chapter1人格心理学郑子杰老师.ppt

第一章 概述 1 第一章 概述 |人格概念 |人格心理学概念 |人格心理学简史 第一章 概述 |人格解释人们行为的复杂性 zWhy do people do what they do? zWhat makes some people differ from others? |练习: 描述你所熟悉的一个人(如 家人, 朋友或公众人物)的人格特点 |人格是一个构念(construct), 我们 看不见,但对此做出主观或客观的 评价, 并对个体的动机和行为做出 一定的理论推论。 第一章 概述 一、什么是人格 （一）词源解析 |从字源上看 z我国古代汉语:没有“人格”这 个词，但是有“人性”、“人品” 、“品格”等词 z最早讲到“人性”的孔子: “ 性相近也，习相远也”（论语 阳货） |中文中 z“人格” 术语是现代从日文中 引入 第一节 人格概念 |日文中 z“人格” 来自对英文 “personality” 的意译 |英语中 Personality Persona = 面具 人与人的相处可以说是人格与人格的 相处，很必然的要戴上假面具。 大原健士郎（2001) 第一节 人格概念 |面具（mask）是演戏时应剧情 的需要所画的脸谱，它表现剧 中人物的角色和身份 z引伸出：外在我 内在我 |面具指义为人格的两层意思 z个人在生活舞台上表演出的 各种行为，表现于外给人印象 的特点或公开的自我 z个人蕴藏于内、外部未露的 特点，即被遮蔽起来的真实的 自我 第一节 人格概念 （二）人格的定义 |多领域的学者对人格作出了自己 的理解、改变与扩充。 罗列 整合 层次 适应 区别 |众多心理学家提出了不同的人格 定义。 |根据发表时间的先后，下面列出 一些学者对人格所下的定义： 第一节 人格概念 Allport,1937 |个体内在心理物理系统中的 动力组织,它决定一个人对环 境独特的适应方式 |The dynamic organization within the individual of those pschophysical systems that determine his or her unique adjustments to eviornment. 第一节 人格概念 Cattell,1950 |对个人在特定情境中的行为 的预测 Guilford,1959 |一个人特质的独特模式 Eysenck,1970 |个人的性格、气质、智力和 体格的相对稳定而持久的组 织，它决定着个人适应环境 的独特性 第一节 人格概念 Mischel,1986 |个人心理特征的统一，这些特征 决定人的外显行为和内隐行为， 并使它们与别人的行为有稳定的 差异 黄希庭，2002 |个体在行为上的内部倾向，它表 现为个体适应环境时在能力、情 绪、需要、动机、兴趣、态度、 价值观、气质、性格和体质等方 面的整合，是具有动力一致性和 连续性的自我，是个体在社会化 过程中形成的给人以特色的心身 组织 第一节 人格概念 教材参考书的定义教材参考书的定义 |人格是个体在遗传素质的基础上 ，通过与后天环境的相互作用而 形成的相对稳定的和独特的心理 行为模式 人格定义怎么这么 多？ 第一节 人格概念 （三）几个相关的术语几个相关的术语 |气质temperament: 天生的,生 物倾向,无好坏之分,可塑性,不 决定人的社会价值与成就水 平 |性格character: 个人的稳定方 面,后天形成,具有道德评价含 义,有一定可塑性,人格现象 |特质traits: 具体的人格特点 |个性individuality: 独特性 |人格personality: 总的描述,有 机整合 第一节 人格概念 第一节 人格概念 二、人格的基本特性 |整体性 |稳定性 |独特性 |社会性 |功能性 第一节 人格概念 （一）人格的整体性 （unity of personality） |人格虽有多种成分和特质(能力、 气质、性格、情感、意志、认知、 