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暨暨“联通新势力联通新势力”杯职业生涯规划设计大赛参赛作品杯职业生涯规划设计大赛参赛作品 参赛选手：陆莉参赛选手：陆莉 就读院系：经济系就读院系：经济系 联系方式：联系方式“联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 2 参赛人资料：参赛人资料： 姓名：陆莉姓名：陆莉 性别：女性别：女 民族：汉民族：汉 政治面貌：团员政治面貌：团员 出生日期：出生日期：19901990 年年 0707 月月 0909 日日 籍贯：江苏省籍贯：江苏省 院（系）院（系）: :经济系经济系 专业：会计专业：会计 学号：学号：20080532132008053213 电子邮件：电子邮件： 手机手机: : 1327087688213270876882 QQQQ：10507512611050751261 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 3 目目录录 content 总论总论4 第一章第一章 了解和认识自我了解和认识自我 一、测评结果报告篇一、测评结果报告篇 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5 1.1 自我人格测试报告。自我人格测试报告。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。5 1.2 学习风格测试报告。学习风格测试报告。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。6 二、职业素质分析。二、职业素质分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。9 2.1 我的职业兴趣我的职业兴趣 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。9 2.2 我的职业价值观。我的职业价值观。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。12 2.3 我的职业能力。我的职业能力。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。14 2.4 胜任能力胜任能力优缺点份析。优缺点份析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。15 2.5 个人发展建议。个人发展建议。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。16 第二章第二章 职业生涯条件分析职业生涯条件分析 一、生涯规划环境分析。一、生涯规划环境分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。17 1.1 家庭环境分析。家庭环境分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。17 1.2 学校环境分析。学校环境分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。18 1.3 社会环境分析。社会环境分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。18 1.4 职业分析。职业分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。19 第三章第三章 职业定位及生涯规划职业定位及生涯规划 一、职业定位的一、职业定位的 SWOT 分析。分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。20 二、职业定位的结论。二、职业定位的结论。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。22 第四章第四章 短期规划的实施策略短期规划的实施策略 一、第一阶段实施策略。一、第一阶段实施策略。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。23 二、第二阶段实施策略。二、第二阶段实施策略。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。24 第五章第五章 规划的评估与调整规划的评估与调整 一、评估调整的时间周期与原则。一、评估调整的时间周期与原则。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。24 二、职业进程的改变。二、职业进程的改变。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。25 三、阶段目标及实施方案的修订。三、阶段目标及实施方案的修订。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。25 参考文献。参考文献。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。26 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 4 大学时代是一个人学习知识、开发心智、 提高能力的最重要的时期，也是人生发展的重 要阶段。在人生这个美好的大学时代，我们需要 思考和认识的问题很多，正确认识自我，认真规 划未来，就是其中最重要的问题之一。一个善于 规划自己的人，才会获得更多成功的机会。 当今社会的竞争是科技的竞争，更是人才 的竞争。如果我们不做好充分的准备，必将被淘 汰，所以一份完整详细的自我职业规划是很有 必要的。 姓名姓名陆莉出生年月出生年月1990 年 07 月 09 日 学历学历本科 性别性别女籍贯籍贯江苏省政治面貌政治面貌团员 就读学校就读学校南航大金城就读院校（系）就读院校（系）经济系曾任职务曾任职务经济系学生会干事 短期目标短期目标以优异的成绩毕业，英语四六级、计算机二级、会计相关证书、培养高尚的文化修 养 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 5 中期目标中期目标在外资企业中，担任会计师职位 总目标总目标总会计师 第一章第一章 了解和认识自我了解和认识自我 每个人都有自己的长处，也有自我难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必 须结合自身的特点，不同的兴趣、性格、爱好与能力，会引发不同的职业理想和 职业目标。