人教版第五单元学案.doc_第1页
人教版第五单元学案.doc_第2页
人教版第五单元学案.doc_第3页
人教版第五单元学案.doc_第4页
人教版第五单元学案.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律 【自主预习】1质量守恒定律: 等于 , 2化学反应的实质:分子先分裂成_,_再重新组合成新的_.。所以在化学反应前后_改变了,而_并没有改变。而元素是一类原子的总称,所以在化学反应前后,元素种类_。3利用植物的光合作用,可将二氧化碳和水转变为淀粉和氧气,据此推测淀粉中一定含有_,可能含有_。【师生互动】质量守恒定律:1定义: 的各物质的_等于反应后生成的各物质的_。 只有真正参加化学反应的物质,才能利用质量守衡定律进行解释和计算,而不是各反应物任意质量的简单加和。2适用范围:(1)_例:1g水加热变成1g水蒸气,是否符合质量守恒定律?_,为什么?_(2)质量守衡定律强调质量守衡,而与体积无关。例:1L氢气和1L氧气点燃反应可生成2L水蒸气。这个结论能否成立?_3微观本质:在化学反应中,反应前后原子的_没有改变,原子的_没有增减,原子的_也没有改变。(原子三不变)4.运用质量守恒定律解释下列实验实验方案方案一:碳酸钠与盐酸反应方案二:镁条燃烧实验现象天平是否平衡符号表达式分析讨论:(1)在方案一中,如果在烧杯口罩上塑料膜并扎紧,使装置密封,会出现什么实验结果?(2)在方案二中,如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果?小结:通过实验探究认识质量守衡定律时,如反应生成气体、烟、雾时,由于它们极易逸散到空气中,要使实验在_进行,才可使天平平衡。【反馈评价】:一、选择题(每题只有1个正确选项)1下列说法中,符合质量守恒定律的是A蜡烛完全燃烧后,生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛的质量B镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量增加了C高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量与反应物的质量相等D海水蒸发,得到的粗盐与水蒸气的质量之和等于海水质量。2已知A和B反应可生成C和D,5g A完全反应后可生成4g C和2g D,则参加反应的A和B的质量比是A11 B21 C51 D413亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐很相似,有咸味,误食易中毒。区别它们的一种方法是:隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是 ASO2 BNO2 CN2, DNH34在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量/g42585反应后质量/g待测27019 则该密闭容器中发生的化学反应基本类型为 A分解反应 B化合反应 C氧化反应 D无法确定5如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是A该反应属于化合反应B该反应不符合质量守恒定律C该反应前后元素的种类发生了改变D两种反应物均为化合物二、填空题6(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应_质量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是 。(2)若要使反应后天平平衡,如何改进?_(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 (填序号,下同); 一定变的是_;可能变的是_原子种类,原子数目,分子种类,分子数目,元素种类,物质种类,反应前后物质总质量,原子质量三、简答题7(1)已知大理石主要成分为CaCO3,请解释“点石”为什么不能“成金”? (2)细铁丝在氧气中燃烧后,生成物质量比铁丝的质量大,为什么?第五单元 化学方程式课题二 如何正确书写化学方程式 【自主预习】1 化学方程式的书写原则:化学方程式反映化学反应的客观事实,因此,书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以 为基础;二是要遵守 ,等号两边 _ 必须相等。2 化学方程式的配平:为使书写的化学方程式遵守 ,要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的 ,使化学方程式等号两边各种原子的 都相等,这个过程叫配平。正确的化学方程式应当是配平的,反应物和生成物之间用 连接,还要标明化学反应发生的 。如果反应物中无气体,生成物中有气体,则在生成气体的化学式右边注 ;溶液中的反应,如果生成物中有沉淀,则在沉淀的化学式右边注 。【师生互动】:一、化学方程式:用化学式来表示化学反应的式子。二、书写原则:P预习1三、书写步骤:1 写:正确写出反应物和生成物的化学式,中间用“”连接。2 配:在化学式前面配上适当的化学计量数(系数),使式子两边的各原子的数目相等。3 等:配平后,将“”该成“=”。4 注:在等号上方,注明反应条件,并标出气体符号和沉淀符号。如反应物中无气体,而生成物中有气体,则在该气体化学式右边标出“”;如溶液间的反应生成沉淀,则在该沉淀化学式右边标出“”练习:见反馈二(选几个)四、配平方法:最小公倍数法 P+ O2 P2O5 Al + O2 Al2O3 KClO3 KCl+ O2Mg + O2 MgO 观察法 Fe + O2 Fe3O4 H2+ O2 H2OKMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 NaOH+ CuSO4 Na2SO4+ Cu(OH)2分数法 H2O2 H2O+O2 C2H2+ O2 CO2+ H2OFeS2 + O2 Fe2O3 + SO2配氧法 Fe3O4 + CO Fe + CO2 Fe2O3 + CO Fe + CO2CO+ Fe xOy Fe + CO2五、化学方程式的意义2H2+O2点燃2H2O宏观意义(读法):_微观意义;_质量意义:_【反馈评价】一、配平下列化学方程式(1) C + CO2 CO (2) Zn+ HCl ZnCl2 + H2(3) Al+ Fe3O4 Fe+ Al2O3(4) C2H5OH + O2 CO2 + H2O(5) H2S + O2 S + H2O(6) Al+ HCl AlCl3+ H2二、下写出下列方程式:() 木炭燃烧() 硫燃烧() 铝在氧气中燃烧() 铁在氧气中燃烧() 红磷燃烧() 镁条燃烧(7)氢气燃烧(8)高锰酸钾制取氧气(9)氯酸钾和二氧化锰混合加热(10)过氧化氢制取氧气(11)水电解(12)碳酸钠和盐酸(HCl)反应生成氯化钠、水和二氧化碳(13)留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸。此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体,一种是空气中含量最多的气体。写出此炸药爆炸时的化学方程式 _。