高中语文第11课廉颇蔺相如列传第2课时导学案无答案新人教版必修4

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争廉颇蔺相如列传（第二课时）【导学目标】 1. 整体感知，初步理解文意。 2. 分析概括文章内容脉络。【自主学习】1加点字注音缪（ ）公 避匿（ ） 缪（ ）贤 汤镬（ ） 虽驽 （ ） 肉袒 （ ） 盆缶( ) 案（ ）图 可予不（ ） 渑（ ）池 诈佯（ ） 列观（ ） 皆靡（ ） 广成传（ ）舍 甚倨（ ） 不怿（ ） 衣（ ）褐（ ） 睨柱（ ） 不肖（ ） 遗（ ）书 不怿（ ） 臣语（ ）曰 刎（ ）颈（ ）之交 2指出下列句子中的通假字。可与不（ ） 臣愿奉璧西入秦（ ） 拜书送于庭（ ） 如有司案图（ ）设九宾礼于廷（ ） 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也（ ） 与群臣孰计议之（ ）3解释下列词语在句子中的意义。负 秦贪，负其强（ ）臣诚恐见欺于王而负赵（ ）相如度秦王虽斋，决负约不偿 城（ ）均之二策，宁许以负秦曲（ ）廉颇闻之，肉袒负荆（ ）使 秦昭王闻之，使人遗赵王书（ ）其人勇士，有智谋，宜可使（ ）乃使其从者 衣褐（ ）大王乃遣一介之使（ ）引 引赵使者蔺相如（ ）左右欲引相如去（ ）相如引车避匿（ ）徒 秦城恐不可得，徒见欺（ ）而蔺相如徒以口舌为劳（ ）幸 而君幸于赵王（ ）则幸得脱矣（ ）而君幸赦臣（ ）以 以勇气闻于诸侯（ ）愿以十五城请易璧（ ）严大国之威以修敬也（ ） 则请立太子为王，以绝秦望（ ）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（ ） 4. 文学常识 司马迁（前145？前90），字子长，我国西汉时期伟大的史学家和文学家、思想家。主要作品是史记。史记是我国第一部纪传体通史，有极高的文学价值和史学价值。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史，分十二本纪，三十世家，七十二列传，十书八表，共一百三十篇，五十余万字，作为正史的二十四史，史记是第一部。 课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取各个击破的战略，对外扩张。它南边的楚国和东北的赵国实力比秦稍弱，仍比其它四国要强。在蔺相如完璧归赵和渑池会时，秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出时间和力量来进攻。这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件。当然，蔺相如的主观努力利用有利的形势，机智勇敢地进行斗争也是重要的。【合作探究】1、廉蔺二人所处的时代背景是什么？2.文章写了几件事？每件事各围绕什么矛盾展开？（速读课文，完成下表）事 件矛 盾 冲 突 的斗争 在矛盾中展开情节，刻画人物，而所有矛盾又围绕对秦斗争这个主线。 的斗争 的斗争3.课文节选部分在叙述故事情节方面是怎样安排的？有什么特点？试加以概括。【达标检测】阅读廉颇蔺相如列传(节选)全文，回答14题。1对下列各句中加点词的解释有误的一项是()A怒发上冲冠 冲：本为“飞而直上”，此为“直竖、顶起”B乃设九宾礼于廷 设：安排、布置C廉君宣恶言 宣：宣扬D于是舍人相与谏曰 相与：互相2下列各句中加点的虚词，其意义和用法完全相同的一项是()A. B.C. D.3将下列句子按蔺相如的性格特征“有智谋勇敢爱国”排序，正确的一项是()相如从利害观点分析，劝缪贤不应逃亡燕国，应向赵王请罪，结果缪贤真的被免罪。向赵王自荐奉璧出使秦国，并保证完璧归赵。提出宁许以负秦曲的看法。在秦廷上，相如持璧倚柱而立，又怒斥秦王无礼也无意偿赵城，并表示愿与璧同归于尽。以璧有瑕为借口取回和氏璧，并拖延时间，安排将璧送回赵国。渑池会上，以死胁迫秦王击缻；当秦臣要杀他时，相如张目叱之，吓退他们。渑池会上，以献盆缻靠近秦王，又提出以秦咸阳作为给赵王的献礼。不与廉颇争列，先国家而后私仇。强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。A/ B/C/ D/4 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 (2)赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。 (3)今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！ 为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