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2001北京市著名重点中学高考模拟试卷精选 语文（第七模拟） 第卷（选择题共60分） 一、（30分，每小题3分）1下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A伏罪 登锋造极 婚遘 涓滴归公B沉沦 居心叵测 通衢 毫厘不爽C腼腆 文过饰非 省亲 积习相延D潆怀 择善而从 倜济 左道旁门2下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是 A从牙牙学语开始，从父母那儿，从幼儿园老师那儿，从小朋友那儿听到的都是母语，再复杂的量词听惯了，习以为常，也不会弄错。B这种自我评价就没有看到自己身上存在学语文的潜力，因而表现出来的是信心不足，甚而自暴自弃。C不少家长认为，让孩子接触钱，了解钱并学会使用钱，有利于培养孩子的经济意识和理财能力，以致适应未来经济生活的需要。D文艺工作者要深入生活，学习社会，无论业余作者和专业作家都不可忽视。3下列句中加粗的词语使用不正确的一项是 A北京持续高温，电力供应出现了超常规增长，2000年7月27日飙升到596万瓦，创历史最高水平。B母亲睡着了，我站在门口悄悄地凝视着她，打量着她那张饱经风霜的脸庞。C检查分析的结果表明，枫江水污黑如漆、臭浊不堪是因为不断激增的居民生活污水肆意排放，而治理严重滞后造成的。D调查局专案小组已掌握的确切证据显示，骆志豪在担任机要秘书期间，利用职务之便，将两岸航权谈判方案泄露给年轻美貌的女记者。4下列各句中成语使用恰当的一句是 A六名诺贝尔奖获得者联袂来京报告前沿科技，足以证明中科院在世界科技界举足轻重的地位。B每年“十一”期间，天安门广场都是花如潮，人如海；今年更因国庆彩车的吸引，人们争相前往，趋之若鹜。C重回到那曾生活了三年的校园，老同学见面格外亲切，大家不拘一格，场面十分热烈。D参加保险虽不能使人化险为夷，却能在灾祸不期而遇时使投保人或受益人得到一些补偿。5下列各句中，没有语病的一句是 A华西村能有今天的面貌，靠的是村委会开阔思路，村民们齐心协力、艰苦创业取得的。B太阳能和核能研究已经取得了很大进展，展示了美好的前景，这是未来最有希望的能源。C他俩虽是孪生兄弟，容貌酷似难辨，但性格志趣迥异，理想追求更不同，简直形同路人。D法律有明确规定，触犯刑法，因16岁未成年人不受处罚的，应责令监护人家长加以管教。6填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 在少年时期，朱自清最喜欢去扬州广储门外的梅花岭瞻仰史可法的衣冢。_上中学后，他得暇就上梅花岭史公祠，凭吊他所钦敬的民族英雄，还写下了不少诗章。于明朝弘光元年，史可法率部抵抗清兵，史可法于明朝弘光元年，率部抵抗清兵，誓守孤城，坚持十日，城陷被执，不屈殉国。坚持十日，誓守孤城，城陷被执，不屈殉国。后人在梅花岭建祠筑冢，以志纪念。以志纪念，后人在梅花岭建祠筑冢。ABCD7下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 A元杂剧最初是北方剧种之一，后来推行全国，是一种把歌曲、宾白、舞蹈等有机结合起来的完整艺术形式。B诗经最初叫诗，到汉代被奉为儒家经典才叫诗经。又称诗三百或三百篇。其“六义”是风、雅、颂、赋、比、兴。C老舍是我国现代著名的小说家、语言艺术大师。其创作异常丰富，被誉为“文艺队伍中的劳动模范”。代表作是骆驼祥子。D马克吐温，美国现代著名小说家，其作品曾被誉为“美国生活幽默的百科全书”。讽刺辛辣、构思奇特、情节曲折多变是其小说的艺术特色，比如竞选州长。阅读下面一首宋词，完成8题。 