三、选择题(每题只有一个正确选项)1下列四个反应中的生成物都是C,若C的化学式为AB2,则该反应的化学方程式是A3AB2B2=2C B2AB2B2=2CC2ABB2=2C DAB22B2=2C2西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为: 2R2H2O7O2=2FeSO42H2SO4,则R的化学式为 AFeS BFe2S3 CFeO DFeS23化学方程式 a C2H6b O2 m CO2n H2O中,各化学式系数之间的关系正确的是A2ma Ban C3m2n D2bmn对于化学方程式4P+5O2点燃2P2O 5表示的意义,叙述正确的是A 磷和氧气反应生成了五氧化二磷 B磷加氧气在点燃条件下等于五氧化二磷C每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷D在点燃的条件下,四个磷原子和五个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子第五单元 化学方程式课题三 利用化学方程式的计算【自主预习】1配平下列方程式:C2H4+O2CO2+H2O NaOH+CuSO4Cu(OH)2Na2SO4Fe2O3+H2Fe+H2O Fe2O3+COFe+CO222H2+O2点燃2H2O,在此反应中,H2、O2、H2O的反应质量比为_,因此若4g氢气完全反应,可生成_g水;反之若要生成72g水,又需要_g氧气。3工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?(解题格式参考书本)【师生互动】:例题:加热分解15.8g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?练习(1)3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?(2)加热分解1225克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克?【反馈评价】:1镁在氧气中燃烧,下列叙述正确的是A10gMg与6gO2反应生成16gMgO B6gMg与10gO2反应生成16gMgO C8gMg与8gO2反应生成16gMgO D9.6gMg与6.4gO2反应生成16gMgO2A物质和B物质在一定条件能发生化合反应生成C,那么a gA和bgB发生反应生成C的质量是A一定等于(a+b)g B一定小于(a+b)gC一定大于(a+b)g D不大于(a+b)g3在反应2A+5B2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22。若2.6gA与B完全反应后,生成8.8 gD。则在此反应中,B与D的质量比为 A.4:9 B.8:11 C.10:11 D.31:444已知2A+B C+D,10gA与ngB恰好完全反应,生成物的总质量为16g,则n的质量为g;A和B反应的质量比为;A和B的相对分子质量比为_。5已知氢气和氧化铜加热条件下反应生成铜和水。若制取6.35g铜,需要氧化铜的质量是多少?6某工厂需要100氧气做原料。若用电解水的方法制取这些气体,需消耗水的质量是多少?同时可以得到氢气的质量是多少?体积是多少?(氢气密度在标准状况下为0.09g/L)7实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,已知反应前混合物为30g,完全反应后,剩余固体为20.4g。(1)求制得的氧气多少克?(2)反应前混合物中含多少克氯酸钾?专题一 质量守恒定律的应用应用一、根据化学方程式推断物质的化学式依据:_1煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩X的化学式为 ACH4S BC2H6S CC4H4S DC6H6S2在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3细菌3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为_。3、下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子。(1)该反应属于 (填基本反应类型)反应。 (2)虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、C、D),你推断的依据是 。应用二、根据化学反应推断物质的组成依据:_1“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其它物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体。试推测,该无毒混合气体是AN2和CO2 BCO2和NO2 CCO2和O2 DCO2和SO22、某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气,则该物质中A.只含氧元素 B.一定含钠元素和氧元素 C.只含钠元素 D.一定含钠元素,可能含有氧元素3在通常情况下,二硫化碳(CS2)是一种无色有刺激性气味的液体。在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体。请根据以上信息回答:(1)发生反应的化学方程式为_;(2)反应前后硫元素的化合价分别是_(CS2中碳元素的化合价为+4价)。应用三、化学反应中的质量关系依据:_1在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如右图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB质量是A9g B11g C12g D14g2在化学反应3A2B2CD中,A、B相对分子质量比为1:2,当生成C和D的质量共140g时,B的质量为A60g B80g C100g D120g3.一定条件下,在一个密闭容器中发生某反应测得反应过程中各物质的质量如下表所示物 质XYZQ第一次测得的质量g68164.43.6第二次测得的质量g4未测48.439.6下列判断错误的是A该反应一定是分解反应 B若X为氧气,则Y一定发生氧化反应C第二次测量时,Y已完全参加反应 D该反应中z与Q质量变化之比为11:94A物质常用于焊接或切割金属。把一定质量的纯净物A和40 g的纯净物B在定条件下按下图所示充分反应,当B物质反应完时,可生成44g C物质和9 g D物质。 参加反应的A物质的质量是 。A物质中各元素的质量比为 。5小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量 (2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究。(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等。同学们讨论后认为小洁的结论正确,请你谈谈导致小刚结论错误的原因: 。(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:(6)反思与改进:小洁认为小刚同学的实验改进后,也可以得出正确结论。请你提出改进方案:_ 专题二 化学方程式的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论