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第二十七课岳阳楼记 课内文言文 精读 课外文言文 阅读 一、字词理解、句子翻译 1.解释文中加点字词，并翻译全文。 庆历四年春，滕子京谪( )守( )巴陵郡。越( )明年( )，政通( )人 和( )，百废( ) 具( )兴。乃重修岳阳楼，增( )其旧制( )，刻 唐贤( )今人诗赋于( )其上。属( )予作文( )以( )记( )之。予观( ) 夫( )巴陵胜状( )，在洞庭一湖。衔 ( )远山，吞长江，浩浩汤汤，横( )无际涯 降职，远调 动词作名词，做太守到了 第二年 顺利 和乐 形容词作名词，荒废的事业 通俱，皆全 扩大规模 贤明的人在 通嘱，嘱托 写文章 来记述观看 那美好的景色 含宽阔 ( )；朝( )晖( )夕阴，气象万千。此则( )岳阳楼之大观( )也，前人之述( ) 备( )矣。然则( )北( )通( )巫峡，南( ) 极( )潇湘，迁客( )骚人( )，多会( )于( )此，览( )物之情，得无 ( )异( )乎？若夫( )淫雨( )霏霏 ( )，连( )月不开( )，阴 ( )风怒号( )，浊( )浪排( )空 ；日星隐曜( )，山岳潜( )形( )；商旅 不行( )，樯倾( )楫摧( )；薄( )暮冥冥( )，虎啸猿啼。登斯( )楼也， 边早晨日光 就是雄伟的景象 记述 完全,详尽虽然如此,那么 名词作状语,向北通向 名词作状语 ,向南 尽,直到 降职远调的人 诗人聚会在观看 大概 不同 像那 连绵的雨 雨或雪繁密的样子连接放晴 阴冷大声喊叫浑浊冲向 光辉隐没形体 出行桅杆倒下船桨断折 迫近 昏暗这 则有去( )国( )怀乡，忧( )谗( )畏( )讥( )，满目萧( )然( )，感极( )而 悲者矣。至若( )春和( )景( )明( )， 波澜不惊( )，上下天光，一( )碧( )万顷 ；沙鸥翔( )集( )，锦鳞( )游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或( )长烟 一( )空( )，皓( )月千里，浮( )光跃( )金( )，静影( )沉( )璧( )，渔歌互 答，此乐何极( )!登斯楼也，则有心旷( )神 怡( )，宠( )辱偕( )忘，把( )酒临( )风，其( )喜洋洋者矣。嗟夫！予尝( )求( )古仁人之心( )，或( )异( )二者 之为( )， 离开国都 担忧诽谤 惧怕指责萧条 的样子 极点 至于和煦 日光 明媚 起,动一片 碧绿飞翔 鸟停在树上休息 美丽的鱼 有时全消散 明亮 浮动闪烁金色月影沉入 碧玉穷尽 开阔愉快荣耀一起 持,执面对那 曾经 探求思想感情 或许不同 动词作名词,心理活动 何哉？不以( )物喜，不以己悲；居( )庙 堂( )之高则忧( )其民；处江湖 ( )之远则忧其君。是( )进( )亦忧，退( )亦忧。然( )则( )何时而乐耶？其必曰“先 ( )天下之忧而忧，后 ( )天下之乐而乐”乎。噫 ！微( )斯( )人，吾谁与归( )? 时六年九月十五日。 因为 名词作状语,在 之后 指朝廷担忧 指代远离朝廷的偏远的地方 这样在朝做官 退居江湖 这样 那么 名词作状语,在之前 处在 没有这样归依 庆历四年的春天，滕子京降职岳州做太守。 到了 第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了 的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩 增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在 上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我看那 巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖， 它连接着远 方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广 无边。早晴晚阴，气象万千， 这是岳阳楼盛大壮 观的景象，前人的描述,已经很详尽了。然而北面 通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人， 大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情， 大概会有不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不 放晴，阴冷的风怒吼。浑浊的浪冲向天空，太阳 和星星都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体，商 驾驶员之家 /ks/ 2016年新题库科目一模拟考试 驾驶员之家 /aqks/ 2016年安全文明驾驶常识模拟 考试 驾驶员之家 /chexing/c1.html C1驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/c2.html C2驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/c3.html C3驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/c4.html C4驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/a1.html A1驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/a2.html A2驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/a3.html A3驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/b1.html B1驾驶证能开什么车 驾驶员之家 /chexing/b2.html B2驾驶证能开什么车 摩托车驾照考试 /mtc/ 2016年摩托车科目一考试 科目四考试 教练员从业资格考试 /jly/ 教练员从业资格证理论考试 客运从业资格证考试 /keyun/ 道路旅客运输从业资格证考试 货运从业资格证考试 /huoyun/ 道路货物运输从业资格证 出租汽车从业资格证考试 /czc/ 出租车驾驶员理论考试 最新试题 商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚 的天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼，这时登上这座 楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心人家 说坏话。惧怕,人家批评指责的情怀,会觉得满眼萧 条景象，感慨到极点而悲伤啊。到了春风和煦， 阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天 色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥 鸟时而飞翔。时而停歇，美丽的鱼儿,在水中畅游 ，岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿， 有 时大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。