 满足于现状，就不会渴望创造。没有乐观的期待，或者因为眼前无法实现而不去追求，都会妨碍创造力的发挥。,发明家和普通人其实是一样的人，所不同的是，他们总是希望有更好的方法。系鞋带时，他们希望有更简便的方法，于是便想到了用带扣、按扣、橡皮带和磁铁代替鞋带。煮饭时，他们希望省去擦洗锅底的烦恼，于是便有了不粘耐高温锅， 所有这一切，都来源于改进现状的愿望。,5换一种新的方法来思考 墨守成规不可能产生创新力，也无法使人脱离困境。 有人喜欢用比较分析法来思考问题。面临抉择，他总是坐下来将正反两方面的理由写在纸上进行分析比较；也有人习惯于用形象思维法，把没法解决的问题画成图或列成简表。 能不能换一种方法去思考，或交替使用各种不同的思考策略呢? 试试看。也许，最困难的抉择也会迎刃而解。,6有了创新性的想法，一定要努力去实施 有了创新性的想法，如果不去努力实施，再好的想法也会离你而去。 想努力去做，却又因为短期内收不到成效而不持之以恒，你也会同成大事者失之交臂。 爱迪生说：“天才是1的灵感加99的汗水。”这是他的至理名言，也是他的经验之谈。 坚持努力，持之以恒，才会如愿以偿。,所以，在你说话之前，做个深呼吸。 想想：你的计划有多新？能为你周围的人带来多大好处？人们需要它的程度有多大？ 当你对照相机、电视或收音机节目发表评论时，先屏住呼吸，问问自己你的话有多少新意，会不会与成百万的大众们产生共鸣。人们会因为你的话记住你的名字吗？ 在你说话之前，深呼吸，深思考。然后大声喊：“远离既成秩序！让我们呼吸迷人小岛上的新鲜空气！”,二、如何提高创新能力,1、抓住灵感。 好的方法和主意有时只在脑海里一闪即消失，就好比一只狡兔一样，你可能只看到它的耳朵和尾巴，为了抓到它，你必须全神贯注，尽力捕捉住。最简单的办法，就是把一闪即过的念头马上用笔记下来。 作曲家贝多芬1821年在马车上打盹的时候，耳边闪现出一首动听的轮唱曲，但他还没有清醒过来那首曲就消失了，并且一直记不起来了。第二天在同一辆马车里，那首曲又出现了，他马上把它记下了。后来成了他的很好的一个作品。,当一个好的主意出现时，你应该马上记下来，必要时可以记在手上。 虽然并不是每个主意都有价值，但要先记下，然后再评估它的价值。,2、做白日梦 人在似睡非睡状态下最容易激发灵感，最会“胡思乱想”，想的东西离平时现实中的较远。 就是这样的胡思乱想，往往就是平时被人们忽略的好主意。,超现实主义派的画家达利经常躺在沙发上，手里拿着一把汤匙，地上放着一个盆子，在他昏昏欲睡时，手中的汤匙就掉在盆子中发出很大的响声，这响声会惊醒他，他就马上用草图记下他在半梦半醒时的丰富多彩世界中所想象到的画面。 我们每个人都可能经历这种奇妙的状态，我们也可以采用画家的诀窍。对许多人来说，在床上、在洗澡间或者公共汽车上，精神相对放松，是发挥想象力的好地方。 在这些类似的场合，只要你能让你的神思不受干扰，你就会可能产生灵感，然后马上把想法记下来。,3、环境刺激。 一个人受到刺激时最容易产生智慧。 比如一个人被歹徒禁闭在房子里，他就会想方设法逃跑，甚至采用常人想不到的办法，这就是俗话说的急中生智，也是环境刺激的一种。 同样的道理还有“狗急跳墙”。当然我们寻求的环境刺激是要人为的创造环境，让自己与许多不同职业或不同年龄的人接触，这样有助于提高思维能力。,在属于自己的小天地里，可以放置一些玩具、学习、生活用具，甚至可以弄一些橡皮泥、粘土做成各种形状，把这些东西倒置、侧放，使我们的大脑不断接受异化的刺激，从而产生新的主意。,宝丽来相机的发明者埃德温.兰德，他的发明灵感就归功于3岁的女儿。 1943年他带女儿去旅游时，他女儿想看到新拍的照片，刺激了他发明这种相机的欲望，通过努力终于成功了。,4、扩大思路。 就是试图用其他领域的思想来解决本领域的问题。这就要求我们要多精通几门学科的知识，多跨岗位体验生活。 比如银行家可以去学跳舞、学推理；护士可以去看神话的故事；驾驶员可以经常去骑自行车；教师可以经常去当听众；演员可以经常去看演出；你还可以读一读你知之甚少的一本书；更换你订阅杂志、报纸的品种。,例一：双线难题。 从天花板垂下两条彼此远离的两条线，人在地上不能触摸到末端，借助旁边的物体也无法同时接触两条线，现要借助一把钳子把它们的末端打结，你会如何操作？ 一位大学生就想起了学校学过的单摆结构，很顺利地做到了。这两种事物本来是没有任何联系的，而在这里被巧妙地用在一起。,例二：母亲有两个孩子，她想让两个孩子