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文档简介

2010年教师节活动策划方案 一、活动主题说明 活动主题:“我和老师在一起” 活动目的:第26个“教师节”来临之际,为展示我系教师风采,弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风,进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。 二、主办单位:工艺系团总支学生分会 三、活动对象:08 09级在校生 四、活动时间:2010年9月10日教师节 五、活动内容:1、收集“我和老师在一起”照片并签名赠写祝福 ;设计班的同学 还要上交手绘。2、 祝福传递: 让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在照片下面,并粘贴于展板上。由学生会宣传部对展板整体设计。 3、 征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。 4、宣传号召: a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。 b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。 c、 见到老师时送上一声亲切的问候; d、让老师看到祝教师节快乐的话; e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花 六、教师节材料 1、教师节的由来 教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的个行业性节日。自年以来,我国在不同历史时期共有过种不同日期和性质的教师节。 我国历史上最早出现的教师节是年。当时,教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士,拟定每年月日为教师节,并发表教师节宣言,提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。 教育家孔子 鉴于“六六”教师节是教师自发组织设立的,国民党政府没有承认,年,国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日(月日)为教师节,并颁发了教师节纪念暂行办法,但当时未能在全国推行。 1985年,彭真为全国第一个教师节题。 年,中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因,教师节实际上并未实行。 为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,年月日,在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案,确定每年月日为中国的教师节。从此以后,老师便有了自己的节日。 在第一个教师节,当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日,同日,中共中央宣传部、国家教委、 北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会,庆祝新中国第一个教师节。万里在会上发表讲话,代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。教师节期间个省市共表彰个省级优秀教师集体和个人。 2、诗歌 赞师恩 是谁 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! 您辛苦了,老师! 感谢您,老师 您不是演员, 却吸引着我们饥渴的目光; 您不是歌唱家, 却让知识的清泉丁冬作响; 你不是雕塑家, 却塑造着一批批青年人的灵魂。 老师啊,我怎能把你遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽, 刻在石头上的名字也未必流芳百世; 老师,您的名字刻在我们心上。 感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐; 感谢您让我明白自身的价值; 感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好; 感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧 一一而去透彻地理解它们 老师:我们从心底里感谢您,感谢您教我们知识;更教我们怎样做事如何为人,引导、培养我们成才。有多少教师,你们勤奋耕耘、默默奉献,精讲善练,从你们身上,我们知道什么是是奉献,什么是言传身教 七、活动安排: 9月8日,各班团支书统一上交三专203学生会办公室,由宣传部 拟定负责“我和老师在一起”主题活动的工作部署。其它部协助。活动所需要的物资;由本部门负责整理、书写及校对相关材料工作 9月10日宣传部推出了“我和老师在一起”的大型展板,其内容丰富多彩,能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。 对宣传部成员进行排岗,坚守在展板现场。 此外,由其它部组织摄影,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与

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