2015年延吉市第四中学工作计划.doc

2015年延吉市第四中学工作计划延吉市第四中学2015年2月26日延吉市第四中学2015年工作计划2015年我校工作思路是: 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神及市教育局2015年工作要点精神，紧紧围绕“五好延吉”建设目标，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进课堂教学改革，突出“上好每一节课，关爱每一个学生，创建优质学校”的工作重点，把加强教师队伍建设作为重要内容，加快提升教育现代化水平，推进语言文字规范化程度，着力促进教育公平，着力提高教育质量，为每个学生提供适合的教育， 努力把学校办成“学生舒心、教师安心、家长放心、社会满意”的一流学校。一、进一步抓好党建工作，深入开展“创先争优”活动，增强党组织的凝聚力、战斗力。1加强党的理论学习。有计划地组织党员、教师学习十八届四中全会精神，坚持“三会一课”制度、教职工政治学习制度，培育和践行社会主义核心价值观。加强党章教育、理想信念教育和党性修养教育，要把学习党章作为领导干部和全体党员的必修课。2全面落实党的群众路线。继续开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。深入做好对广大师生员工的组织、宣传、教育、服务工作。切实开展“三讲三爱”、“一包四”、 “一联十”、“三帮扶”、“群众工作三部曲”、在职党员进社区等活动，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。重点抓好家校恳谈会的落实及反馈情况，拓宽家校沟通渠道。继续完善校务委员会制度。3.认真落实党风廉政建设责任制。进一步强化党风廉政建设“一岗双责”，严格落实中央“八项规定”和延吉市教育局关于加强作风建设改进工作方法的八条要求，深入开展“树新风正气、促和谐发展”和“廉政文化进校园”活动，切实加强党务公开、校务公开工作，进一步完善和改进“家长评教师、教师评校长”的“双评”工作，提升家长“学校满意度”。4落实党建目标管理责任制，严格执行民主集中制，加强党员干部思想政治建设，加强党章教育、理想信念教育和党性修养教育，建设一支信念坚定、业务精良、正气凛然的党员教育工作者队伍。抓好干部培训和后备干部的培养工作。做好积极分子的培养考察和党员发展工作。5加强特色学校建设。牢固树立“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展”的思想，加大力度，积极探索，巩固并发扬学校十二五主课题初中大班额环境下满足学生差异需求的有效教学模式研究（省级立项课题）的研究成果，加大对改变学生学习方式、转变教师教学方式的探索和实践力度，争取走在全市课堂教学改革的前列；加强对学校田径队的科学管理与训练，力争在田径项目上培养出更多的特色特长项目；在太极拳校本课程的开发与普及上要取得新的突破，将太极拳作为全校师生的普及运动，为实现特色学校的创建目标奠定良好的基础。6扎实推进民族团结工作，加强民族团结教育，积极组织并参加民族团结对子学校的活动。7全面加强干部队伍建设。认真学习焦点透视、校长关注，坚持干训学习，努力提高领导的治教能力和思想认识水平。积极参加教育局组织的党务干部业务培训。8切实加强党员队伍建设。进一步完善“党员示范”活动，坚持党员承诺、示范与评议相统一，逐步建立长效机制，并将评议结果作为评选优秀党员的重要依据。努力将学校“党员示范”活动打造成学校党建工作的亮点。认真抓好入党积极分子培养工作，探索对入党积极分子的管理新办法、新途径。9全面推进惩治和预防腐败体系建设。开展领导班子和领导干部述职述廉活动，切实做好“廉政风险防范工作”。 10大力加强干部队伍作风建设。坚决贯彻落实延吉市教育局关于加强作风建设改进工作方法的八条要求，深入推进学校领导班子的领导作风建设，切实提升服务意识和服务能力。11积极发挥工会和教职工代表大会的作用，按照新工会法的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党组织联系群众的桥梁和纽带。