2018年上海闵行生命科学一模试卷及答案.pdf

一模 2018上海闵行生命科学 第 1 页（共 10 页） 闵行区闵行区 2017 学年第一学期学年第一学期质量调研质量调研考试考试 生命科学试卷生命科学试卷(高二、高三年级高二、高三年级) 考生注意：考生注意： 1全卷共全卷共 8 页，满分页，满分 100 分，考试时间分，考试时间 60 分钟。分钟。 2本考试分设试卷和答题纸。本考试分设试卷和答题纸。 3答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考考生生号填写号填写清清楚楚， 并填并填涂涂考考生生号号。 4. 作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 一选择题（共一选择题（共 40 分，每小题分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案）分。每小题只有一个正确答案） 1. 原核细胞和真核细胞的主要区别是 A细胞体积的大小不同 B细胞膜的化学成分不同 C有无成形的细胞核 D有无遗传物质 2. 用规范操作对某未知样品的成分进行鉴定，所用试剂和溶液呈 色的结果如表 1 所示，该样品是 A 可溶性淀粉溶液 B葡萄糖溶液 C鸡蛋清溶液 D植物油 3. 图 1 所示化合物中能被肠肽酶作用的化学键是 A B C D 4. 某班级为探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分 离程度的关系，用原生质层长度（B）与细胞长度 （A）的比值 B/A 表示质壁分离程度，用不同浓度 的 NaCl 溶液进行实验，结果如图 2 所示。下列有 关叙述错误 的是 A浓度 1 可能是清水对照 BNaCl 溶液浓度从 1 至 5 逐渐升高 C浓度 2 已引起质壁分离 D外界溶液浓度越大，则质壁分离程度越小 5. 下列图示生物无 细胞结构的是 A B C D 图 2 表1 图 1 一模 2018上海闵行生命科学 第 2 页（共 10 页） 6. 图 3 示葡萄糖在细胞内氧化分解的某一途 径，、表示过程，X、Y 表示物质，下列 判断错误 的是 A是糖酵解 BX 是丙酮酸 C 是三羧酸循环 DY 是 H2O、O2 7. 图 4 表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述 正确的是 A赤霉素对花生长的作用表现为两重性 B赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强 C不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用 D若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示 相似的趋势 8. 人患过一次水痘后终身不患水痘，这属于 A先天免疫 B特异性免疫 C人工免疫 D体液免疫 9. 图 5 为动物细胞有丝分裂过程模式图，下列相关 描述正确的是 A细胞细胞经历了一个细胞周期 B显微镜观察时视野中细胞数量最多 C细胞染色体的形成有利于后续遗传物质的均分 D细胞细胞细胞染色体数加倍 10. 果蝇唾液腺染色体观察实验中，在低倍镜下观察到被染成淡红色的巨大染色体后， 若需进一步使用高倍镜观察，以下操作错误 的是 A加大物镜和装片间的距离 B换为高倍镜 C调节聚光器和光圈 D调节细调节器 11. 下列各项中能描述图 6 所示细胞变化过程的是 A细胞融合 B细胞生长 C细胞分裂 D细胞分化 12. 下列关于炎热环境下体温调节的叙述正确的是 A皮肤血管舒张 B皮肤血管收缩 C甲状腺素分泌量增加 D肾上腺素分泌量增加 13. 下面关于减数分裂过程的描述正确的是 A包括 2 次 DNA 复制 B同源染色体的分离导致染色体数目减半 C非同源染色体自由组合发生在减数第二次分裂后期 D整个过程中有 1 次核仁核膜的消失和重建 图 3 图 4 图 5 图 6 一模 2018上海闵行生命科学 第 3 页（共 10 页） 14. 