关于农牧区思想道德与新农村建设的现实思考.docx

关于农牧区思想道德与新农村建设的现实思考特征码ojveqtujgfpwzgtmeoeo 建设社会主义新农村，是一项巨大的系统工程，是全面建设小康社会的最艰巨最繁重的任务。而要完成这一艰巨繁重的任务，主体是农民。思想道德素质的高低，是建设社会主义新农村成败的关键。xz的城市化率不到20，城乡居民收入比为4：1，有80的人口在农牧区。就日喀则来说，农牧区人口占到xz农牧区总人口的14，农业比重占到全区的13，牧业比重占到全区的14。xz农牧区经济发展相对落后，农牧民素质总体不高。因此，xz新农村建设，必须把农牧区思想道德建设作为一件大事来抓。 一、新农村思想道德建设体现了新农村建设的内在要求近年来，xz在推进农业和农村经济结构的战略性调整的同时，大力加强农牧区精神文明建设，农牧民的思想道德素质和科学文化素质得到显著提高，农牧区社会道德风气发生了可喜变化。但是，也要看到，随着改革开放的深入，农村经济和社会发展中出现了一些不容忽视的问题，与构建和谐社会的要求不相适应，与社会主义新农村建设的要求不相适应。因此，大力加强新农村思想道德建设，激发农牧民群众发扬艰苦奋斗、自力更生的传统美德，建设社会主义新农村具有重大而深远的意义。二、新农村思想道德建设要注意的几问题要着眼于培养新型农民。培养新型农民，提高农民素质，核心要抓好思想道德建设，重点要抓好科技文化教育。抓好思想道德建设，要把学习、宣传、践行社会主义荣辱观作为农牧区思想道德建设的重要内容，与大力实施公民道德建设工程结合起来，深入开展“道德规范进万家、诚实守信万人行”活动，积极实施以“家庭和美、邻里和睦、人际和谐”为主要内容的“三和”行动，不断提高农牧区干部群众思想道德水平，为新农村建设提供强大的道德支撑。要着眼于提高农牧民生活质量。以满足农牧民精神文化需求为核心，采取多种措施引导农牧民提高自我文化档次、文化品位和思想水平，注重加强农农牧区文化基础设施建设。着眼于扩大党在农村思想文化教育的覆盖面，把思想政治工作落实到基层。当前，农牧区基层思想文化道德建设经常出现上热下冷、“沙滩流水不到头”的情况，关键是各级政府和农牧民之间缺少必要的桥梁。我们要架设连接乡镇、村和农户之间的桥梁，并通过这些阵地和载体，把邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想和党的农村政策传递到千家万户，并且被广大农牧民了解、理解和掌握，从而扩大思想教育的覆盖面和渗透力。三、切实加强社会主义新农村思想道德建设整合农牧区思想道德建设资源。从现阶段来讲，一要整合地、县、乡三级科教文卫体和涉农部门的工作力量，建成以乡镇文化站为中心的集图书阅读、广播影视、宣传教育、文艺演出、科技推广、科普培训、体育和青少年校外活动等于一体的宣传文化中心（站）。二要整合各级涉农部门的人力、技术、信息、资金等方面资源，形成以县、乡镇社会服务联动中心为载体，以系统规范的工作制度为纽带的农牧区社会联动网。通过资源整合，解决各部门存在的“条块分割、自成体系、力量分散”的问题。三是要实施好广播电视“村村通”工程、“2131”工程、农民图书工程，继续开展文化科技卫生“三下乡”和“四进社区”活动等，发挥其综合效益。建立农牧区思想道德建设新机制。机制的建立健全是搞好农牧民思想道德建设的重要条件。在建设过程中，一要坚持一把手长期抓的工作机制，切实加强乡、村两级领导班子的建设，为搞好农牧民道德建设提供重要保障。二要加强和改进农牧区思想道德建设，建立和完善激励监督机制。积极探索考核办法，努力使软任务硬起来，做到实功实作。要加强舆论监督，把弘扬、褒奖与揭露、批评结合起来，揭露和批评有悖于社会主义思想道德建设的言行和丑恶现象。要建立健全农牧区思想道德建设目标责任机制、法规约束机制、表彰奖励机制等，把思想道德建设的各项任务落实到基层。三要建立起农牧区思想道德建设的保障机制。要从经费、人员、队伍等方面给予完备的保障。使农牧区道德建设在实施过程中无后顾之忧。四要建立农牧区思想道德评议机制。通过群众推荐，从老党员、老干部、人大代表、政协委员中选举产生农牧民思想道德评议委员会，以乡村中那些法律管不到、行为管不了或管不好的言和行、人和事为重点，按照“八荣八耻”的要求，制订道德评议标准，明确道德评议内容，定期进行评议，公布评议结果和督导整改情况，达到突出问题集中解决的效果。加强农牧民思想道德教育。提高农牧民道德素质，教育是基础。道德教育作为道德活动的一种重要形式，其根本目的在于培养理性人格，塑造内在品质，调节社会行为，维护社会正义。在加强农牧民道德教育的过程中，广大农牧区干部要在坚持党的基本路线不动摇的基础上，发展当地经济，造福一方人民。要深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的教育，教育农牧民认清社会主义制度的优越性，引导他们树立起正确的世界观、人生观、价值观和道德观。要坚持不懈地在农牧民中间开展“三德”教育，教育农牧民讲文明、讲礼貌、讲信誉，助人为乐，见义勇为，逐步形成和谐的人际关系，良好的社会秩序，健康的社会风气。还要在农牧民心中树立起正确的道德观念，如恋爱观、婚姻观、子女观，并且进一步增强农牧民的民主意识、市场意识、竞争意识，在农牧区形成一种积极向上、开拓进取的社会氛围。加强农牧民道德建设，提高农牧民思想道德素质，光靠教育不能完全解决问题的，还需要辅之以法制。只有把自律和他律，提倡和禁止，软性约束和硬性规定结合起来，才能有助于农牧民养成良好的道德习惯，形成扶正祛邪，惩恶扬善的社会风气。我们要制定和完善村规民约，加大依法治村、依法治乡的力度。政府部门要严格执法，制裁和打击各种危害农牧区社会稳定的不良行为，促进新的道德风尚的形成。推进农牧区思想道德实践活动。农牧区思想道德建设过程，实质上是农牧民道德教育同道德实践相结合的过程。我们要在道德实践活动中，一是要注意道德实践活动的长期性。目前，在农牧区开展的选精神文明户、遵纪守法户等活动，其实就是理论与实际相结合的很好形式。二是要注意道德实践活动的参与性。在活动形式上，要突出农村特色，切合农村实际。有的乡镇开展的锅庄舞、唱藏戏、看露天电影等活动，就是很好的寓教于乐，喜闻乐见的活动形式。只有这样，才能激起农牧民的参与热情，才能受到农牧民的普遍欢迎，才能让农牧民真正参与其中，使他们在活动中既陶冶了情操，又提高了道德水平。三是要注意道德实践活动的创新性。在创新的过程中，我们不能为求新而不顾实际，瞎起哄，乱指挥，而要在全面了解实际情况的基础上做到创中有新，新中有创。还要积极借鉴其它地方的先进做法，给合本地实际，大力推广。四是要注意道德实践活动的可操作性。这就要求活动从农牧民生产、生活细节和农牧民最关心的事情做起，使其成为农牧民广泛参与的一种自觉行为。把复杂的思想道德问题以群众喜闻乐见的方式加以解决，并用通俗易懂的村规民约、