由工会具体操作，认真组织开好一年一度的教代会。12发挥团委在学校工作中的生力军作用，组织开展适合学生特点的各项团的活动。指导团委做好教师团支部的工作。13支持关工委的工作，为关工委做好未成年人的教育工作创造方便条件。二、不断加强教师队伍建设，提高教师综合素质和育人能力。1.加强师德建设工作。深入落实延吉市教育局关于加强师德建设的实施意见，积极开展中小学教师职业道德规范学习教育活动，坚持师生互致问候和换位思考，开展教师心理拓展训练和教师教育艺术案例培训，大力提升教师人文素养，增强广大教师教书育人的责任感、使命感、幸福感。大力挖掘和宣传教师先进事迹，积极营造教师发展的良好环境。严格按照延吉市教育局关于加强行风建设的有关规定，继续开展“纠风暖民心”工作，加大师德行风监督力度和突出问题的整治力度，依法规范学校办学行为和教师执教行为，坚决杜绝违规违纪现象的发生。2.努力引领教师走上自觉学习的成长道路，关注每位教师的工作幸福度，用幸福召唤教师，用理念引领教师，用关爱温暖教师，增强教师的归属感和与学校发展愿景的一致感，为每一位教师的成长提供平台，尽量满足每一位教师的自我发展需求。3强化教师专业培训工作，充分发挥好大学区联片教研培训作用，全面提升教师的专业知识与技能，促进教师的专业发展。（1）以“构建区域协作的教师继续教育新体制”为依托，充分发挥大学区联片教研培训作用，积极开展中学第一学区教师研训系列活动，如建立学区内名师工作室、观课议课、师徒结对、经验交流等活动，不断提升学区内教师的专业化水平，逐步实现区域教育均衡发展。（2）建立以校为本的教学研究制度，使学校成为有活力的学习化组织，加大校本培训力度，鼓励教师在自己的具体的工作岗位上得到最有效的专业发展，并能不断地反思和调整自己的教学行为，使每位教师都能主动适应新教育形势的要求。（3）继续完善校园网站，加强对教师课件制作的培训和对现代教育技术与各学科整合的研究，进一步提高各种现代化设备的使用率。（3）认真抓好班主任培训，逐步完善班主任激励制度。对全体班主任进行专题培训；定期开展班主任论坛，通过共同探讨、共同交流，达到共同提高的目的。（4）继续做好校内教师“师徒”结对工作，加大指导力度，定期开展师傅示范、徒弟汇报活动，使该项活动取得实效。（5）进一步健全建立骨干教师的动态管理机制，让骨干教师在教育教学工作中挑起重担，积极发挥示范、引领和辐射作用；实施重点培训，加大对青年教师的培养力度，重视对薄弱教师、新教师、短缺学科教师的培训和帮扶力度，切实提高教师的教学综合素质和能力。（6）组织教师积极参加国陪、省培以及上级培训部门组织的各种培训，确保参培率，对无故不参加培训的教师将进行通报，取消年度评优资格。组织参加培训的教师及时汇报学习心得及收获。（7）进一步加强教研室、学年组、备课组建设，适时组织教研室主任、学年主任和备课组长进行工作交流和学习，大力支持教研室、备课组的各项教学活动。 （8）关心教师身心健康，针对教师实际进行心理健康讲座，适时开展健康向上的文娱活动，提高教师生活的幸福指数。4强化班子队伍建设，制定现代化的学校管理体制，深化“管理就是服务”的观念，强化责任意识、发展意识和团结意识，提高决策能力和执行能力，创建风清气正、德高能强、愿景一致的学校管理团队，做到分工明确、各司其职，责任不推、功劳不抢。 坚持领导班子每周例会制度和学习制度，通过“领导分管制、主任负责制、组内督导制”等举措，不断提高理论水平和管理能力；关注一线和课堂，落实领导兼课和听课制度；积极推进学校民主管理、制度管理和文化管理，确保学校各项工作高效运行。三、以培育和践行社会主义核心价值观为统领，进一步抓实、抓细、抓好学校德育工作。坚持以“立德树人”为核心，积极创建“十无”校园（无乱涂乱扔、无喧哗打闹、无公物破坏、无不良书刊、无污言秽语、无水电浪费、无考试作弊、无事故伤员、无打架偷窃、无网吧迷恋），营造最佳的育人环境。1坚持“做直指心灵的德育”理念，强化全员育人和全过程育人的意识，把学科教学德育功能的发挥与德育活动的开展有机结合起来，深入开展“三讲三爱”活动。