因此，认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一步。只有 真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生活和发展 中取得成功。所以我在为自己勾勒画像的同时，也就为自己勾画好了一张职业发 展地标图。 大学生职业规划与就业指导 一、测评结果报告篇一、测评结果报告篇 1.1 自我人格测试报告自我人格测试报告 人格(personality) 源于拉丁语 Persona，也叫个性。心理学中，人 格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的 行为表现，包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种， 北森朗途职业规划报告采用目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的 MBTI 理论。 我的人格测试结果为：检查员型检查员型细致、谨慎地执行好现有规则！细致、谨慎地执行好现有规则！ 这种类型的人在以上四个方面的偏好分别是: 外向外向 感觉感觉 思考思考 判断。判断。 如下图所示： “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 6 基本描述基本描述: : 我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变 或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。 我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感 情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。 我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我天生独立，需要把大量的精力 倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理 的安排好。 我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法， 而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能 够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊， 对那些不这样做的人没有耐心。 可能的盲点可能的盲点: : 我非常固执，一旦决定的事情，会对其他的观点置之不理，并经常沉浸 于具体的细节和日常的操作中。 我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度。 我非常独立，我行我素，不能理解不合逻辑的事情，忽视他人的情感， 并对与我风格不同的人不能理解，非常挑剔。 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 7 我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些 不自信的人的建议。在处理问题时，强求别人按照自己的想法来做，对于未 经检验或非常规的方法不加考虑。 自我分析：自我分析： 以上测评基本符合我的人格。我，认真、严谨、勤奋而富有责 任感。做事时，我喜欢事先做好准备，了解所要负责的部分，然后 专注于其中，完成后我会确认一遍。我还是个细心的人，平时十分 注意生活中的小细节。然而，测评中也有不准确的地方，我觉得我 本不会忽视他人的情感，反而我会非常重视。做事时，我经常会考 虑到被人的感受，尽量做到能让每个人都满意。 1.2 学习风格测试报告学习风格测试报告 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策 略和学习倾向的总和。 学习策略是指学习者为完成学习任务或实现学习目标而采取的一系 列步骤，其中某一特定步骤成为学习方法。学习倾向是每一个体在学习过 程中会表现出的不同偏好，包括学习情绪、态度、动机、坚持性以及对学 习环境、学习内容等方面的偏爱。有些学习策略和学习倾向可随学习环境、 学习内容的变化而变化，而有些则表现出持续一惯性。那些持续一贯地表 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 8 现出来的学习策略和学习倾向，就构成了学习者通常所采用的学习方式， 即学习风格。 一个良好的学习风格让我们受益匪浅。学习风格分为行动型、反省型、 理论型、实际型。 我的学习风格测试结果：反省型学习者 详细如下表： 分值等级描述 行动型 5.4C 中等偏好 反省型 9.3A 非常强烈的偏好 理论型 8.4B 强烈偏好 实际型 7.7B 强烈偏好 图表如下： 学习情境学习情境 反省型学习者：反省型学习者： 在活动中，我需要别人的要求或鼓励来观察、思考这些活动。在事件中 能够退后，并倾听、观察团队的工作。在活动之前需要有时间准备，有机会事 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 9 先阅读一下介绍背景情况的简要资料。能够进行艰苦的研究，即调查、汇总信 息、探明事实真相。有机会回顾所发生的事情及所学到的东西。在没有事先的 约定，没有结构化学习经验的束缚下，与别人交流意见。能在方便的时候，且 没有压力及紧张期限的情况下做出决定。不喜欢抛头露面，即作领导、主席或 当着旁观者做角色扮演。 不喜欢卷入一些未经计划而需要行动的境遇。 不喜 欢在未经提醒的情况下投入某项工作，即当即做出反应和产生即兴的想法。不 喜欢做事呆板沉闷。 自我分析：自我分析： 我是一个反省型学习者。在做事之前，喜欢做好充分的准备， 避免失误的发生。比如说，老师让同学上台讲话，那我会是先写好 稿子，这样上台时就不会因为紧张忘词而不知所措。所谓有备而无 患嘛！我还很能吃苦。