南乡子望京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【注】兜鍪（d#u m$u）：古代作战时戴的盔。8对这首词的赏析评价，不正确的一项是 A这首词的风格沉郁，直抒胸臆，于一唱三叹、回环往复之中，充分抒发了作者忧国忧时的爱国情怀。B“悠悠，不尽长江滚滚流”化用杜甫登高诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，用典自然贴切，不露痕迹。C全词即景抒情，借古讽今，表面上是称赞孙权为天下英雄，实际上谴责南宋主和派的昏庸怯懦。D全篇三问三答，互相呼应，跌宕起伏，流转自然。阅读下面这首诗歌，完成9-10题 也许葬歌 闻一多 也许你真是哭得太累，/也许，也许你要睡一睡，/那么叫夜鹰不要咳嗽，/蛙不要号，蝙蝠不要飞。不许阳光拨你的眼帘，/不许清风刷上你的眉。/无论谁都不能惊醒你，/撑伞松阴庇护你睡。/也许你听这蚯蚓翻泥，/听这小草的根须吸水，/也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美。那么你先把眼皮闭紧，/我就让你睡，我让你睡。/我把黄土轻轻盖着你，/我叫纸钱缓缓的飞。9这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表现的思想感情贴切的一项是 A表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。B通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。C表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。D通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。10这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是 A通过具体形象，象征社会的环境。B通过具体形象，进行生动的比拟。C通过具体形象，烘托真实的意境。D通过具体形象，展开丰富的想象。二、（18分，每小题3分）阅读下面的文言文。完成11-16题。开元元年，（卢怀慎）进同紫微黄门平章事。三年，改黄门监，薛王舅王仙童暴百姓，宪司按得其罪，业为申列，有诏紫微、黄门覆实。怀慎与姚崇执奏：“仙童罪状明甚。若御史可疑，则他人何可信？”由是狱决。怀慎自以才不及崇，故事皆推而不专，时讥为“伴食宰相”。又兼吏部尚书，以疾乞骸骨，许之。卒。赠荆州大都督，谥曰文成。遗言荐宋璟、李杰、李朝隐、卢从愿，帝悼叹之。怀慎清俭不营产，服器无金玉文绮之饰，虽贵而妻子犹寒饥，所得禄赐，于故人亲戚无所计惜，随散辄尽。赴东都掌选，奉身之具，止一布囊。既属疾，宋璟、卢从愿候之，见敝单藉，门不施箔。会风雨至，举席自障。日晏设食，蒸豆两器、菜数杯而已。临别，执二人手曰：“上求治切，然享国久，稍倦于勤，将有人乘间而进矣。公弟志之！”及治丧，家亡留储。帝时将幸东都，四门博士张星上言：“怀慎忠清，以直道始终，不加优锡，无以劝善。”乃下制赐其家物百段、米粟二百斛。帝后还京，因校猎鄠杜间，望怀慎家，环堵庳陋，家人若有所营者。驰使问焉，还白怀慎大祥。帝即以缣帛赐之，为罢猎。经其墓，碑表未立，停跸临视，泫然流涕。诏官为立碑，令中书侍郎苏颋为之文，帝自书。【注】宪司：御史的别称。箦：竹席。藉：草垫。：音qi1n，奸邪。