街道无党派人士“自觉接受中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路”主题教育活动总结

多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的街道无党派人士“自觉接受中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路”主题教育活动总结根据区委统战部关于在我区无党派人士中开展政治交接主题教育活动的实施意见（北统XX8号文件精神，为进一步推进无党派人士队伍新老交替和政治交接，更好地适应坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、推进社会主义政治建设的需要，结合我街道实际，在全街道无党派人士中开展了以“自觉接受中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路”为主题的政治交接教育活动（以下简称主题教育活动），活动于8月下旬开始，到 11月上旬结束，历时三个月。在街道党工委的领导下，主题教育活动领导小组精心组织，通过深入调查研究、加强教育引导、组织多种活动、加强载体建设、加大宣传力度等举措，推动了主题教育活动深入开展，取得了很好的教育效果，达到了预期的目的。一、主要做法（一）认真调研，周密准备。扎实做好调研准备阶段的工作：一是理顺关系，确定参加学习的人员。全街道根据有关规定已确定“无党派人士”政治面貌的 16人，为了保证参加教育活动的人员更好地实现一定的代表性，我们把人员范围扩大到民营企业的创业人员、高级专业技术人员、研究生以上学历人员中的无党派人士，把参加学习的人员确定为 50人，并全部理顺了隶属关系，为搞好主题教育活动打下了良好的组织基础。二是调查分析，弄清无党派人士思想状况及存在问题。通过召开座谈会、个别谈话了解等形式，我们掌握了无党派人员的思想动态，分析梳理了在思想认识等方面存在的主要问题，为增强学习教育的针对性做了准备。三是学习传达上级精神，成立组织机构。在学习、领会、掌握上级文件精神的基础上，街道成立了无党派人士主题教育活动领导小组，由汪荣秋同志担任组长，周少植同志担任副组长，蔡风生、殷伟杰为成员。对领导小组成员实施培训，达到了领会上级精神、统一思想认识、掌握标准要求、明确工作职责的目的，为组织引导好教育活动奠定了基础。四是出台主题教育活动实施意见，明确了我街道无党派人士教育活动的指导思想、目标要求、主要内容和方法步骤，并就方案多方征求意见，使方案符合我街道实际、切实可行。（二）深入发动，统一认识。一是召开动员会。在搞好调研、精心准备的基础上，街道于8月下旬召开了无党派人士主题教育活动动员会议。主题教育活动领导小组成员、参加无党派人士主题教育活动的同志共 50多人参加了动员会议。二是营造舆论氛围。宣传口子围绕主题教育活动进行了广泛的舆论宣传，在其他部门的支持配合下，形成了浓厚的舆论氛围。三是在提高认识上下狠功夫，把开展主题教育活动提高到关系中国特色社会主义政治发展的大局、关系无党派人士举什么旗、走什么路的高度来认识。（三）健全制度，狠抓落实。为了确保街道制定的主题教育活动实施意见的落实，针对不同单位参加学习人员的实际情况，我们制定健全了五项制度，并狠抓落实。一是考勤登记制度。为了便于集中学习和研讨，对参加教育活动的全体人员，我们划分了三个学习小组，指定了学习小组长，凡是集中学习、活动时间都指定专人对出勤情况进行逐人登记，及时查明缺席原因。二是情况调度制度。主题教育活动领导小组根据实施意见的安排，对各学习小组的学习进度及时进行了解，汇总情况后及时调度通知，保证了主题教育活动均衡发展。三是督导联络制度。主题教育领导小组内成立了督导小组，向各学习小组派出督导员和联络员，让他们采取参加集中学习和集体活动、调查了解、谈心交流等方式及时掌握教育活动的情况，督促各项学习教育制度的执行和落实，并为学习小组的集中活动提供各种服务。四是补课制度。对请假缺课的人员，由学习小组长或督导联络员安排补课，使参加学习的人员不漏学习内容。（四）方法灵活，形式多样。为了使主题教育活动取得实效，我们积极探索和创新活动形式，使主题教育更加贴近无党派人士的思想实际。一是注重加强理论学习的引导。根据单位相近、岗位性质相同的原则划分学习小组，并向每个学习小组派出督导员和联络员，保证了学习内容、时间、人员和效果的四落实。每个学习小组集体学习研讨都在3次以上。二是组织观看了杂交水稻之父袁隆平录像片，学习以袁隆平同志为代表的新一代无党派人士的先进事迹，鼓舞和激发无党派人士自觉传承当代无党派人士的政治觉悟和崇高风范。三是组织无党派人士参观爱国主义教育基地。我们组织参加主题教育活动的无党派人士到镇海海防历史纪念馆参观考察，接受爱国主义教育。四是开展面对面谈心。根据活动中发现的具体问题，领导小组成员与无党派人士就工作、生活中的问题谈心，了解他们的思想状况，倾听他们的意见和建议，引导他们毫不动摇地坚持和维护中国共产党的领导，始终做到与中国共产党同心同德，真诚合作。二、主要收获（一）无党派人士的综合素质有了较大提高。提高无党派人士的政治思想素质，是衡量主题教育活动成效的重要方面。通过这次主题教育活动，广大无党派人士深入学习了统一战线和多党合作的理论，对无党派人士的身份界定、队伍建设及其在我国经济社会发展中的地位和作用有了比较全面的了解，对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性有了更深层次的理解。通过对以袁隆平为代表的新一代无党派人士先进事迹的学习，进一步认识了广大无党派人士与中国共产党“肝胆相照、荣辱与共”的历史与现实，明确了新时期新阶段对无党派人士的时代要求，参政议政献良策、爱岗敬业做贡献的热情明显高涨。（二）建立了无党派人士队伍。根据区委统战部关于 “无党派人士”排摸的通知要求，已经正式确定16人的无党派人士政治面貌，但是没有专门组织过学习教育活动，还处于“散兵游勇”状态。这次以主题教育活动为契机，我们建立起一支50人的无党派人士队伍。这次无党派人士教育活动的开展，使无党派人士虽不在党派，但有了自己的组织。通过参加这次主题教育活动，这支队伍接受了一次洗礼，整体思想素质得到提升，尤其是通过学习笔记和心得，每个人都查找了自己存在的不足和问题，进一步明确了今后的努力方向，激发了自觉为全面建设小康社会和推动所在单位发展做贡献的积极性。（三）增进了感情，增强了凝聚力。参加主题活动的成员来自街道各个层面，相互之间不大熟悉，对统一战线、统战工作也不大了解，通过3个多月的学习、培训和参观考察活动，大家在一起相互交流，相互学习，相互启发，共同提高，不仅加深了了解，增进了感情，也增强了向心力和凝聚力。三、存在的主要问题（一）无党派代表人士队伍有待进一步充实和完善。目前这支队伍的组成情况还很不平衡，对部分单位而言，这支队伍还不具有广泛的代表性，有待于发现、挖掘和培养新的人选充实到无党派代表人士队伍中来。（二）部分无党派代表人士的参政议政能力还有待通过培训和锻炼才能进一步提高。（三）受客观条件和时间的限制，这次主题教育活动的效果还没有充分显现出来。四、今后的做法无党派人士主题教育活动结束以后，我们的精力主要放在巩固教育效果、建立健全长效机制上。当前和今后一个时期，重点建立和健全无党派人士学习教