湖北省利川市第五中学2018_2019学年高一历史上学期第9周周练试题.docx

湖北省利川市第五中学2018-2019学年高一历史上学期第9周周练试题（无答案）一、单选题1“从当代民主的视野来看，希腊民主在理论上和实践上都存在一个重要的局限性，那就是，公民资格具有高度的排他性”。这种“排他性”使古希腊的民主制度A只体现公民内部的平等B仅仅是城邦居民的民主C易致权力的滥用和误用D开近代西方选举制先河2一个公民在雅典城市中心树立起一匹马的雕像和一块石碑作为纪念：“迪菲勒斯的儿子安特米恩谨以此献给诸神，他已经从劳工级上升至骑士级”。这说明雅典A公民的职业经常发生轮换B家世决定公民政治地位C神权与城邦政治高度结合D公民的等级存在流动性3雅典民主政治的建立和发展经历了漫长的过程。从梭伦改革的“四百人会议”发展到克利斯提尼时代、伯里克利时代的“五百人会议”。这一变化反映了 公民范围的逐步扩大 公民参政机会的增加 第四等级限制被突破 贵族政治权力的终结ABCD4自英国“脱欧”全民公投的结果公布后，英国人在谷歌上搜索“欧盟”这一关键词，排名第二的问题令人大跌眼镜：“欧盟是什么？”有专家说，这从一定程度上折射了“雅典式民主”的弊端，这里所指的“雅典式民主的弊端”主要体现在A滥用误用国家权力B雅典公民的素质普遍较低C民主范围比较狭隘D公民大会是最高权力机关5历史学家们普遍认为梭伦改革为雅典民主政治奠定基础。在这一改革中，“解负令”的颁布A使平民成为司法的主人，开创了司法独立的新时代B稳定了平民集团，为雅典民主奠定阶级和社会基础C保障了平民的政治权益，使人民主权理念落到实处D开辟了非贵族出身的奴隶主取得政治权利的新途径6希腊自然地理环境和城邦制度，对希腊文明的形成产生了深远的影响。下列因果关系合理的选项是A位地中海东部，扼欧亚非三洲要冲耕地稀少土地贫瘠粮食产量少B地中海式气候温和宜人，港湾众多经济作物发达， 海外贸易便利C拥有肥沃的大河流域和开阔的平原商品经济发达，海外殖民频繁D独立自治始终保持小国寡民的状态所有城邦建立了完备的民主制7伯里克利在某次演说中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”从材料中可以得出的结论是A所有雅典人都享有民主权利B雅典民主政治是人民民主C雅典公民在政治上和经济上都是平等的D雅典公民受到法律保护8伯里克利改革后，官员的任期很短，且不受财富门第的限制。这体现出当时雅典民主的特点是A注重程序B轮番而治C直接民主D分权制衡9伯里克利在一次演说中说：“我们的制度被称作民主制度，因为政权不是在少数人手里。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优先于他人担任公职， 不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。”下列内容不能作为其依据的是A按每年收入多少将公民分为四个等级B除十将军外的各级官职向所有公民放C公民在公民大会上都有发言权表决D为担任公职和参政活动的公民发放津贴10伯里克利说：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫困在政治上湮没无闻”。为此他采取的措施是A公民大会上公民都享有发言权和表决权B五百人会议的成员有机会担任轮值主席C各级官职由所有公民通过抽签选举方式产生D为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴二、材料阅读11(2019浙江名校协作体高三9月联考32)阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人。 苏格拉底 材料二 他(托马斯杰斐逊)的一生都是为确保人民的自由、民主而奋斗。为了保障人民与生俱来的权利，他设计了一套缜密的措施。其中对政府的公共权力，进行分立且使权力的相互制衡构成一个立体的构架便是措施之一。这表现为不仅横向上各级政府实行三权分立与制衡，纵向上联邦与地方层层分权，两者纵横交错构成立体的防护体系。 施德军论杰斐逊“立体制衡”分权思想的实践来源 (1)根据材料一，概括苏格拉底认为雅典民主政体的“根本