不管做再苦的事我都能坚持下来。 二、职业素质分析二、职业素质分析 . 我的职业兴趣我的职业兴趣 学生在充满兴趣的状态下学习，其记忆力会大增，想象力丰富，洞察力敏 锐，表现出个性的积极性和创造性。古人云“启其蒙而引其趣” ，兴趣是最好 的老师，是职业教育课堂教学的活力所在。学生一旦对学习产生了兴趣，则枯 燥的学习内容对他们来说，就不再是负担，而是一种享受，即达到“书痴者文 必工，艺痴者技必良”的境界。 职业兴趣报告职业兴趣报告 “我和我没有什么差别。如果我一定要找一个差别，那可能就是我每 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 10 天有机会做我最爱的工作。如果我要我给我忠告，这是我能给我的最好忠告 了。” -“股神” 华伦巴菲特 R R： 3.3 I I： 5.6 A A： 3.3 S S： 4.0 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 11 E E： 5.7 C C： 7.0 我的兴趣类型是我的兴趣类型是CECE 型型 我是一个个性谨慎的人，做事认真且有始有终，爱好传统性的工作， 喜欢整理、安排、规划事务，对经营性事务也有兴趣，乐于工作的筹划、运 作，细心、有条理。喜欢有规律的生活作息。在做事情的时候，我表现出旺 盛的精力，喜欢有序地控制，希望一切都在自己的良好控制之下，喜欢能良 好支配一切的活动，对过程很在意，但也乐于在工作中有所开拓和变革，有 事业心。 喜欢具体、可掌握、有清楚的工作顺序及应用性的工作。我凡事 以工作为导向，处理事情很有耐心，但也很坚持己见，对于自己份内的事务 会努力完成。 喜欢的课程或活动：喜欢的课程或活动：数学、金融理财、数据库、股市分析、专案分析等。 有兴趣的学科：有兴趣的学科：企业管理、会计、财经、保险等。 喜欢的职业：喜欢的职业：银行经理、会计师、法院书记员、企业管理秘书等。 自我分析：自我分析： 正如测评报告的那样，我选择了会计这一专业。我不喜欢向 记者、报刊工作者等需要强语言表达能力的工作，我比较喜欢会 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 12 计这一类需要技术的工作。在平时喜欢的学习科目上能充分表现 出来，我从小就不喜欢语文，比较喜欢数学，做作业时，喜欢先 做数学再做语文，而且看到语文作业就头疼。 .2 我的职业价值观我的职业价值观 下面是我的职业兴趣报告：下面是我的职业兴趣报告： 支持满足支持满足 7.0 赞誉赏识赞誉赏识 4.0 工作条件工作条件 2.0 注重关系注重关系 7.0 崇尚独立崇尚独立 6.0 追求成就追求成就 4.0 246810 我最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。我最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。 注重关系注重关系表示的是，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样 的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 在在这个方面细化分析，可以看出我： 希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相 处； 希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进 行工作； 希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人； 希望自己的工作是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务； 希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则下行事的。 支持满足支持满足表示，一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的 培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 13 化分析，可以看出我： 工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行； 自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源； 希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定； 希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工 作； 希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。 下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源，但是了下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源，但是了 解它们对我更好的认识自己和职业有很大的帮助解它们对我更好的认识自己和职业有很大的帮助 崇尚独立：崇尚独立：我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能 够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够 以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。 追求成就：追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到 可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利 益的满足。 赞誉赏识：赞誉赏识：我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机 会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位 是富有社会声望的。 