大力开展争创道德模范学校、道德模范班级、道德模范学生系列活动，加强全体师生的道德文明教育。开展爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱教育”活动，并把“三爱教育”融入教育教学全过程。继续抓好百家讲坛、换位思考、家长学校、亲情月、晨唱和“知校风、读校训、讲学风、唱校歌”等系列主题实践教育活动，丰富并完善开学典礼和毕业典礼的形式与内容；切实发挥学科教学德育功能，突出全员育人、全程育人，最终达到全面育人；以“活力校园”建设为主题，切实发挥校园广播（电视、网络视频）作用，不断繁荣先进的校园文化；继续抓好“庄重仪式教育”、“多一份责任、多一份美好”责任主题教育、“绿色学校创建”暨环境和行为规范养成主题教育等长效活动，大力加强第二课堂、兴趣小组和学生社团建设；进一步强化每月主题教育，紧密结合各种重大节日、纪念日、宣传日等开展专项主题教育；广泛开展志愿者活动，推动学雷锋活动常态化。2.继续强化安全教育。教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，教育学生关注安全，关爱生命，强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，抓实“中小学生安全教育月”活动，重点防范校园伤害事故、身体健康事故，注重交通安全、食品安全、防火安全、防溺水安全等。通过开学安全第一课、安全教育周活动、国旗下讲话、出版班级安全知识黑板报等教育及安全预案演练，提高安全教育效果，巩固省级“消防安全教育示范学校”成果。3.指导班主任重视和加强德育工作，积极构建有特色的班级文化，争创道德模范班级，定期召开班主任培训和论坛，继续落实班主任周例会制，做好班主任月评价工作。4.积极开展社会实践活动和社区服务活动。清明节组织学生参观爱国主义教育基地，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，进行革命传统教育；充分发挥学生校外活动场所、社会实践基地的育人作用。组织学生到民盛社区参加社会实践活动，通过社会实践和社区服务活动，培养学生的公民意识、参与意识、社会责任感和主人翁精神，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。5.加强校园文化建设。继续坚持“书香伴我成长”读书教育活动，每周二为学生读书交流日，每周三为教师读书交流日。3月份开展州市艺术展演选拔及“雷锋月”活动，4月份开展“心理健康月”、“爱国卫生月”活动，5月份举办读书交流活动，8月份举行校园文化艺术节，9月份召开秋季运动大会，10月份举行迎国庆书画比赛，12月份开展亲情月系列活动，积极组织开展英语口语大赛、语文现场作文比赛、数学应用知识竞赛、巧手大赛、三小作品比赛等各项活动丰富学生的校园文化生活。6.抓好道德模范学生和道德模范班级评比活动。制定详细的评比细则，建立完善的道德文明养成教育机制，让学生从进校门到出校门，无论在何处、何时都能严格按道德文明的要求办事，在学校做讲道德的好学生，在家里做讲道德的好孩子，在社会做讲道德的好公民；对学生早恋、着奇装、留怪发加以正确引导，对学生进行人生观和美育教育；积极开展学生社会实践活动和“1+4”教育工作模式（矫正学生不良行为的措施：1是指安排一名指导教师，4是指一个事件处理、一堂法制教育课、一次心理疏导、一次慈善体验）；每个月组织学生进行一次自查，期末每班评选出12名遵规守纪的道德模范学生；开展争创道德模范学生和道德模范班级系列活动。7.重视学生心理健康教育，切实加强对留守儿童、单亲、无亲家庭子女的教育和关怀，充分发挥心理咨询室的作用，不断提高心理健康教育水平，增强学生适应社会竞争的心理承受力。8.完善学校、家庭、社会三结合德育体系。继续加强家校合作，切实提高家庭教育的水平，将家校联系制度化、规范化。通过召开家长会，通报学校工作情况和学生情况，邀请部分家长介绍教育子女的成功方法和理念，倾听家长对学校工作的意见和要求，对家庭教育提出建议和要求。