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一年级第一学期体育与健康教案时间：第一周 第一节教材：引导课课堂常规目的：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见！” 集体学唱“找朋友”的歌。 教师示范、讲解“找朋友”的方法。同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？（1）必须穿运动鞋上体育课。（2）在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。（3）上课前应取下衣物上的纪念章、校徽，口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等锐利、坚硬的物品。（4）在课前二、三分钟到达规定地点，准备集队上课。（5）体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。（6）爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材，下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。（7）下课铃前整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。3、议一议怎样排好体育课队伍？学生讨论，举手发言（静、齐、快）三、趣味性引导：1、游戏：指鼻子（1）教师简单讲解游戏方法及规则，并做示范。（2）师生共同进行练习。（3）教师进行评价。2、总结上课内容一年级第一学期体育与健康教案时间：第一周 第二节教材1.队列队形：立正、稍息、集合、解散；2.游戏：快快集合课的类型新授课教学目标1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。重点与难点重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.小游戏；“抓人”2.做二到三节简单徒手操。专项准备活动。组织：二列横队教法：1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.教师带领学生一起做游戏。4.教师做徒手操的讲解和示范。5.师生一同练习。1.学生站成二列横队。2.学生和教师一同做游戏。3.学生认真听讲看示范。4.学生精神饱满。基本部分18一、队列队形立正、稍息、集合、解散：组织：二列横队教法：1.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。教师个别指导。1.生认真听动作方法和要领。2.学生练习 ，分组练习。3.学生练习时精神饱满整齐一致。9二、游戏快快集合规则：1.必须按信号散开，集合站队时要迅速。2.分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织： 二列横队教法：1.教师将游戏规则。2.教师做示范。3.学生进行游戏活动。1.学生认真听游戏方法和规则。2.学生练习比赛。分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：学生围成一个圆教法：1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第一周 第三节教材1.基本体操：七彩阳光（12）节；2.队列：排纵队，横队；课的类型新授课教学目标1通过本次课的学习，使学生学习掌握七彩阳光（12）节。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（12）节预备节第一节，伸展运动。第二节，扩胸运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：二列横队教法：1.教师讲站队的要求。2.学生练习，教师指导。3.教师评定。1.学生认真听讲要求。2.学生练习。3.分组练习。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：学生围成一个圆1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第一周 第四节教材1、基本体操：七彩阳光（12）节；2、队列：排纵队，横队；课的类型复习课教学目标1通过本次课的学习，使学生巩固掌握七彩阳光（12）节。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（12）节预备节第一节，伸展运动。第二节，扩胸运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：二列横队教法：1.教师讲站队的要求。2.学生练习，教师指导。3.教师评定。1.学生认真听讲要求。2.学生练习。3.分组练习。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：学生围成一个圆1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第二周 第一节教材1、基本体操：七彩阳光（35）节；2、游戏：快快集合；课的类型新授课教学目标1、通过这节课的学习，使学生学习掌握七彩阳光（35）节的动作要领。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（35）节；第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动。第五节，体转运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第二周 第二节教材1、基本体操：七彩阳光（35）节；2、游戏：快快集合；课的类型复习课教学目标1、通过这节课的学习，使学生学习掌握七彩阳光（35）节的动作要领。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（35）节；第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动。第五节，体转运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第二周 第三节教材1、基本体操：七彩阳光（68）节；2、游戏：一切行动听指挥课的类型新授课教学目标1.通过学习，使学生学习掌握七彩阳光（68）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.培养学生快速反应和集体行动的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（68）节；第六节，腹背运动。第七节，跳跃运动第八节，整理运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、 须按规则的信号行动。2、信号或手势，才能行动。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第二周 第四节教材1、基本体操：七彩阳光（68）节；2、游戏：一切行动听指挥课的类型复习课教学目标1.通过学习，使学生学习掌握七彩阳光（68）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.培养学生快速反应和集体行动的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（68）节；第六节，腹背运动。第七节，跳跃运动第八节，整理运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1.规则的信号行动。2.或手势，才能行动。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第三周 第一节教材1、基本体操：七彩阳光（1-8）节；2、游戏：挑战应战课的类型复习课教学目标1.通过学习，使学生进一步掌握七彩阳光（1-8）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（1-8）节；组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：挑战应战规则：1.人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2.拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。