不怕冷的人教案反思

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 不怕冷的人教案反思 社会活动不怕的冷的人教学反思 冬天来临，孩子们会自然而然地感受到气候变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。但是，天冷了，孩子们穿着厚厚的衣服，都不太愿意活动了。在社会活动不怕的冷的人活动中，主要是要幼儿知道有很多人坚持在冬天里工作和学习，愿意向他们学习，能做到冬天不怕冷，坚持上幼儿园。 在这次的活动中我准备了几张图片给我们班的孩子们观看，第一张是清洁工人在扫落叶；第二张是解放军在冬天跑步；第三张是菜场叔叔、阿姨在冬 天卖出；第四张是小学生在冬天背书包上学。通过观看图片幼儿知道了叔叔、阿姨在冬天里还坚持工作，锻炼身体。小哥哥、小姐姐在冬天里也高兴的上学。从而激发了幼儿要向他们学习，坚持每天都要来上幼儿园。 通过这次活动的开展，我们小五班的孩子们基本上都知道要向他们学习，要做个勇敢的、不怕冷的人，而且天天早上都能高高兴兴的来上幼儿园。孩子们需要多种感官的激发和参与，才能保持学习的兴趣和注意力。这使我明白了一个道理：想要孩子们主动学习，就要充分调动他们的积极性，而只有让孩子的思维动起来，才能达到这个目的。 健康：冬天不怕冷活动反思 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 随着冬季的到来，天气有了很明显的变化，气温越来越低，这是孩子在幼儿园的第一个冬天，许多家长反映孩子早上不肯早起，要睡懒觉。特别是小班的幼儿，由于天气冷了，孩子的衣服穿得很多，被裹得严严实实，动也动不了，在户外活动的时候往往动作展不开，还有的幼儿以天冷为借口不愿参加户外活动，因此培养孩子冬天不怕冷是非常有必要的。 本次健康活动冬天不怕冷这是一个很好的教育活动，这一活动让孩子懂得如何才能不怕冷，为了更好的完成活动目标，我把活动分为两个环节进行的。首先， 通过故事赖床的小兔导入，激发幼儿的兴趣，请幼儿听听故事中的小兔遇到了什么麻烦，让幼儿知道要坚持上幼儿园，不睡懒觉要锻炼身体。接着和幼儿共同讨论：冬天太冷了，怎样才能让自己的身体暖和起来，不怕冷呢？我们一起来帮小兔子想想办法吧！让幼儿结合自己的生活经验说说不怕冷的好办法，由于小班幼儿的年龄特征的关系，他们的生活经验是非常有限的，幼儿的回答比较局限，大多数幼儿都是说穿厚衣服，戴手套、戴围巾，戴帽子，没有一个幼儿说要做运动，于是我再问：“除了穿很多衣服，我们还可以做我们让我们暖和呢？”这样使幼儿的思维范围缩小 ，于是我临时改变教学形式和幼儿做了一段韵律操后，我再让他们说说自己的感觉，通过这个直观有效的方法后幼儿知道了多做运动，身体精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 就会暖和起来。在活动快结束时，我接着提出问题：“天气冷了怎样做一个勇敢的小 朋友呢？”孩子们个个都争先恐后的举手说出自己的想法。家住幼儿园旁边的沈嘉鑫说：“我和奶奶每天都是跑步到幼儿园。”陈思杰说：“老师，多锻炼身体可以长的很高。” ?，孩子在动一动、讲一讲中学会不怕冷，体验不怕冷的好处，做一名勇敢宝宝。本次活动开展的还是很顺利的，达到了预想的目标。常常听到孩子们说：“我们不怕冷”，也常 常听到家长说：“今天很冷，我本来想不送他来幼儿园了，可他一定要来。”在潜移默化之中，孩子们不再怕寒冷的冬天了，一种勇敢的情感正在逐渐养成着，但在平时生活中还要加强教育。 主题活动 :不怕冷 小班 张莉 寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，本月开展的活动以“不怕冷”为主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心，主要包括冬天的气候，冬天的动植物，冬天人们的活动以及衣着等方面的内容。我们以幼儿的观察开展随机教育活动；选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对 幼儿加以引导和教育，同时我们充分利用家庭资源，鼓励家长一起参与到活动中。 在这个主题活动中，我和孩子们一起观察冬天的情景精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 和变化，探讨关于冬天的知识，通过活动“天冷我不怕”、“不怕冷的大衣”等活动使幼儿了解冬天的情景，知道冬天保暖的不同方式，从而培养幼儿对科学的兴趣和探索精神，通过组织幼儿观察冬天的天气的变化，花草树木的变化，人们服饰的变化，启发幼儿感知冬天天气，让幼儿体验冬天的美丽，知道冬天是一个锻炼的好机会，享受冬天活动给我们带