人类红绿色盲性状是由位于 X 染色体上的隐性基因控制的。下列关于人类红绿色盲 遗传的推测正确是 A父亲色盲，则女儿一定色盲 B母亲色盲，则儿子一定色盲 C儿子色盲，则父亲一定色盲 D女儿色盲，则母亲一定色盲 15. 下列属于生物进化中生物化学证据的是 A脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性 B生物体内存在某些功能基本消失的器官 C不同种真核生物细胞色素 c 的氨基酸组成有差异 D地层中保存着的古生物遗体、遗物和生活遗迹 16. 下列属于染色体结构变异中易位的是 17. 马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同，造成 这种现象的原因最可能是 A祖先不同 B变异方向不同 C岛上生物没有进化 D自然选择方向不同 18. 某同学用样方法对校园某块较大的草地进行调查，下列有关操作错误 的是 A随机选取样方 B显示样方边界需卷尺、竹桩和绳子 C物种数越大物种多样性越高 D统计植物物种数和每一种植物的个体数 19. 制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 细胞培养 细胞融合 细胞核移植 干细胞技术 A B C D 20. 已知控制甜豌豆的花色的紫花基因（B）与花粉粒形状的长花粉粒基因（R）之间不 完全连锁。现用紫花长花粉粒（）的亲本与红花圆花粉粒（）的亲本杂交 得 F1，下列关于 F1的描述正确的是 A花色为紫花的一定是长花粉粒 B花色为红花的一定不是圆花粉粒 C花色为紫花的长花粉粒比例较大 D花色为红花的长花粉粒的比例较大 一模 2018上海闵行生命科学 第 4 页（共 10 页） 二、综合分析题（共二、综合分析题（共 60 分）分） （一一）微生物与细胞（）微生物与细胞（12 分）分） “节约一张纸，增添一片绿” 。纸的主要成分是木质纤维，以纤维素类物质生产燃 料的研究越来越受重视。 21.（3 分）该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌，已知刚果红可以与纤维素形成红色 复合物。获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上加入刚果红染料，然后筛选周围有 _的菌落。 培养基中的纤维素属于营养物质中的_。 A碳源 B氮源 C生长因子 D无机盐 22. （3 分） 在微生物培养操作过程中， 为防止杂菌污染， 需对培养基和培养皿进行_ （消毒 / 灭菌） 。检测该菌数量可采用稀释涂布平板法计数，用该法接种培养后可得到 图 7 中_（A / B）所示的结果。 23.（1 分）下列结构中的主要化学成分为纤维素、果胶等物质的是_。 A植物细胞壁 B细菌细胞壁 C植物细胞膜 D动物细胞膜 24. （2 分） 图 8 为细胞膜的亚显微结构模式图， 图中所示的物质主要作用是_。 A阻止物质通过 B保护细胞内部 C进行信息交流 D将光能转变为化学能 25.（3 分）从结构角度分析，细胞膜具有一定流动性的特点。这个特点的结构基础是 _；试举一例说明细胞膜的流动性对生命活动的意义是_。 图 7 图 8 一模 2018上海闵行生命科学 第 5 页（共 10 页） （二二）人类遗传病（人类遗传病（12 分）分） 某遗传病是由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的， 研究表明这些基因 突变有显性突变和隐性突变两类。此遗传病按照遗传方式可分为 I 型和 II 型，其中 I 型 为常染体显性遗传，型为常染色体隐性遗传。图 9 为其中一种类型的患病家族遗传系 谱图，B、b 是与该病有关的基因。 26.（2 分）控制氯离子通道蛋白合成的基因，其遗传信息的实质是基因内的_序 列。 A脱氧核糖 B脱氧核苷酸 C核糖 D核糖核苷酸 27.