工作条件：工作条件：我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条 件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的 报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能 够在工作的范围内做不同的事情。 自我分析自我分析: “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 14 在校园生活中，我比较喜欢出在具有凝聚力的、互相帮助的、 友善和谐的团队中。我觉得能成为其中的一员，会让你觉得生活是 多么的有意义，会让你对生活充满向往。 在学习生活中，我总希望能得到老师的赞赏。这是对我学习 能力的肯定，和付出努力的回报，而且我的信心倍增。 2.3我的职业能力我的职业能力 以下是我认为我最擅长的 5 项能力： 协作协作在相互配合时协调自己和他人的行动 积极学习积极学习理解新信息的含意，用于解决目前和将来的问题 资金管理资金管理确定如何分配资金来完成工作，并对这些花费进行核算 时间管理时间管理管理自己和他人的时间 数学数学利用数学解决问题 自我分析：自我分析： “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 15 以上测评结果符合我的实际能力。 平时我积极主动的学习，喜欢数学，能充分利用好自己的零花 钱，不会出现资金紧张的状况。我是一个有时间观念的人，经常会 注意时间。在与人相处方面，我经常会协助他人。 2.4 胜任能力胜任能力优缺点份析优缺点份析 我在工作中的优势我在工作中的优势: : 办事精确，希望第一次就能把工作做好 乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支 持者 每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上 特别能够专心细致的工作，可以不需要别人的合作独立工作 灵敏的组织能力 一丝不苟、认真专注地对待具体问题；事实和细节 相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式 非常强的责任意识；别人可以信任我实现自己的诺言 明白清晰的工作伦理；认为高效率和多成果是很重要的 可以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标有毅力和决心 通情达理、视角现实 我在工作中的不足我在工作中的不足: : 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板；排斥革新 对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心 有时会由于近期目标而忽略长远需要 办事死板；必要的时候难以或不愿适应新境况 难以看到问题的整体以及行为的长远影响 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 16 对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感 需要的时候不愿意改变努力的方向或调整投入的多少 不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为 见到实际应用后的结果才肯接受新观点 不能理解与他们自己的要求不同的要求 对自己及自己对组织的贡献估计过低 我的岗位特质我的岗位特质: : 工作环境稳定，不需要太多的冒险和变动，最好依照经验和规律解决事 情 有较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务 较多使用事实、细节和运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己 精细、准确、逻辑性强的才能 自我分析：自我分析： 以上结果基本符合实际。 对于工作，认真、专注、细致地 去完成，力争做到最好，遵循传统模式，有非常强的责任感，注 重效率和质量。但我做事缺乏耐心，办事死板，目光短浅，比较 保守，只接受有实际应用结果的新观点。 .5 个人个人发展建议发展建议 发展建议发展建议: : 避免墨守陈规，需要尝试新的东西 需要考虑人的因素 除了眼前的现实资源，需要关注事情的整体和发展 对那些与我观点不同保持足够的耐心和虚心 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 17 运用我的能力非常容易，我成功的秘决在于运用我的能力非常容易，我成功的秘决在于: : 要开放态度，敢于尝试探索新的可能性 考虑问题更全面周到，更多考虑人的因素 ，增强做事的灵活性，学会变 通的看待和接受新事物 第二章第二章 职业生涯条件分析职业生涯条件分析 一、一、 生涯规划环境分析生涯规划环境分析 1 1.1.1 家庭环境分析家庭环境分析 我出生在一个农村家庭中， 具有农村乡土风情踏实、质朴。 我家以务实为主，勤奋耕耘，爱劳 动，靠自己的双手创造一片新天地 我家属于小康家庭，父母经营小本生意，他们具有吃苦耐 劳的精神。在父母的精神熏陶下，我努力、勤奋。 从小我的父母就希望我将来能做会计。他们认为，不管社会 怎么发展，经济永远是重点，永远需要理财的人。所以受父母思 想的灌输，我坚定不移地选择了会计这一专业 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 18 1.2 学校环境分析学校环境分析 我就读于南京航空航天大学京城学院，他虽然地处偏僻，远离 大城市中心和大学城，但它拥有一个宁静的环境。周围没有嘈杂的 声音，也没有紧张的生活节奏，为我们提供了一个良好的学习环境 和修养身心的“世外桃源” 。 由于我院建立时间不长，部分还在建设中，教学设施不是很完 备，但基础设施齐全。我校的教学水平较高，大部分教职人员来自 南京航空航天大学，拥有较强的师资队伍。 我校在三本院校中位于前列，教学质量较高，历届毕业上就业 情况良好。而且我院领导也在不断的完善机制。在学院中，经济系 会计专业的口碑甚好，而且学院与国际会计 CIMA 进行合作，准备 开办一个管理会计班，这对学会计的我来说是一个不容错过的机遇。 1.3 社会环境分析社会环境分析 随着大学生的扩招，毕业生人数在短期内迅速凶猛增加，然而， 社会的有效需求在短期内却增速有限。