八年级政治维护权利，适应社会.ppt

财产所有权和 智力成果权 教学目标 v树立依法保护合法私有财产的意识，树立依 法保护未成年人的智力成果权意识。 v学会用法律保护自己的财产权和智力成果。 v知道法律保护公民的财产，知道未成年人的 智力成果权不受侵犯。 一、公民合法财产的所有权受法 律保护 v（一）什么是财产所有权 v公民小李用自己的合法收入买了一间铺面，装修之后他做起了服装生意 ，没过多久小李发现自己不太适合做此生意，他觉得不如把铺面出租给 别人，自己既可以收到租金又可以去找一份适合自己的工作，于是小李 把铺面租了出去。两年后，由于急需用钱，小李将铺面卖掉。 v从买铺面到卖铺面，小李对自己的铺面拥有了哪些权利？ 从买铺面到卖铺面，实际上小李 对铺面行使了这样几项权利： v首先，当小李用自己的合法收人买了铺面后，他就对铺面享有占有权， 表现为铺面从此由他控制。其次，铺面装修之后小李自己做起了服装生 意，这是在行使对自己财产的使用权。再次，小李将自己的铺面卖掉， 行使对自己财产的处分权。最后，小李将铺面出租后，从中获得租金， 行使对自己财产的收益权。 v那什么是财产的占有权、使用权、收益权、处分权呢？ 阅读教材第二目第一个第一个 下面的指点迷津。 v财产占有权，就是对财产的实际控制权； v财产使用权，就是根据财产的性能和用途加 以利用的权利； v财产收益权，是指在其经营、使用的财产上 取得经济利益的权利； v财产处分权，是指公民在法律允许的范围内 处理其财产的权利，即公民决定其财产命运 的权利。 v由此可见，从买铺面到最后卖铺面，小李在 自己的意愿下对铺面享有占有、使用、收益 、处分的权利。而小李之所以能在自己的意 愿下对自己的财产铺面，行使上述权利则 是因为法律确认了公民的财产所有权。那么 ，什么是财产所有权呢？ 阅读教材第二目第一个第一个 对财产所有权的解释，并且完 成第一个的内容，做一个自我 检测。 v我国法律到底保护公民哪些个人财产呢？ （二）法律保护公民合法财产的 所有权 v1保护对象合法财产 v公民的哪些财产属于合法财产呢？如果你是 法官，你认为教材第二目第一个第二个 第一个所列举的财产是否受法律保护呢？ vA、B、C、D、是合法财产。而E、F、G是 非法财产，其财产的所有权不受法律保护。 你是根据什么来判断财产是合法的还是非法 的呢？ 主要看财产取得的方式、方法、内容是否 合法。如果合法则为合法财产，否则就是 非法财产。那么法律如何对待非法财产呢 ？请同学们看案例： 家住沈阳的王某，初中毕业 后无业在家。2 0 0 4年9月至2 0 0 5年3月期间，王某先后窜至沈阳 铁西新区、和平区等地，采用破坏车锁 等方式， 盗窃各种自行车7 6辆。2 0 0 5年6月，检察机关 以盗窃罪对王某提起公诉。经法院审理后依法 以盗窃罪判处王某有期徒刑6个月，并处罚 金 5000元。 这则案例说明了什么？ v对于那些通过非法手段取得财产，法律不但 不予保护，相反还要追究当事人的法律责任 。 v我国法律明确规定公民的个人财产包括公民 的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物 、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所 有的生产资料以及其他合法财产。 2保护方法 v阅读教材第二目第一个第二个第二个 的案例一和案例二。 v案例一中孙某通过民事法律手段保护了自己 的财产所有权，而案例二中的失主通过刑事 法律手段保护了自己的财产所有权。 v这两个案例对我们维护自己的财产所有权有 什么启示？ v当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻 求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 。至于是用民事法律手段还是用刑事法律手 段，法律上有明确的规定，请见第一个第 二个后面的指点迷津： v可见通过民事法律手段保护自己的财产所有 权是最普遍的做法，通过刑事法律手段保护 自己的财产所有权是最严厉、最有效的方法 。 v说到财产我们更多的会想到房屋、汽车、家 电等有形物体，但是清华大学博士研究生刘 鹏等却有一种比较特殊的财产，通过转让这 一财产，他们获得高达800万元的收入，是什 么财产这么贵？请看材料。 v第八届“挑战杯”大学生科技成果转让签约仪式 在北京举行，共有12项科技成果与企业签署 了转让合同，转让总金额为2275.6万元，其 中由清华大学博士研究生刘鹏等发明的“高性 能网络连接磁盘矩阵储存器RAID-M”转让金 额高达800万元。刘鹏签约后向记者表示，他 对800万的转让价并不惊讶，因为在决定转让 之前已经对市场进行了长时间的调查。 清华大学博士研究生刘鹏等靠转让什么财产获得800万元？它和我们平常所说的财 产有什么不同？ v清华大学博士研究生刘鹏等转让的“科技成果不同于我们平常所说的财产，它是 人们用自己的聪明才智创造出来的智力成果，我们把它们称为无形财产。当发明 人、创作者的智力成果被采用或者发表后，作为一种财产权利，有获得报酬的权 利。也就是说对于自己的智力成果，我们也享有的占有、使用、收益和处分的权 利，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护。 二、法律保护公民的智力成果权 v在人类文明的发展进程中，智慧创造成果的 佳话举不胜举。这些智力成果使我们的生活 变得更加的丰富而方便。为了激励人们更多 地创造智力成果，我国通过立法确认了智力 成果所有人对其智力成果所享有的专有权利 智力成果权，也叫知识产权。根据智力成 果的不同表现，我们将智力成果权细化为著 作权、专利权、商标权等。 v著作权： v著作权人对文学、艺术和科学等作品所享有 专有权利。 v专利权： v发明人在法定期限内对其创造成果所享有的 独占权。 v商标权： v商标注册人对其注册商标所享有的独占使用 权。 完成教材第二目第三个第一个 的相关内容。 v我们出版的文学作品，发表的美术作品、取 得专利权的小发明等都是我们的智力成果， 如果其他人要用我们的智力成果必须事先征 得我们的同意，并按法律规定给予报酬。 阅读教材第二目第三个第二个 的案例。 v1、小峰的什么权利遭到了侵犯？ v著作权。 v2、小峰通过什么途径维护了自己的著作权？ v向法院起诉。 v3、你还知道哪些维护自己智力成果权的有效 方法？ v公民的智力成果权受法律保护，不容他人侵 犯