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红穆村召开学习实践科学发展观活动转段动员会特征码ljnknlxrggbqxwslcxkk 红穆村召开学习实践科学发展观活动转段动员会11月 10日,红穆村召开学习实践科学发展观活动第二阶段动员会,总结第一阶段工作情况,部署安排第二阶段工作任务。红穆村全体参学对象参加了动员会。汤河镇学习实践活动督查组的同志应邀到会指导。谷春平同志在动员会上总结了红穆村第一阶段活动情况。在第一阶段活动中,红穆村结合本单位实际,理清思路,确定了提升科学发展新水平、建设生态富裕新农村”主题作为学习实践活动主题。同时,通过抓好学习培训、课题调研、主题讨论和强化宣传,并把实践贯彻穿于整个过程,把学习调研和解决问题相结合,做到边学边查边改,服务民生,服务生产,着力用实干推动发展,体现了红穆村特色。谷春平在动员会中指出,从11月 10 日召开转段动员会后,学习活动第二阶段全面铺开。这一阶段是分析检查阶段,是把学习成果转化为实践成果的关键阶段,做好这一阶段工作,对确保学习实践活动取得实效至关重要。谷春平强调,在第二阶段的工作重点是围绕“五对照,五查找”的方式,以“八个一”为载体,积极做好分析检查阶段的工作。“五对照,五查找”即是:一是对照科学发展观的本质要求,认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题;二是对照先进地区的发展经验,认真查找在推动科学发展、和谐发展中存在的差距;三是对照实践主题,认真查找推动发展、服务大局方面存在的问题和不足;四是对照红穆村工作的新变化,认真查找本单位发展思路、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求;五是对照人民群众的新要求,认真查找为民办实事、服务群众、促进发展方面存在的问题和不足。“八个一”是:一是开展一次调研问卷活动,在全村开展一次规模较大的调查问卷活动。二是进行一次入户走访活动,与农民群众促膝谈心,真听民声,听真民声。三是设立一个征求意见箱,随时接受群众的意见和建议。四是召开一次座谈会,集中民智,寻求破解之道。五是开展一次交心谈心活动。相互征求意见,沟通思想,交换看法,增进团结,形成共识。六是开好一次民主生活会。开展批评和自我批评,开诚布公的谈问题、找原因、提建议。七是写好一篇分析报告。进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求,提出解决突出问题、社会和谐稳定的具体措施。八是组织好一次群众评议活动,修改和完善分析报告。 谷春平要求,全体党员要在第一阶段取得良好成绩的基础上,继续深化学习,进一步理清思路,扎扎实实地搞好分析检查阶段的各项工作,确保活动取得实实在在
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