蝉》小思2013版七年级语文上册.ppt

蝉 小思 点此播放教学视频 小思，1939年生，本名卢玮銮，另有 笔名明川。祖籍广东番禺。 点此播放教学视频 蝉，古称蜩、蚱蝉等，俗名“知 了”、爬树猴。蝉遍布全世界，已知 品种有3000余种之多。蝉的一生有 四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫 。雌蝉通常于78月份产卵于孔，幼 虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地 面入土中，幼虫在地下生活的时间很 长，最短也要2年左右，一般要过4 5年，长的要经过1213年。我国古 人按蝉的出现时间分为春蝉、夏蝉和 寒蝉。 收敛聒聒颤动宽恕 lin gu gushchn 颤 chn 颤动 zhn 颤栗 点此播放生字视频 第1段“知知不休”“使事忙的人听了很烦” 第2段“那么小，却那么响，竟响彻一个夏天” 第3-6段“等了17年，才等到一个夏天” “等秋风一吹，它的生命就完结了” “它为了生命延续，必须好好活着” （叹 ） 第7段“就宽恕了那烦人的聒聒” 抑 扬 （恕 ） （烦 ） （惊 ） 先抑后扬（欲扬先抑），是一种表现手法。“扬”是指褒 扬、抬高。“抑”，指按下，贬低。 作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是先按下 ，从相反的贬义处落笔。 用这种方法，可以使文章情节多变，形成波澜起伏，造 成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中产生恍然大悟的 感觉，并留下比较深刻的印象。 朋友的话“哪管事90年，90天，都不过要好好 地活过。”告诉了我们一个什么样的道理？ 这段是全文的文眼，它是由抑到扬的关键原 因，也是由蝉引发的关于生命的深刻道理。 它也提醒我们，生活历程就是如此，不管生 命有多短暂，都要好好地活 点此播放讲课视频 结尾处，作者写“想起秋风颜色，就宽恕了那烦 人的聒聒！”为何宽恕？你怎么理解这句话？ 秋风来了，果实成熟了，本应是收获的季节，但对 那在地下埋了17年，苦苦等了17的蝉来说，却意 味着生命的结束，虽然生命短暂，但蝉执着地等待 ，想到这些，“我”以往对它的不敬全部消散了。 我们一般是听见秋风的声音，但作者用了“秋风 颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增加了独特的 视觉感受。这其实是一种通感手法，它赋予秋风 颜色，把属于秋天的一些视觉形象加了进来，言 少而意浓。 通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借 联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。 在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有 形象，冷暖似乎会有重量。 生活中最常见通感：“你笑得很甜”，这就是通 感。“甜”是用来形容味道的，这里却用形容味 觉的词来形容视觉，就是通感。 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感 觉互通，即为通感。 最典型的例子：微风过处，送来缕缕清香，仿 佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清荷塘 月色) 蜘蛛 那是一个夏日的午后，天空突然下了一阵不 算小的雨夹带着风，一下子就把我窗前的那些 盆花，淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢，使 铺着花砖的走廊溅上了许多，也使原来十分清 洁的小园子，立刻呈现出一幅肮脏不堪的样子。 