11对下面句中加粗词语的含义，解释错误的是 A薛王舅王仙童暴百姓 暴：欺凌B宪司按得其罪 按：考察C会风雨至，举席自障 障：遮挡D乃下制赐其家物 制：制度12下面句中加粗的词语，和现代汉语意义不完全相同的一项是 A怀慎与姚崇执奏：“仙童罪状明甚”B遗言荐来璟、李杰、李朝隐C所得禄赐，于故人亲戚无所计惜D望怀慎家家人若有所营者13比较下面句中加粗词语的意义和用法，判断正确的一项是 怀慎自以才不及崇，故事比推而不专将有人乘间而进矣于故人亲戚无所计惜上求治切，然享国久，稍倦于勤A与同，与不同B与不同，与同C与同，与同D与不同，与不同14下面的句子在文中的意思，正确的一项是 虽贵而妻子犹寒饥。怀慎忠清，以直道始终，不加优锡，无以劝善。A虽然地位尊贵但妻子儿女仍然寒冷饥饿。卢怀慎忠诚清廉，始终以正直之道处世，对他不给予优厚的赏赐，就不能劝人从善。B即使地位高贵妻子儿女仍然受冻挨饿。卢怀慎忠诚清廉，因为始终正道直行，所以得不到优待。这就不能劝别人做善事。C即使官高位尊，可是妻子还是吃不饱穿不暖。卢怀慎忠诚清廉，始终以正直之道处世，不给他优厚的待遇，就不能让别人继续行善。D虽然官高位尊，可是妻子还是忍饥挨饿、挨冷挨冻。卢怀慎忠诚清廉，始终以正直之道处世，因为得不到优厚的赏赐，所以就没法继续行道。15对下面句子的句间关系判断正确的一项是 若御史可疑，则他人何可信？怀慎自以才不及崇，故事皆推而不专以疾乞骸骨，许之。及治丧，家亡留储。A不同，相同B不同，不同C相同，相同D不同，相同16下面对本文文意的叙述，不正确的一项是 A唐玄宗开元年间，卢怀慎作为黄门监的长官，敢于根据事实，依法办案，就是皇亲国戚也不姑息。B卢怀慎担任宰相期间，自己感到能力不行，就把好多事情推给别人，结果被人讥笑为“陪伴吃饭的宰相”。C卢怀慎不善经营家业财产，他虽贵为宰相，但妻子却经常跟着受冻挨饿；朝廷给他的俸禄，他也不当回事，常常很快地就抛散完了。D卢怀慎在家养病期间，原来的部下来看他，他用非常简单的饭食招待他们，并提醒他们注意防止皇上任用邪恶的人。三、（12分、每小题3分）阅读下面一段文字，完成17-20题。两位美国科学家认为，火星上存在生命的可能性小，如果确实能够形成生命，其生物体总量与初期地球上形成的生物体总量相比也显得非常微小。美国克罗拉多大学的布鲁斯教授和华盛顿大学的埃弗里特教授，是在模拟地质化学反应并对火星上的火山活动情况进行研究后提出这一看法的。布鲁斯是美国宇航局火星“环球勘探者号”飞船科学组的成员，埃弗里特是地球化学能处理专家，他们的研究成果发表在地球物理学研究杂志上。科学家近年来发现，地球上的一些极端环境里也存在生命，这些生物依靠化学反应能而不是光合作用能来生存，这使人们对于生命存在的理论有了新的看法。火星的环境不适合进行光合作用，如果存在生命，也许是靠化学能生存。两位美国科学家正是根据这种观点，对火星和初期地球上的生命形成了对比研究。两位科学家对火星上可以利用的地质化学反应能进行了评估。他们研究了火星上火山活动、水循环以及火星表面和岩石的风化情况后说，火星历史上发生的火山活动和由此形成的火山岩只有地球上的数百分之一，因此，生物体能从火山口获得的能量非常少。他们据此认为，火星上存在生命的可能性很小，即使存在生命也不是在水里，而是在水下的岩石里，因为岩石的热能可以为生命所利用。17对文章第一段画横线的语句，理解正确的一项是 A火星上基本没有存在生命的可能，即使还存在着某些生命，也因总量极少难以像地球那样繁衍发展。B火星上基本没有存在生命的可能，如果还存在着某些生命，其总量比地球初期生命总量也要少得多。C火星上存在生命尚有某种可能，这种可能性如果得到确认，其总量比地球初期生命总量也要少得多。D火星上存在生命尚有某种可能，这种可能性即使得到确认，也因总量极少难以像地球那样繁衍发展。18从文意看，对生命存在的必备条件认识正确的一项是 A阳光B能量C火山D水分19对火星和地球环境的认识，不符合文意的一项是 A火星的环境不如地球的环境适合光合作用。B火星上火山活动所形成的火山岩少于地球。C火星上水的循环系统中不可能有生命存在。D火星上的火山喷发时产生的能量少于地球。