组织： 教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第三周 第二节教材1、基本体操：七彩阳光（1-8）节；2、游戏：挑战应战课的类型复习课教学目标1.通过学习，使学生进一步掌握七彩阳光（1-8）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、七彩阳光（1-8）节；组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：挑战应战规则：1.人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2.拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。组织： 教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第三周 第三节教材1、基本体操：希望风帆（12）节；2、队列：排纵队，横队课的类型新授课教学目标1通过本次课的学习，使学生学习掌握希望风帆（12）节。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、希望风帆（12）节预备节第一节，伸展运动。第二节，扩胸运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9一、 二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：二列横队教法：1.教师讲站队的要求。2.学生练习，教师指导。3.教师评定1.学生认真听讲要求。2.学生练习。3.分组练习。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：学生围成一个圆1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第三周 第四节教材1、基本体操：希望风帆（12）节；2、队列：排纵队，横队课的类型复习课教学目标1通过本次课的学习，使学生学习掌握希望风帆（12）节。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、希望风帆（12）节预备节第一节，伸展运动。第二节，扩胸运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、 二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：二列横队教法：1.教师讲站队的要求。2.学生练习，教师指导。3.教师评定1.学生认真听讲要求。2.学生练习。3.分组练习。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：学生围成一个圆1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第四周 第一节教材1、基本体操：希望风帆（35）节；2、游戏：快快集合；课的类型新授课教学目标1、通过这节课的学习，使学生学习掌握希望风帆（35）节的动作要领。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前两节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、希望风帆（35）节；第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动。第五节，体转运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第四周 第二节教材1、基本体操：希望风帆（35）节；2、游戏：快快集合；课的类型复习课教学目标1、通过这节课的学习，使学生学习掌握希望风帆（35）节的动作要领。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前两节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、希望风帆（35）节；第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动。第五节，体转运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第四周 第三节教材1、基本体操：希望风帆（68）节；2、游戏：一切行动听指挥课的类型新授课教学目标1.通过学习，使学生学习掌握希望风帆（68）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.培养学生快速反应和集体行动的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、希望风帆（68）节；第六节，腹背运动。第七节，跳跃运动第八节，整理运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：（一切行动听指挥；）规则：2、 须按规则的信号行动。2、信号或手势，才能行动。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第四周 第四节教材1、基本体操：希望风帆（68）节；2、游戏：一切行动听指挥课的类型复习课教学目标1.通过学习，使学生学习掌握希望风帆（68）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.培养学生快速反应和集体行动的能力。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前五节。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、希望风帆（68）节；第六节，腹背运动。第七节，跳跃运动第八节，整理运动。组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：（一切行动听指挥；）规则：3、 须按规则的信号行动。2、信号或手势，才能行动。组织：二列横队教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20 25 30 35 40 45 课后记载一年级第一学期体育与健康教案时间：第五周 第一节教材1、基本体操：希望风帆（1-8）节；2、游戏：挑战应战课的类型复习课教学目标1.通过学习，使学生进一步掌握希望风帆（1-8）节的要领及动作。2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。3.发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。重点与难点重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备阶段10一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：二列横队教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站二列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分18一、希望风帆（1-8）节；组织：二列横队，体操队形1.教师讲解动作方法和要求。2.教师做完整正确的示范。3.教师个别指导。4.找学生表演。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.饱满动作轻松整齐一致9二、游戏：挑战应战规则：1.人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2.拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利。组织： 教法：1教师讲解游戏要求和规则。2学生练习比赛。3教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲游戏规则。2.学生练习比赛。3.分组比赛。结束部分3一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散点1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情况2.情绪饱满。3.下课。教具准备录音机一台预计生理负 （脉搏次数）200160 120 805 10 15 20