我提了一桶水正想冲洗一下走廊。突然在靠 墙的地方我发现了一只蜘蛛，它挺着鼓鼓的肚 皮正十分吃力地、从污染着泥水的地面上朝着 干燥的地方爬。看到蜘蛛，我本能地有一种厌恶 的感觉便抬起脚来，想把它踩死。 我之所以讨厌蜘蛛，是因为无论在什么地方， 它都会张起网来捕捉小虫。 在窗棂上在屋檐下 ，甚至于屋里的吊灯上面大蜘蛛张着大的网小 蜘蛛张着小的网，蛛网上挂着小虫的残骸。无捻是 怎样整洁的房子，一有了蛛网就会令人生厌，令 人觉得这个屋子里的主人不勤于打扫。可是那些蛛 网，常常在头一天清除，第二天又出现了；它们是 那样勤于和人缠斗好象永远都除不掉，打不散似 的。因此，每当我拿了扫帚，或是竹竿，清理隐藏 在角落里的蛛网时，总是生气地想把它们赶尽杀绝 。 我抬起脚来，心想，这一回这只落难的蜘蛛 是死定了；而它似乎也知道自己正面临生死关头。 它略一迟疑，便拼命地挣扎着，艰难地向墙角里爬 。 不知是一种什么意念，我抬起的脚竟没有踩 下去。我看到它那样惊恐，那样吃力地爬着，顿 然萌生了恻隐之心。我很快地挪开了脚怔怔地 注视着它，对于自己想弄死它的念头，反而感到 不安起来。 我从小就喜欢小动物，平时，连一只小蚂蚁 都不愿意随便加以伤害，何况是一只正在困难中 挣扎的蜘蛛呢？ 点此播放教学视频 它奋斗的意志，是那样坚忍，单凭这一点， 我便不该有伤害它的心理。无论如何，蜘蛛也是 大由然中的一分子。虽然它不受人们的重视，可 是它也应该有生存下去的权利。不是吗？它到处 结网，原是和我们人类一样，只是为了经营生活 ，我怎能够对它心存厌恶呢?于是我找来一根竹 竿，把它从地面挑起来，送到干燥的地方。我这 个举动，起先一定使它大为惊恐，它一定以为自 己是死定了。可是等我把它放到干净的地方，它 又似乎有点迷惑起来的样子。我好像觉得它回过 头来，奇怪地望着我似乎是怀着感激的心情。 然后便安稳地爬走了。我静静地看看它爬走的背 影，那神态使我心中忽然感到无比的舒泰。 夏天的雷雨是短暂的。雨过天晴后，空气特 别清新，闷热也消散了。尤其到了傍晚，又是分 外清纯美丽。那时候晚霞映照着我的屋子，走廊 上洒满淡淡的金黄。我怀着满心的喜悦，站在走 廊上欣赏着这难得的傍晚景致。 突然，我抬起头来，看到屋檐下又新结了一 个蜘蛛网。蛛网在夕阳的光辉映照下，是那样明 显：那织着多角形的网，由疏而密；有着鼓鼓的 肚皮的蜘蛛，坐在中央，它偶尔动弹一下，蛛网 便在夕阳中微微晃动，显示出那是一种多么安适 而优美的处所。 我凝神注视着蛛网心中想着，不知道 这只蜘蛛是不是就是我本来想要把它弄死 的那一只？如果是，那它真是够幸运了。 它原该死在我的脚下，却由于我一时的怜 悯，使它得以逃生。也就因为这个缘故， 我现在对于蜘蛛反而会用欣赏的眼光来 看它。其实，蜘蛛织的网，点缀在屋檐下 ，只要你肯用另一种眼光，从某种角度去 欣赏，它将会是一幅最原始而且优美的图 画呢？ 点此播放教学视频 不知道为什么，我以前只看到会令我讨厌的 一面，从没有发现它也有可爱的一面呢？它那不 屈不挠的精神，那巧妙地织成的网，在满天晚霞 的衬托下，是多么动人啊！大白然里隐藏着纯洁 和恩惠，我竟然都把它给忽略了。直到这一刻， 我才深深地领悟到：原来，太阳、风雨、草叶、 昆虫全都是造物者为了愉悦我们而安排和使 其存在的，问题只是看我们持什么样的心情和角 度去欣赏，如何去发现和爱惜它罢了。 阅读训练 用一段通顺、连贯的话，说说“我”对雨后吃 力爬行的那只蜘蛛的态度有哪些变化，这 种变化的原因是什么。 答：因为想到无论在什么地方，蜘蛛都会张网捕虫 ，无论怎样整洁的屋子，一有蛛网就会让人觉得主 人不勤于打扫，