波动的 光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔 夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣,真是无穷无尽( 这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神 爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着 微 风，那真是高兴极了，唉！ 我曾经探求过古时品 德高尚的人们的思想，或许不同于,以上这两种表 现的，为什么呢？不因外物,好坏和自己,得失而或 喜或悲，在朝廷做官,在朝则为平民百姓忧虑，处 在荒远的江湖中,在野则替君主担忧。这样,他们进 朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑， 那么什么 时候才快乐呢？他们一定会说比天下人忧虑在前 ，比天下人享乐在后吧。 啊！如果没有这种人， 我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 2.文言词汇选择题。 (1)下列各组中，加点词语意思和用法相同的一项 是( ) A.前人之述备矣/一时齐发，众妙毕备 B.波澜不惊/便有妇人惊觉欠伸 C.予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也 D.去国还乡/乃记之而去 (2)下列各组中，加点词语意思和用法相同的一项 是( ) A.而或长烟一空/或异二者之为 B.若夫淫雨霏霏，连月不开/开我东阁门 C.长烟一空/上下一白 D.属予作文以记之/有良田美池桑竹之属 D D（离开） A（详尽/ 具备）;B（ 振起/受惊） ;C（看/景象 ） C C（全、都） A（有时/ 或许）;B（ 放晴/打开） ;D（通“嘱” ，嘱托/类） 3.重点句子翻译题。 (1)此则岳阳楼之大观也。 (2)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? (3)去国怀乡，忧谗畏讥。 (4)心旷神怡，宠辱偕忘。 这是岳阳楼盛大壮观的景象。 被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自 然景物而触发的感情，大概会有不同吧。* 离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕 人家批评指责的情怀。 胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了 。 (5)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ (6)不以物喜，不以己悲。 (7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (8)微斯人，吾谁与归？ 我曾经探求过古时品德高尚的人们的思想，或 许不同于以上这两种表现的，为什么呢？ 不因外物好坏，和自己得失，而或喜或悲。 比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后。 （如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 二、内容理解 1.内容理解填空(简答)题。 (1)本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“ ， ”的旷达胸襟和“ ， ”的政治抱负。（用原文语句回 答） (2)本文写作的政治背景是“ ， ”，写作缘由是“ ”。（用原文语 句回答） 不以物喜不以己悲 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 政通人和百废具兴 属予作文 以记之 (3)文章寓情于景。悲时则“去国怀乡， ”， 喜时则“ ，宠辱偕忘”。而这两种感情 ，都是由“览物之情，得无异乎”这个反问引起的。 “悲”“喜”两段，形式对称，情感对比，证实了一个 “ ”字。（用原文语句、字回答） (4)文章主旨句是什么？这句话抒发了作者怎样的 情怀？ 忧馋畏讥 心旷神怡 异 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒发了作 者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。 (5)“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是 指什么？“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原 因是什么？ (6)作者在文章结尾发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹 ，从全文看，这句话有何言外之意？ 进：在朝廷上做官；退：不再朝廷上做官。“不以 物喜，不以己悲”。 作者一方面含蓄地希望好友滕子京具有古仁人 之心，志存高远；另一方面也坚定地表达了自 己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 2.综合分析选择题。 (1)下面对原文内容分析不正确的一项是( ) A.全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。 B.文中的“览物之情”既指“满目萧然”的悲情，又指 “心旷神怡”的喜悦之情。 C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他 的博大胸襟。 D.文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图 是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。 A (2)根据文意，下列理解有误的一项是( ) A.“微斯人，吾谁与归”的慨叹，表达作者学习“古 仁人”崇高思想的决心和抱负。否定迁客骚人的悲 喜观，对自己是自我勉励，自我鼓舞，对滕子京 有慰勉和规箴之意。 B.迁客骚人是因个人得意和因“外物美丽”而乐，古 仁人们是因天下之乐而乐。 C.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”， 其用意是与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“ 不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。 D.全文采用了记叙、议论、说明、抒情相结合的 写法，尽情表达了以天下为己任的情怀。 D D（应改“说明”为“描写”。） 喜雨亭记 苏轼 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北， 而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春 ，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨， 民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以 为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭商 贾相与歌于市农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以 愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之