同时，随着我国加入 WTO “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 19 后“人才国际化”步伐的加快，用人单位对毕业生的要求越来越高. 。许多企业下岗分流，机关事业单位的减员增数以及成人高等教育 的飞速发展，是的就业竞争变得更加激烈，用人单位对大学生越来 越挑剔。这样一来，势必造成毕业生供过于求，形成了“求职难” 的状态，部分毕业生也会因此待业。 再加上 09 年的金融危机，中国也受其影响。劳动型企业纷纷向 东南亚迁移，甚至很多的外资企业也随之迁移，大部分企业纷纷裁 员。大学生就业压力在度增加，很多 08 届毕业生找不到工作，甚至 一本的毕业生就业率极低。由此，可想而知，大学生就业压力有多 大。 随着“大学生志愿服务西部计划” 、 “三支一扶计划” 、 “农村义 务教育阶段学校教师特设岗位计划” 、 “村官”等项目的组织实施。 农村基地单位及边远区域将成为一些大学生的自愿选择，而且国家 鼓励大学生自主创业，灵活就业。 1.41.4 职业分析职业分析 会计作为一种商业语言，与人们的日常生活有着密切的联系。 会计师一门随着社会经济环境的变化而变化、发展而发展的动态科 学。会计师以货币作为主要计量单位，运用一系列专业方法，对企 事业单位的经济活动进行连续、系统、全面及综合的核算和监督， “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 20 并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制，以提高经济效益 的一种管理活动。 会计的基本职能：会计核算和会计监督。在通常情况下，对生 产过程中发生的各种经济活动，都是通过反映（核算）和监督来完 成。 在我国，按照企业会计准则的规定，会计目的主要包括： （1） 满足国家宏观经济管理的需要 （2） 满足有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要 （3） 满足企业加强内部经营管理的需要 会计人员的职责： 根据我国会计法的规定，会计人员的职责主要包括以下几个方面： （1）进行会计核算。 （2）实行会计监督。 （3）拟定本单位办理会计事务的具体办法。 （4）参与拟定经济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计划的 执行情况。 （5）办理其他会计实务。 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 21 第三章第三章 职业定位及生涯规划职业定位及生涯规划 一、职业定位的一、职业定位的 SWOT 分析分析 经过上面详细的自我分析和职业生涯条件分析，得出的结论是： 我的职业定位与我的个性特点和我的实际情况基本是吻合的。下面 就对以上的分析做一个总的概括，进而得到本人职业定位的 SWOT 分 析。 如下图所示： 优优 优优 势势 因因 素素 1、身体状况良好，很少生病； 2 认真而严谨，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁; 3 做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖; 4 不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静; 内内 部部 环环 境境 因因 素素 弱弱 弱弱 势势 因因 素素 1、非常固执，一旦决定的事情，会对其他的观点置之不理，并经常沉浸于具体 的细节和日常的操作中。 2、看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度； 3、不能理解不合逻辑的事情，忽视他人的情感，并对与我风格不同的人不能理 解，非常挑剔； 4、时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。 在处理问题时，强求别人按照自己的想法来做，对于未经检验或非常规的方法 不加考虑; “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 22 大一第二学期大一第二学期 期末拿到奖学金 复习英语四级词汇表 在经济系职业规划发展部认真学习，完成任务，积 极主动参加活动。 阅读一些中国古代文学著作 积极训练网球 大二大二 报名小语种培训班，学习德语。 报考英语四级考试 报考计算机二级考试 复习英语六级词汇表 参加学院第一届网球比赛 报考英语初级口译考试 在校内联通营业厅打工 进入管理会计师班 大三大三 报考英语六级 报考英语中级口译考试 报考驾驶证考试 报考导游资格证 阅读外国文学著作 报考会计从业资格证考试 报考初级会计考试 优优 弱弱 机机 遇遇 因因 素素 1、学院即将开办一个管理会计班 2、学院会计班学习氛围非常好。 3、学院十分注重学生的发展。 4、教师很多来自南航，为学生和高教育者提供一个良好的机会 外外 部部 环环 境境 因因 素素 弱弱 不不 利利 因因 素素 1、学校地处偏僻，不利于我校学生与其它院校学生之间的交流、沟通。 2、学院成立时间不长，机制不完善。 3、地处偏僻，就业信息不够通达。 二、职业定位的结论二、职业定位的结论 第四章第四章 短期规划的实施策略短期规划的实施策略 一、第一阶段实施策略一、第一阶段实施策略 职业目标职业目标会计师 短期目标短期目标以优异的成绩毕业，英语四六级、计算机二级、会计相关证书、培养高尚的文化修养以优异的成绩毕业，英语四六级、计算机二级、会计相关证书、培养高尚的文化修养 中期目标中期目标在外资企业中，担任会计师职位 职业总目标职业总目标总会计师 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 23 大四大四 撰写毕业论文 寻找实习单位，进行实习 在淘宝网上开店，代理商店 报考中级会计资格证考试 加入 CIMA，成为其会员，并申请报考 CIMA 考试 二、二、第二阶段实施策略第二阶段实施策略 毕业后五年计划 “联通新势力杯”大学生职业生涯规划作品大赛 24 第一年，担任出纳员，基层工作，积累经验 第二年，担任会计师助理，担任会计师做准备 第三、四年，担任会计师，实现目标 第五年，担任管理会计师 第五章第五章 规划的评估与调整规划的评估与调整 俗话说：世事难料！每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难 以提前预测