需要、动机、态度、价值观、行为 习惯等)，但在真实的人身上它们 并不是孤立存在的，而是密切联系 ，综合成一个有机组织（organic organization） |也称统合性、统一性 第一节 人格概念 |精神分裂症（schizophrenia）是精 神内部的分裂，整体性的丧失、精 神的内部分裂是此病的本质 三面夏娃 白夏娃 黑夏娃 第一节 人格概念 （二）人格的稳定性 （stability of personality） 表现为两个方面： |人格跨时间的持续性 |人格跨情境的一致性 江山易改 秉性难移 （三）人格的独特性 （uniqueness of personality） |人与人之间的心理和行为是不相 同的,由于人格结构组合的多样性 ，使每个人的人格都各具特点 人心不同 各如其面 （四）人格的社会性 （sociality of personality） |社会化把人这样的动物变成社会 的成员，人格是社会的人所特有 的 |社会化（socialization）:个人在与 他人交往中掌握社会经验和行为 规范，获得自我的过程 第一节 人格概念 （五）功能性 （fuction of personality） |“一个人的性格就是他的命运” |“人格是一种预言” 第一节 人格概念 一、研究对象 |人格心理学是研究人格心 理现象及其发生发展规律 的心理学分支学科 |与其他科学的联系与区别 |与心理学其他分支学科的联系 与区别 第二节 人格心理学概念 二、研究领域 （一）人格结构 |艾森克三维维 外倾倾性 精神质质 神经质经质 |杨杨国枢等四维维 精明干练练 善良纯纯朴 冲动动任性 智慧文雅 |吉尔福特四维维 社会活动动性 偏执倾执倾 向 思维维内倾倾性 情绪稳绪稳 定性 |卡特尔五维维 外倾倾性 友善 超我强度 焦虑虑 智力 第二节 人格心理学概念 （二）人格动力 |本能、内驱力（需要、成就动 机）、自我效能感 （三）人格发展 |影响因素，变化规律（有什么 特征，有没有阶段性） （四）人格适应 |个体与环境保持和谐状态所表 现出来的行为反应；心理健康 的保证 第二节 人格心理学概念 三、学习意义 （一）理解人的心理 1. 人的现代化 |既能正确地面对现实，又有积极远 大的人生理想 |应培养坚韧的毅力和性格。 |行事有主见，有原则，不以别人的 喜恶作为自己的行事标准。 |心理需求的全面性和满足手段的合 理性。 第二节 人格心理学概念 传统与现代人格特点的比较 |传统人格量表包括5个方面： z一是“遵从权威”，二是“孝敬长辈 ”， z三是“安分守成”，四是“宿命自保 ”， z五是“男性优越” |现代人格量表包括5个方面： z一是“平权开放”，二是“独立自顾 ”， z三是“乐观进取”，四是“尊重感情 ”， z五是“两性平等” 第二节 人格心理学概念 结果 分析 表1 京港两地传统人格与现代人格比较表 平均数 传统人格 60.283 t P -35.855 0.000 现代人格 89.741 注：t值为负表明传统人格得分低于 现代人格。 结论 |在京港两地大学生的人格系统中 ，表现为传统性与现代性的交融 ，但现代性的比重明显高于传统 人格。 | 在传统人格与现代人格中，京港 两地没有显示出总体上的差异。 只是香港大学生比北京大学生更 宿命自保、尊重感情，北京大学 生比香港大学生更乐观进取。 2. 社会现象的理解 |欺负者与受欺负者的人格 z欺负事件是欺负者与受欺负者的 消极人格特点相互作用的结果，欺负 者的攻击行为及其所反映的消极倾向 理应给予批评、反对和抵制，但同时 也不应忽视对受欺负者健康人格的培 养，而对于外向、乐观、自尊、自信 的心理品质与社交兴趣与能力的培养 尤为重要。 z研究证明，欺负者与受欺负者的 人格是在儿童与成人及同伴的互动中 形成和发展起来的 第二节 人格心理学概念 （二）指导心理学研究的本土化 （三）指导实践 |自我调节提供参考 |教育学生 z引发交往危机的不良个性心 理特征 自我欣赏赏、盛