通过家访、打电话或发校讯通等形式，加强与家长的联系与沟通，加强对学生情况的全面了解，以便更合理有效地开展家校合作工作。主动与社会各部门协调配合，充分利用社会德育资源，整合各种教育力量，努力营造一个有利于学生健康成长的社会环境。邀请有关部门同志来校举办专题报告讲座，增强学生的感性认识，拓宽思想和视野，提高识别是非的能力。进一步加强与共建单位的联系，形成学校、家庭、社会有机结合的德育教育网络。9.进一步加强民族团结教育，保持和发扬学校良好的民族团结氛围，做好与八中的民族团结联谊活动。10.继续做好学生的月评价工作，加大学生奖惩条例的执行力度。11.充分发挥学生干部和青年团员、团干部的带头作用，培养学生的自主管理能力和创新能力，建立学生会，由学生自主管理学校卫生和纪律评比。12.继续办好校园广播站，组建积极向上的学生社团，适时开放图书馆、微机室、体育场等设施，开展丰富多彩、形式多样的科技、文体、艺术等课外活动。13.进一步抓好学生日常管理工作，坚持每日报勤制，探索破解“问题生”难题途径，增强防“厌学”的实效性，进一步做好控辍工作，杜绝学生流失。四、全面实施素质教育，进一步推进课堂教学改革，继续提高教学质量。要突出“以教学为中心，视质量为生命”的意识，牢固树立“教得有效、学得愉快、发展满意”的教学观，通过改革教师的教学方式和学生的学习方式，切实达到“减负提质”的目的，引导教师要关注学生、研究学生，尤其要关注学生学习兴趣的研究，以良好的人格魅力、积极的教学态度和科学的教学方法实施课堂教学，着力在备课的针对性、上课的高效性、作业的实效性上下功夫，不断改进课堂教学行为，以适应和满足学生发展的需要，全面提高教育教学质量，提高社会满意度和认同度。 本年度目标是：1.深入推进课堂教学改革。2.狠抓常规教学管理，做好常规教学的各项检查、调控和指导工作。3.抓好九年级各项工作，努力做到一月份检测和中考中各项指标保持在全市乃至全州汉族学校前列：争取毕业合格率要达到80%以上,再次被评为教学质量模范学校; 争取两个或两个以上班级合格率进入全市前五名;争取有两个或两个以上学科的合格率排名全市第一，争创优秀备课组。七、八年级及格率争取达到75%以上,力争各科质量检测达到全市前列。具体工作：1认真组织落实吉林省义务教育教学常规，加强课程实施指导与管理，严格落实国家和省州课程计划，规范课程管理，开齐、开足、开好课程，进一步的规范教师的教学行为，全面推进“减负提质”活动。（1）积极组织教师加强教育理论和专业知识学习，做好业务学习笔记，提高教师对先进教育理论和思想的认识，并将科学先进的理论落实到教学实践中。（2）做好校本课程、地方课程的开发与开设，上好语音课、信息课、法制课、成功教育课、心理健康课、语文阅读课、英语听力课及数、理、化、生等学科活动课，开发和推广校本课程太极拳。（3）大力开展综合实践活动，办好各类兴趣小组活动，抓好学生课外活动小组和社会实践活动，上好综合实践课。（4）通过调查问卷、座谈会等形式定期调查了解学生的课业负担、教师布置作业与批改作业情况，督促教师课上精讲，课下精练，鼓励教师布置开放型、创新型课外作业与活动，锻炼和发展学生的创新精神。2.深入推进课堂教学改革，构建课堂教学改革工作的长效机制，促进课改扎实有效推进，做好有效教学课堂改革工作。 （1）认真贯彻落实市教育局关于进一步推进中小学课堂教学改革的实施意见，构建课堂教学改革工作的长效机制，有效促进课堂教学转型发展。成立学校课改领导小组，扎实有效的推进课堂教学改革进程，从根本上改变教师的教育理念，进而逐步改变学生的学习方式，提倡自主学习、探究学习与合作学习并存的学习方式。定期聘请教育专家及优秀教师进行课改理念与实践的指导与讲座，鼓励教师尝试新的教学方式，积极开展示范课、微型课、研讨课、同课异构等课堂教学研究活动，使教师在相互切磋与学习中共同进步，共同提高，逐步形成课堂新文化、新生态。（2）广泛开展教育教学研讨活动，努力探求新的适应新形势的教学方法，提高教学效率。组织青年骨干教师进一步加强新型教学方式和学习方式的研究与实践。围绕课堂教学改革，从每个学科教师中推选出一至两名课堂教学转型较好的教师，主讲示范课，召开研讨会，为下一步在全校推广研究做好铺垫。