语文高考一卷精析.ppt

2010年山东卷一卷基础知识题 分析 第一大题前五个小题为语言 基础知识题，从设题形式、试题难 度以及题量等方面来看与往年保持 相对的稳定，考点、考查方式有细 小的调整、变化。考查的知识点较 为全面明确，难度适中。 l1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 lA 饯别（jin） 晦涩（hu） 铁栅栏（zh） 浑身 解数（xi） lB 扒手（p） 吱声（z） 和稀泥（h） 步履蹒 跚 （pn） lC 畜养（x） 寒噤（jn） 露马脚 （lu） 扪心 自问（mn） lD 顺遂（su） 什锦（sh） 蒸馏水 （li） 兵不 血刃（xu） l2下列词语中，没有错别字的一组是 lA 依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚 lB 涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月 lC 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星 lD 吆喝 绪论 擦边球 名门旺族 2010年山东字音字形题 2009年山东字音字形题 下列词语中，字形与加点字的读音全都正确 的一组是 A眷顾 伺候（c） 怯生生（qu ） 不揣冒昧（chui） B糅合 愠色（yn） 闹别扭（bi ） 闭目塞听（s） C遴选 舛误（chun） 煞风景（sh ） 飞扬拔扈（h） D做梗 咋舌（z） 处方药（ch ） 嘁嘁喳喳（ch） 2008年山东字音字形题 l1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A、仲(zhng)裁 阿()谀 入场券(qun) 捕(p)风捉影 B、袅娜(nu) 勒(li)紧 嚼(ju)舌头 百孔千疮 (chung) C、精辟(p) 躯壳(qio) 横剖(pu)面 一语中的(d) D、柏(bi)树 模(m)具 配给(j)制 否(p)极泰来 l2、下列词语中没有错别字的一组是 A、驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象 B、诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼 C、问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话 D、受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政 2010年海南卷没有字音字形题 2008、2009、2010年广东卷只有一道字音题，考查形式都 相似，如下： l（2010广东卷）下列词语中加点的字， 每对读音都不相同的一组是 lA皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 lB效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 lC隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 lD市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 l试题分析 l山东卷今年一二小题一改去年合二为一考查字 音字形的形式，比09年增加了“字形辨析”题， 即错别字的考查，而这种变化也是语文学科的 特点的体现，其意在落实考试说明考点轮 换，也在强调汉字书写的不可忽视；尽管如此 ，试题难度不大，比较容易判断，考查的都是 日常生活中常见、易错的字音字形。例如： 吱 声 和稀泥 膨涨 捉谜藏 擦边球 交谊舞 l这就告诉我们平日教学中要一如既往地重视常 见易错的字音字形，继续落实平日的纠错、积 累工作。 年份 考点 2008年2009年2010年 引号 逗号 冒号 顿号 山东卷近三年标点符号题 （广东卷、海南卷近三年没有考查过） l今年第三小题标点与往年相比难度适中， 主要考查了引号、冒号、顿号与逗号的用 法。而这些用法我们在一轮复习过程中都 要系统地进行重点复习，二轮复习中打算 再进一步强化易错点，这样学生就应该非 常容易地作出准确的判断。 年份 考点 2008年2009年2010年 近义词辨析缓和平和感受、感触释怀忘怀 整顿整理依附、依托古稀耄耋 不免、未免 成语神气十足左右为难始作俑者 刻骨铭心动人心弦纷至沓来 前赴后继 一挥而就 山东卷近三年词语运用题 l近三年广东卷考查的全部是成语，有： 莘莘学子、运筹帷幄、首当其冲、栋梁之材 、殊途同归 、斗转星移 、甚嚣尘上 、销 声匿迹、扣人心弦 、怨声载道 、义无反顾 、怒形于色 l近三年海南卷考查的全部是成语，有 相映成趣、全神贯注、束之高阁、觥筹交错 、言不及义、乐此不疲、匪夷所思、汗牛充 栋、自命不凡、少不更事、讳莫如深 l 今年山东卷第四小题将词语与成语题 合二为一，与往年不同，既照顾了考点 的全面，又使考查更显灵活合理，词语 大多是较为常见或者经常练习的。不过 D项（纷至沓来）难度较大，不易辨析 ，但学生如果能够运用平时所强调的排 除法来做，还是可以选出的。日常考练 过程中经常给学生强调这种意识，所以 选项中即使偶尔出现不熟悉的用法，学 生应该也不会心慌。 试题分析 年份 考点 2008年2009年2010年 语序不当 搭配不当 成分残缺或 赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 山东卷近三年病句题 年份 考点 2008年2009年2010年 语序不当 搭配不当 成分残缺或 赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 广东卷近三年病句题 年份 考点 2008年2009年2010年 语序不当 搭配不当 成分残缺或 赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 海南卷近三年病句题 另外，广东卷于2008、2009年 还考查排序，2010考查句子衔接。 海南卷2008、2009、2010皆考 查句子衔接外， 2008年还考查在句 子中插入虚词，2009还考查修改通告 ，2010还考查了句子衔接。 今年第五小题考查的是辨析病句，与平时 的训练难易程度相仿，与以往的病句题不同 的是，出现了大量短句，意在改变学生做语 病题单纯依赖语感的坏毛病，这要求考生务 必细心，特别注意其中存在的较多的模糊成 分。