人教版五年级下册数学练习十四的答案(1).ppt

分数的基本性质是什么？ 旧知回顾旧知回顾 分数的分子和分母同时乘以或除以相 同的数(0除外）, 分数的大小不变这叫 做分数的基本性质。 1. 按要求涂色，再比较它们的大小。 1 4 3 12 2 8 3 12 = 1 4 2 8 = 2. 我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多? 4 10 2 5 2 5 = 4 10 答: 两个小组的人数一样多。 3. 说出相等的分数。 2 3 6 9 还有哪些 分数呢? 3 12 8 10 6 12 4. 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示? 把这 些分数在直线上表示出来。 6 12 4 5 8 10 3 12 3 6 1 4 0 1 2 4 5 3 6 1 4 5. 如果一堂课 40 分钟，哪个班用的时间长? 1040 = 10 40 10 40 1010 4010 = 1 4 答: 两个班用的时间一样长。 1 4 我们五(2)班做练习的 时间占整堂课的 。 这堂课，我们五(1)班 做了 10 分钟的练习。 6. 把下面的分数化成分母是 10 而大小不变的分数。 6 20 1 5 24 30 15 50 = 2 10 1 5 = 6 20 3 10 = 24 30 8 10 = 15 50 3 10 7. 涂色表示出相等的分数。 1 3 1 4 ( ) ( ) 2 6 ( ) ( ) 2 8 8. 在下面的括号里填上适当的数。 3 4 = = 9 ( ) 6 12 7 10 = 14 ( )20 = 21( ) 30 5 9 = = 15 ( )27 8 24 = 2 ( )6 = ( ) 3 ( ) 18 10 ( ) 8 1 “知识城堡” 占 版，“活动乐园” 占 版。“生活 园地” 占 版，“历史足迹” 占 版，其余的 版为 “开心一刻”。 哪些栏目的版面 一样大? 9. 1 4 2 8 4 16 1 8 2 16 “知识城堡” 占 版，“活动乐园” 占 版。“生活 园地” 占 版，“历史足迹” 占 版，其余的 版为 “开心一刻”。哪些栏目的版面一样大? 9. 1 4 2 8 4 16 1 8 2 16 1 4 2 8 = 4 16 = 2 16 1 8 = 答: “知识城堡”、“活动乐园” 和 “生活园地” 这三个栏目的版面一样大。“历史足迹” 和 “开心 一刻” 这两个栏目的版面一样大。 10. 我国由 56 个民族组成,其中汉族占全国人口的 。 92 100 也可以说汉族占全国 人口的 或 。 46 50 23 25 他的说法正确吗? 为什么? 答: 他的说法是正确的。根据分数的基本性质， 的分子和分母同时除以 2(或 4 )得到分数 (或 )，即: = = 。 92 100 46 50 23 25 92 100 46 50 23 25 一、填空. (1) 分数的分子和分母_乘或者除以 _的数( ), 分数的大小不变. (2) 把 的分子扩大4倍,要使分数的大 小不变,应该_. (3) 把 的分母缩小2倍,要使分数的 大小不变,它的分子也应该_. 8 18 (4) 把一个分数的分子扩大4倍,分母扩大4 倍,这个分数的值_. 同时 相同 0除外 分母也扩大4倍 缩小2倍 不变 2 3 拓展练习 二 判断. (1).分数的分子和分母加上同一个数,分数的 大小不变. (2).一个分数的分母不变,分子扩大3倍,分数 的值就扩大3倍. (3). 和 的大小相等,分数单位不同. ( ) (4).将 变成 后,分数扩大了4倍. ( ) 3 8 6 16 2 7 8 28 ( ) ( ) 三、填上合适的数，说说你填写的根据。 3、你能比较 和 的大小吗？ 3 15 42 3 4 ( ) 48 60 = 5 = ( ) 12 9 36 3 2 8 1 5 （1） （2） （3） 1 5 2 8 = = 3 5 3（ ） 5（ ） 9（ ） 7 8 （ ） 48 = 4 3 把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数, 再比较大小。 24 16 72 12 6 5 把下面的数化成分子是1而大小不变的分数， 再比较大小。 55 11 20 5 36 6 63 7 把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数 ，并按照从小到大的顺序排列进来。 7 6 76 54 38