在学区内成立名师工作室，用名师的辐射力带动青年教师课堂教学改革与研讨氛围。（3）加快教育信息化建设。认真贯彻落实教育信息化十年发展规划（2011-2020年），全面推进“三通两平台”建设工作。扎实推进“一师一优课、一课一名师”活动，组织全校教师积极参加晒课、微课研讨等活动，努力提升教师信息技术应用能力，鼓励教师加强信息技术与学科深度融合应用的研究，提高教师的教育信息化应用水平。建立学校优质教育教学资源库，实现教育教学资源共建共享。（3）做好我校“十二五”主课题的结题工作。召开初中大班额环境下满足学生差异需求的有效教学策略研究结题会，展示课题研究成果，继续做好对小组合作学习方式的探索和实践。认真做好学校的延吉市教育科学“十二五”规划一般课题信息技术在开放性课堂教学环境下的有效运用研究的研究及结题工作，召开我校教育学会第十三届年会。3.进一步完善教学管理制度，加强教学常规的规范化管理和制度的有效落实，为课改工作提供制度保障。（1）加强和完善教学常规管理制度，实现教学常规管理的细致性、可行性、有效性，切实做好教师日常教学活动的监督、管理和记录工作。（2）重视和加强集体备课和集体教研活动。开学第一周的集体备课时间，各备课组要认真分析本学期教学内容以及前后联系，理清本学期教学思路，对重点、难点内容进行重点研究，制定本学期教学计划；要加强日常集体备课，将集体备课落到实处；写好每一个教案，本学期各学科一律改为手写教案。（3）实施月总结上报制度，每月第一周星期二以前，各位领导分工负责把上月所有工作材料收齐并上交档案室存档，做到月月清。建立课堂教学检查的长效机制，改进检查方法，使教学检查可行、有效。教学检查分月检、周检两部分，每周一定为周检日（教研室主任负责），每月最后一周周五为月检日（教导处负责）。（4）继续实行推门听课制、领导巡课制、领导评课制，加强对教师课堂常态教学及课堂教学改革情况的了解、掌握和指导。（5）认真抓好各学科单元检测工作，将测试与教学有机结合，根据测试中出现的问题调整教学。各备课组要认真组织单元测试，严把出题、批阅、反馈三关，对个别教师要做好帮助指导。（6）抓好九年级教学工作。做好各学科的总复习计划，合理安排教学进度；要加大批改力度，避免以考代教、以考代练的不科学的教学方式；按照市教育局的要求，稳妥地做好九年级分流工作。（7）继续规范实验教学，保证理化生实验开出率达到100%。4. 关注每一名学生，继续开展关注学困生系列活动，认真做好学困生转化工作，制定转化目标并及时验收。每名教师至少负责一名学困生的转化工作，做到师生结对，定期召开“学困生转化工作经验交流会”，及时推广好的经验。5. 积极探索以促进学生发展为目标的多元化评价体系，进一步完善并落实综合素质评价方案，注重评价的客观公正和正确导向，使之更具科学性。坚持公平、公正、公开的原则，做好综合素质优秀生的推荐工作。6. 定期召开课堂教学改革经验研讨会，总结推广教学改革先进经验。（1）定期组织召开课堂教学改革研讨会、各年级的教学质量分析会、教研室教学研讨会、备课组集体备课，组织和指导教师个人对任教班级进行课堂教学改革进程、教学质量分析，总结经验，发现不足。（2）利用每周一次的教师大会宣传和推广优秀教师的先进课堂教学改革经验，逐步在全校范围内推广新的教学模式，改变教师的教学理念，学生的学习方式。（3）开展党员教师示范课、名优骨干教师示范课、课改研讨课、集体备课展示课、信息资源与课程整合课等各类公开课，展示和推广优秀教师的先进课堂教学经验。（4）做好支教、“三互动”（ 学校领导互动、教师互动、学生互动）工作，创造条件，落实骨干教师送教、送课下乡，加大对延吉市三道煤矿学校、延吉市太阳学校的帮扶力度。（5）加强对学校教育教学资源库的管理，让每位教师把好的课件汇总到一起，形成资源库，做到资源共享，提高教学质量。7巩固和推广省级语言文字规范化示范校的成果，继续加强语言文字规范化宣传工作，开展丰富多彩的师生语言文字活动，将语言文字工作与教育教学工作、校园文化建设有机结合起来，进一步提升语言文字规范化运用能力。五、加强体育、卫生、艺术教育和国防教育工作。