还是要先进行语法分析，即会划分重要 的句子成分，先主干，后枝叶。同时要多关 注以下常见的设误点：并列词组、介词结构 、数量词、两面词和判断句等等。 试题分析 备考建议 今年山东卷的试题从前五道题来看，是 比较平稳的，没有过多地为难学生，所考 词语绝大部分是常见的，学生如果掌握熟 练的话，是应该能做对的。今年的试题也 给我们提了一个醒，基础知识方面我们在 一轮二轮复习中到底该怎样备考才是最省 时有效的？方向要准。字音、字形、近 义词、成语，要记得东西实在太多，不能 眉毛胡子一把抓，不能太关注生僻字，应 以常见的易混的为主，虽然这次出了像“ 吱声”这样的不常见的方言词，但根据其 它词语足以能排除成功，并不影响做题。 落实要严。基础知识的掌握千万不能 走马观花，浮在表面。要认认真真地 抓落实，对学生辨不清的词语要想办 法与学生一起探讨，找准记忆词语的 突破口。记忆要勤。要保证基础知 识掌握得牢固必须勤于抽查，要把字 词教学贯穿到始终，这样才能保证学 生记忆的清晰度。对于标点符号和 病句的复习必须讲清类型，让学生掌 握用法规律，做到切切实实地提高学 生的能力。在命题时最好用历年的高 考题来训练，这样典型性强，有利于 提高训练的质量。 语言运用 （一）试验田地天地新 l语言运用题历来是高考语文试卷中取材最 热、题型最新、创意最奇、变数最大的一 大板块，因而被命题专家和广大师生誉为 高考语文的“试验田”。 正确、熟练、有效地运用语言文字。 扩展语句，压缩语段 选用、仿用、变换句式 正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张 、对偶、排比、反复、设问、反问。 语言表达做到准确、鲜明、生动，简明 、连贯、得体 （二）试验田里内容丰关于语言运 用的考试说明 l（三）试验田里大展示 2008年 l16.某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇 文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。 要求：参照下列任一题目的结构进行概括 ，不超过15字。（3分） l诚信为你带来幸运 善 良是你快乐的源头 l节俭使你安稳无忧 宽 容让你成大器 l【解析与启示】本题主要考查了“概括和仿 用句式”的能力，能力层级为E级。概括需 要找到提供的材料的共同点，并能从总体 上把握住所写的内容的中心。仿用句式需 要从语法上把握好其句式结构，并要做到 与题目中的大体上一致。 l17.阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的 语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字 。（4分） l一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术 报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生 的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室 的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了， 目光一下子都集中到了他身上。 l诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解 除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。 l【解析与启示】本题主要考查的是“语言的得体” 的能力，也包括“语言的简明、连贯”的能力，能 力层级为E级。所谓的“语言表达得体”，就是根 据语言环境恰当地使用语言。语言环境分内部语 言环境（上下文）与外部语言环境（场合、对象 、话题、情境等）。近几年高考主要从外部语境 的角度来考查语言的实际运用能力，考查频率非 常高，考查方式非常灵活。像本题考查的既要与“ 摔倒”这一事件有关，又要与“台阶”有联系，作答 时不能脱离这样的内容。 l18.右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比 赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶 中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描 写，不少于50字。（5分） l【解析与启示】本题主要考查“正确运用常见的修 辞方法”的能力，还包括观察能力和想像能力，能 力层级为E级。学习修辞的目的主要是为了运用 ，本试题为修辞运用设置了特定的内容，并要求 运用两种修辞方法，符合考查的一般要求。学生 要从对图片的观察中思考出一个表达意向，并从 规定的选项中选择两种修辞方法，尽可能一气呵 成地写完这个句子，这样才能保证所写文段的质 量。 09年16.概括下面一则消息的主要信息，不超过35字 。（4分） 人民日报巴厘岛5月3日电，东盟10国与中日韩 财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布， 亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运 行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现 有国际金融机构的补充。 根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的亚洲 区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10 国出资20%。其中，中国、日本、各占32%，韩国 占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美 元、韩国192亿美元 压缩语段（语言表达准确，简明） 2009年 09年17请仿照下面诗歌前两节的格式， 续写第三、第四节。（4分） 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 续写诗歌内容（仿用句式，语言表达准确、生动 ，简明、连贯） 09年18请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓 意，不超过55字。