（4 分）已知 I-2 无该遗传病致病基因，据图判断，该家族所患遗传病是_ （I 型 / II 型） ， 该遗传病的致病基因与正常基因互为_ （等位基因 / 相同基因） ， -13 的基因型是_。 28.（4 分）有一无上述遗传病的女性白化病患者（aa）与无白化病基因的 III-13 婚配， 后代可能不患病。产生这结果的可能原因是_。 29.（2 分）某人也患了由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的遗传病，其遗 传咨询的正确步骤是_。 判断咨询者的基因型 推算后代的再发风险，提出对策、方法和建议 家系调查，绘制系谱图，确定遗传方式 询问病史、家庭史 A B C D 图 9 一模 2018上海闵行生命科学 第 6 页（共 10 页） （三三）动物生命活动的调节（动物生命活动的调节（13 分）分） Mellbye 等人通过研究发现，咖啡中的咖啡醇能降低患 2 型糖尿病的风险。图 10 是 神经调节相关的示意图； 图 11 示胰岛 B 细胞和肝细胞在内环境平衡调节过程中的作用， 甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常的细胞，抗体 1 作用于甲细胞会导致甲细胞功能 受损，抗体 2 则作用于乙细胞。 30.（2 分）下列关于图 10 的叙述错误 的是_。 （多选） A的过程体现了细胞膜的选择透过性 B中轴突末端膨大部分发生的信号转换是化学信号电信号 C中神经递质与受体结合后导致了突触后膜兴奋，兴奋区的膜电位是外正内负 D过程中，兴奋的传递方向只能是单向的 31.（2 分）下列与胰岛 B 细胞合成并分泌胰岛素密切相关的细胞器是_。 核糖体 内质网 中心体 高尔基体 溶酶体 线粒体 A B C D 分析分析图图 1 11 1，完成完成 3 32 2- -3 34 4 题。题。 32.（1 分）若 X为肝糖原，当胰岛素与其受体结合后，会促进过程_（ / ） 。 33.（2 分）2 型糖尿病患者虽能分泌胰岛素，但机体组织对胰岛素反应不灵敏，即“胰 岛素抵抗” ，从而引起血糖浓度的增高。图中甲、乙、丙中可能是 2 型糖尿病患者的细 胞的是_。 34.（2 分）2 型糖尿病患者在患病初期主要的治疗方法有_。 （多选） A饮食控制 B合适的体育锻炼 C注射胰岛素 D药物治疗 35.（4 分）为证明 Mellbye 等人的研究结果，某同学设计了如下实验加以证明。 第一步：选取_（高血糖 / 正常血糖 / 低血糖）的成年、同性别小鼠数只，均 分成 A、B 两等组，做好相应标记，测量每只小鼠空腹时的血糖含量并记录。 第二步：每天定期给 A 组小鼠投喂不含咖啡醇的饲料，B 组投喂_。 第三步：每天测量 A、B 两组小鼠空腹时的血糖含量，并记录。 第四步：比较 A、B 两组小鼠血糖含量变化情况，若_，则说明咖啡醇能降血糖。 图 11 图 10 一模 2018上海闵行生命科学 第 7 页（共 10 页） （四四）生物工程（生物工程（11 分）分） 图 12 是科学家用转基因（大鼠生长激素基因）方法培育“巨型小鼠”过程中的一 个步骤。图 13 为 3 种质粒和 1 个含目的基因的 DNA 片段，其中 Ap 为氨苄青霉素抗性 基因，Tc 为四环素抗性基因，lacZ 为蓝色显色基因，都可以作为标记基因。复制原点是 质粒上必需的一段复制起始的序列，与重组质粒的自主复制有关。 36. （3 分） 图 12 表示基因工程中的_ （步骤） ， 该步骤采用的技术方法是_。 37.（4 分）据图 13，为构建重组质粒，应使用限制酶_（Pvu / EcoR ）进行切 割。其中，质粒 A、质粒 C 不能作为此目的基因运载体的原因是_。 38.（2 分）在分离提纯限制酶 EcoR 的过程中，能使 EcoR 沉淀的方法是_。 A溶菌酶等酶解细菌细胞壁 B超声波、压力等 C改变 pH 或加入硫酸铵 D添加稳定剂和填充剂 39.（2 分）研究人员用交联法固定化 EcoR ， 用戊二醛作为交联剂，使酶交联在一起，限制 酶的移动，如图 14 所示。