1推进学生体质检测标准化建设，全面落实国家学生体质健康标准，广泛开展“阳光体育”运动、保证“每天一小时”体育活动；继续抓好每月一次的体育测试，提高学生及家长对体质健康的重视度,推进“体育艺术2+1项目（掌握两项体育技能，一项艺术特长）”；按照延吉市2015年中考体育方案做好九年级体育考试工作。2做好夏季球类比赛及跳绳比赛；加强对学校运动队训练工作的管理、指导和支持，努力在市、州乃至全省中学中创一流水平。3认真做好“三操”；举办师生太极拳培训与展演活动。4继续做好学校爱国卫生、健康教育宣传工作和七年级学生体检工作，做好常见病预防，突出抓好近视眼防治工作，推广普及爱眼体操。坚持每日早报制，及时准确掌握学生的健康状况，避免流行病的扩散，确保学生健康成长。继续抓好“创卫”工作，争创“无烟学校”。 5加强学校食品卫生安全、传染病防控和突发公共事件预警工作，提高学生午餐质量，指导学校商店的规范化管理，加大监督检查力度。6切实抓好环境卫生和个人卫生教育，培养学生的环保意识，抓好卫生评比工作，坚持“四扫”，坚持每周总结与通报制。7加强体、音、美常规教学管理工作，提高教学质量，做好迎接体育、音乐、美术和实验课全年度随机督导检查的准备工作。8认真落实学生军事训练工作规定，加强国防教育工作。认真抓好“三防”教育工作，把“三防”教育与安全教育有机结合起来。六、坚持依法执教，加强软环境和硬件建设，创建平安和谐校园。1加强法制宣传教育工作，全面贯彻落实教育系统“六五”普法规划，组织开展法制宣传周和法制宣传月活动。进一步完善“每周一案”（ 每周向教师剖析一个典型校园及学生管理案例；每周向学生讲授一个未成年人违法犯罪案例）法制教育模式，充分发挥法制副校长、法制辅导员和法律顾问的作用，维护师生合法权益。上好七年级的法制课，完成每学期不少于2次的“法律进校园”普法讲座。2进一步学习贯彻义务教育法、教师法、未成年人保护法、州教育局关于印发禁止中小学校和在职教师违规办班补课的有关规定（试行）的通知等法律法规，严格执行上级规定，坚决杜绝“三乱”现象，一经发现，严肃处理。3认真抓好学校安全保卫工作，确保师生人身和财产安全。发挥学校护卫队的作用，进一步明确责任，完善制度，坚持每天一查，及时记录；坚持出入门登记制；落实好中午和学生上、下学期间的领导带队值班管理责任制；争取在教学楼重要位置安装监控系统，加大校园安全监控力度；发挥校园警务室的功能作用，加强校园及周边环境治理，努力创建平安和谐校园。4加强安全维稳工作。进一步完善校长信访接待日制度，设立校长信箱，畅通对话渠道，认真排查和化解各种矛盾；实施重大案件包保制和责任追究制；切实加强重大紧急信息报送工作。认真贯彻落实安全工作责任制，完善各项应急预案的制定与落实，做好校园安全排查、整改和提高工作，认真开展安全教育，每学期组织不少于2次的应急演练，推进学校防火墙工程；加强外国留学生管理。5进一步抓好依法治教工作。推进校务公开制度，确保全体教师的知情权、参与权；进一步完善教职工代表大会制，使学校的重大事情都能在民主监督下进行。6做好固定资产的管理工作。进一步抓好学校设备的管理和使用，依据教学仪器配备新标准，尽快完成常规教学仪器的补充和采购工作，提高教学仪器配备率；完善校园安全设施，并做好定期检查，及时消除安全隐患。 7要认真抓好各功能室的建设和使用率，使学校的现代化教学设备得以最大限度的发挥作用；抓好图书室、档案室、卫生室的建设。做好吉林省中小学实验室及功能教室检查评估工作，争创省级“教育技术装备示范校”。8加强财会管理工作，坚决按有关规定管理收支，实行政府采购制，严格执行财务预算制度，提高学校教育经费的使用效益；抓好门市房、商店的经营管理。9加强教育信息化建设。加大对校园网络的检修力度，确保信息畅通无阻；加强信息技术与学科整合力度，认真抓好 “教育部数字化学习支撑技术工程研究中心延吉教育信息化示范学校”建设，提高教师应用信息技术的水平；进一步提高教师的办公自动化水平和应用信息技术辅助教学的能力，确保多媒体信息技术手段最大限度地发挥作用。10抓好教育宣传工作，加大信息报送工作的力度。每周都要有信息在延边晨报教育周刊等媒体上发表，各教研室每月必须保证报送两条以上有质量的信