（4分） 说明漫画内容，揭示寓意（语言表达准确、生动，简 明、得体） 2010年 l16下面是代写论文一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“ 菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分） l菊花，是.经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三 千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、 重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚 菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同 ，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹 紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还 可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季 节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作 的重要题材。 l【参考答案】菊花是.栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、 花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。 l17.请仿照给出的句子，另写一句话。要求 语意连贯，句式一致。（4分） l 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活 丰富多彩。 l【参考答案】在失意时，书是良师，读书 使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是 诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。 l18.下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当， 请找出来并作修改。（4分） l 本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学 等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征 稿。要求：_观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式 正确。 l l来稿一经采用，即奉薄酬。 l来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。敬 请广大作者赐稿。 l l来稿请寄： 市路号编辑部敬启 邮编 ： l l 编辑部 l 年月日 试题解读 l1.题型皆为常规题型，考查的是压缩语段、仿句 和语言得体的综合修改。这些内容要求我们平时 的复习中要作好专题训练。 l2.虽然是常规题型，但在审题上对学生也提出了 要求，如不仔细审题，也会出现错误。如第16题 要求以“菊花”开头；又如第17题要求语意连贯。 l3.注重对考生应用能力的考查，凸显了应用性， 体现了新课标“在跨学科学习和语文应用的过程 中开阔视野，加强整合，提高语言文字应用能力 ”，“注意在实践活动中提高交流的能力”的精神 ，充分体现了重点进行能力考查的基本要求。 他山之石 广东卷10年 l本大题2小题，每小题6分，共12分。 22近代西方社会发展史表明，数学活动的 中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就） 在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中 心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补充 下面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容完整 ，语言简洁，语意连贯。 从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主 义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心 的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时 期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动 中心转移到了意大利；这个活动中心 A； 数学活动中心。B l23某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚 会。下面是这次演出的节目单； 晚会节目单 1孔雀东南飞（原作汉乐府民歌孔雀东南飞 ） 演出：高一（2）班 2雷雨（原作曹禺雷雨） 演出：高二（5）班 （其他略） 节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一 些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞 与雷雨之间，为支持人设计一段这样的话。要求： 所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字 。 课标海南卷 l语言文字运用(20分) l 13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分) l A.有些人取得一点成绩，便 自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了 ，这样的人终究不会有大的作为。 l B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我 们开发的新品种产量高，品质好。 l C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的 锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。 