20下列不适合做本文标题的一项是 A火星上存在生命吗B火星存在生命可能性新见C火星上存在生命可能性甚少D火星水下岩石可能存在生命 第卷（非选择题共90分） 四、（18分，每小题3分）阅读下面一篇短文，完成21-24题。 岚山花雪 袁 鹰 到东京的第二天，天色骤然放晴，暮春的艳阳洒满一地。日本朋友们顿时喜上眉梢。朋友们似乎不是凭视觉而是凭心灵的感觉准确地预告：两天以后，樱花就开了。果然，再下一天，我们乘新干线到小田原转往箱根，就瞥见路边几树樱花正在放苞。崖下向阳处一株娟秀的樱花，很像一位婷婷的村姑，笑盈盈地向过往行人报告花讯。此后，我们一路追赶樱花的信息，在日本中部漫游。京都的樱花比东京多得多，随地都能领略到名贵的品种。我们的好朋友村井隆先生有丰富的花树知识，一眼就能看出是彼岸樱，是染井吉野樱，是雨樱，是夜樱，是山樱，是茶碗樱，是丁字樱，还是八重樱。到京都，终于遇到一场春雨，淅淅沥沥，洒了一夜。在宫畔旅枕上，想起苏曼殊的绝句：“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮，芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥”。不禁有点忧心忡忡了。清晨雨止，赶紧到故宫御苑去探望。那里有一株枝繁花茂的红樱，依然开得旺盛，丝毫未受到雨的影响，笑靥迎人，倒显得更增几分俏丽。我哑然失笑自己多余的担心，无怪这几天每一次对雨发愁时，村井先生总是从容不迫地安慰道：“没有关系。”四月十三日早晨，我们驱车前往京都西郊的岚山，拜访日本朋友为纪念周恩来总理而立的诗碑。因而见到路旁杨柳随风摇曳，不禁又有点心神不定。我们在龟山公园门前下车。周总理诗碑，立在龟山南坡上，绿树丛中。脚下就是湍流不息的大堰川，走过长长的渡月桥，便是巍然耸立的岚山。六十多年前，二十三岁的周恩来雨中三次游岚山，径直往前走，探寻更美妙的境界。可是今天，岚山万绿中的丛丛樱花，在东风里都一起飘落了，落在草坪上，落在石椅上，落在清泉里，落在行人头上。“真是落花如雨。”我们不胜惋惜了。村井先生摇摇头，平静地说：樱花有高尚的品德，它开放时，不是散散落落，而是在一夜之间，满满一树；它凋谢时，也不是零零落落，而是像风吹雪一样，一日之间，落得干干净净。从开始到最后，樱花总是给人留下最美满的印象，最圣洁的形象。此刻，我们正沐浴在岚山阵阵的花雪中，许多古往今来的落花诗次第浮现出来。在那一片凄婉惆怅的低吟中，却有一声激起昂扬的调子，那就是龚自珍的西郊落花歌：先生控春人不觉，先生送春人又嗤。呼朋亦得二三子，出城失色神皆痴。如钱塘潮夜澎湃，如昆阳战晨披靡，如八万四千天女洗脸罢，齐向此地倾胭脂。玉皇宫中空若洗，三十六界无一青娥眉。站在周总理诗碑前，凝望着岚山花雪，吟咏着、咀嚼着总理六十年前的诗句，再联想到西郊落花歌，仿佛略能窥探到这位伟大革命家当年的一点心境，眼前的景象，也就“真愈姣妍”了。花雪，花雪，岂不正是周恩来同志一生的写照吗？生前，满树生辉，使人精神焕发。待到随风而去，留给人间的依然是美的升华，生之赞歌。21揣摩“岚山花雪”这个题目，回答问题。（1）“岚山花雪”揭示了文章的哪些要素？（不超过20字）答：（2）“岚山花雪”这一意象的作用是什么？（不超过35字）答：22作者在作品开头写许多樱花盛开美景与题目“花雪”是否有矛盾？为什么？（不超过55字）答：23作品是怎样描绘樱花盛开之状的？（不超过80字）答：24下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是 A文中引用龚自珍的落花诗，此诗描绘了樱花的谢落，是一幅壮美的图景，作者借此来抒发对“花雪”悲伤之情。B本文洋溢着浓烈的感情，作品中的感情线索：喜上眉梢哑然失笑心神不定浮想联翩，愈觉悲伤。C作者具体地写出了所见所闻所感，有时直抒胸臆，有时融情于景，有时借助人物对话，