但发现固定化后的 EcoR 的活性比未固定化的要低，其最可能的 原因是戊二醛_。 A增加了酶的分子量 B改变了部分酶的活性部位的空间结构 C占据了酶的活性部位 D分解了部分的酶 图 13 图 14 图 12 一模 2018上海闵行生命科学 第 8 页（共 10 页） （五）光合作用（五）光合作用（12 分）分） 光合作用是地球上最主要的化学反应，分为两个阶段，过程如图 15 所示。 研究人员以东北地区玉米为研究对象， 以 390mol/mol 的大气 CO2浓度和自然降水 条件为对照组 （即 C390+W0 组） ， 分别研究 CO2浓度升高至 550mol/mol （即 C550+W0 组）和降水增加 15%（即 C390+W15 组）对玉米净光合速率（即光合作用合成有机物的 速率减去呼吸作用消耗有机物的速率）的影响，结果如图 16。其中 P 为 C390+W0 组曲 线上的点，此时的光照强度为 600molm-2 s-1。 40.（3 分）图 15 中阶段 1 的场所是_，其上具有吸收、传递和转化光能的色素 是_。物质 X 是_。 41. （3 分） 若突然停止光照， 图 15 中 O2、 NADPH 和 X 的含量变化分别是_ （用 “升高”、“不变”或“下降”表示） 。 42.（2 分）下列关于图 16 的分析正确的是_。 （多选） ACO2浓度变化会通过光反应影响光合作用 BC390+W0 组玉米呼吸作用消耗有机物的速率大于 5molm-2 s-1 C适当增加降水可提高气孔的开放度，增加玉米 CO2的摄入量，从而促进光合作用 DP 点时，仅增加 15%的降水量对玉米净光合速率的提升作用比仅升高 CO2浓度到 550mol/mol 的作用明显 43.（4 分）有资料显示，未来东北地区将受到大气 CO2浓度升高至 550mol/mol 和降水 量增加 15%的共同影响，某同学据图 16 数据判断这两种因素的共同作用将在更大程度 上促进玉米的产量提高。写出该判断的合理和不足，并修正不足之处。 _。 图 15 图 16 P 一模 2018上海闵行生命科学 第 9 页（共 10 页） 闵行区闵行区 2017 学年第一学期学年第一学期质量调研质量调研考试考试 生命科学试卷生命科学试卷(高二、高三年级高二、高三年级) 参考答案参考答案 一选择题（共一选择题（共 40 分，每小题分，每小题 2 分分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C B D C D C B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A B B C D D C A C 二、综合分析题（共二、综合分析题（共 60 分）分） （一）微生物与细胞（一）微生物与细胞（12 分）分） 21. 透明圈/清晰区（2 分） A（1 分） 22. 灭菌（1 分） B（2 分） 23. A（1 分） 24. C（2 分） 25. 磷脂双分子层（1 分） 例如受精作用过程，需要精子和卵细胞的细胞膜融合（或 又如质壁分离时， 原生质层与细胞壁分离， 原生质层要皱缩， 而皱缩是基于膜的流动性） （举例 1 分，意义合理 1 分，共 2 分) （二）（二）人类遗传病（人类遗传病（12 分）分） 26. B（2 分） 27. I 型（1 分） 等位基因（1 分） Bb（2 分） 28. 白化病是常染色体隐性遗传病，女性白化病患者基因型为 aabb，III-13 的基因型为 AABb，则后代基因型有 AaBb（患病） 、Aabb（不患病） ，故后代可能不患病 （共 4 分。写出该女性基因型 aabb 给 1 分；写出 III-13 的基因型 AABb 给 1 分； 写出不患病后代基因型 Aabb 给 2 分 / 只写出后代基因型 AaBb 给 1 分） 29. B（2 分） （三）动物生命活动的调节（三）动物生命活动的调节（13 分）分） 30. ABC（2 分） （少选给 1 分，错选不给分） 31. C（2