l D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商 与业主之间的经济纠纷经常发生。 l 14.下列各句中，没有语病的一句是(3分) l A.最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测，结果有一半住房 甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。 l B.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤 害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。 l C.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等 行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会 。 l D.国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥有自主知识产权 、国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌。 l l l15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是(3分) l 玉树藏族自治州 ， ， ， ， ，玉树既是“ 三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。 l 东南与四川省甘孜藏族自治州毗连 l 是长江落差最大的标志点 l 与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治 州等地相通 l 平均海拔4000米以上，最高点6621米 l 位于青藏高原腹地，青海省南部 l 气候高寒 l A. B. l C. D. l16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请 根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连 贯，表达明确，每处不超过15个字。(5分) l 近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给 父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： 中华民族 是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的 传统美德。 无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的 年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取 ，恐怕不但达不到预期的教育效果， 。感恩教育是一 项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要 。 l 17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求 内容贴切，句式与示例相同。(6分) l 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽; l 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞; l 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 l10年海南卷把成语使用和修改病句也放到 了二卷中，另外就是考察了句子衔接、语 言简明连贯、仿句，总共5个小题20分。广 东卷考查了语言简洁连贯、为主持人设计 串词共两个小题12分。 三年变化 语言运用 年份 考点 2010年2008年2009年 扩扩展语语句，压缩压缩 语语段 压缩语压缩语 段压缩语压缩语 段压缩语压缩语 段 选选用、仿用、变变 换换句式 仿用句式仿写句式仿写句式 正确运用常见见修 辞手法 比喻喻、比拟拟、排 比、对对偶 简简明、连贯连贯 、得 体、准确、鲜鲜 明、生动动 连贯连贯 、得体（稿 约约修改） 连贯连贯 、得体连贯连贯 图图文转换转换图图文转换转换 （刘璇 ） 图图文转换转换 （漫画 ） （节节水） 总结 l1、对“语言表达连贯”的考查，有时也与仿 写等结合起来考查，如2010年山东卷第17 题和广东卷第22题，或为节目写串联词， 如2010年广东卷第23题。 l2、对“语言表达准确、鲜明、生动“的考查 形式多种多样。并会有所创新。有可能出 现图文转换题，拟写开场白、表扬信、请 柬、推荐信、演讲词、公益广告语等。 l3、选用、仿用、变换句式的考查，重点是 仿用句式。题型主要是运用比喻或排比或 对偶进行仿写或续写等。 l4、扩展语句、压缩语段的考查，除了常见 的对所提供的情境或画面进行描绘、拟一 句话新闻、概括语段内容、阐述看法、提 取关键词等题型外，还会出现一些新题型 ，如提炼观点、概述材料等。 备考策略 l备考策略-固其“本”，适其“变” l1、回归意识 l中国有句俗话叫从哪里来的，就回到哪里去。语言运用作 为高考创新的实验田，他来自于课本，来源于生活。故我 们在复习的时候就应该回到课本和生活中去。 l关注生活中的热点、焦点，如：“嫦娥二号”上天，金融风 暴等；关注地域文化和节日文化，如：自然风光，名胜古 迹，风土人情，历史名人，传统节日等；关注周边文化， 如：校园文化，社会流行语（汽车车尾的标语“我怕羞”就 包括了拟人、婉言、双关、藏词）等。 l2、关注传统题型 l在高考语言运用题中，仍然是以传统题为主，并且，前一 年的创新题，在以后也成了传统题，因而在应对语言运用 创新题的同时，切切不可忽略了传统题。 l压缩类题目要做到“六抓”：新闻抓导语；概括抓特征； 描写抓特点；议论抓观点；推理抓结论；信息抓关键词。 l 扩展类题目要做到：认真审题，读懂题干；多 用手法，丰富内涵；定位填补，丰富句意。 l 选用句式题目要做到：语意要流畅，意境要和 谐，情调要统一。 l 变换句式题要做到：认真审清题目要求，分析 原句特点，明确做题的“方向”。 l 仿写句式题要做到五注意：注意话题的一致性 ，内容的确定性，修辞的限制性，句式的相似性 ，事理的逻辑性。使拟写的句子，不仅做到“形似 ”，还要做到“神似”。 l 语言表达准确要做到：符合情境，符合语法、 逻辑，符合对象。 l l语言表