九年级语文上学期第一次月考试题无答案1

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。霞浦一中九年级2016-2017上学期语文第一次月考试卷（总分：100分 时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1、加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、佝偻（gu）伫立（zh） 深邃（su） 强聒不舍（gu）B、陨落（shn）睿智（ru）灵柩（ji） 恪尽职守（g）C、繁衍（yin）诉讼（sng） 刹那（sh）一抔黄土（pu）D、扶掖（y） 亵渎（xi） 骈进（bng）凝望（yng）2、选出下列句子中标点符号正确的一项（ ）（2分）A、你现在出去吗？小林。B、他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。C、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”！D、我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。3、下列各项中，没有语病的一项是( )（2分）A近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。B鄂州民间工艺美术馆于2015年6月6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。C网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。D望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。4、下面这段文字的恰当顺序是（ ）（2分）凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。A、 B、 C、 D、5、古诗文默写。（共10分，每句错一个字不给分）今夜偏知春气暖， 。因思杜陵梦， 。 ，只有香如故。足蒸暑土气， 。商山早行中描写月光朦胧，人踪凄清的句子是 ，_。卜算子.咏梅写梅花悲惨遭遇的两句是 ， 。沁园春.雪中承上启下的句子是：_，_。6、走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。（共6分）【活动一：拟写主题语】请你为本次活动拟写一个主题语。（1分）_【活动二：收集名人故事】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。（3分）_【活动三：模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？（2分）你对班主说：_7、名著题（共6分）（1）按要求填空。（4分）“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”中的“洒家”是水浒传中人物_（填人名），在此情节中他具有_（至少填两种）的性格。“没半碗饭时，只见远远地一个汉子挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。”选段中的那汉是_（填人名），“冈子”具体指_（填地名）。（2）下列故事出自水浒，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择一个你认为合适的作为你表达观点的依据，并简述理由。（2分）A、大闹桃花村 B、汴京城卖刀 C、智取生辰纲 D、三打祝家庄我选择（ ），理由：_二、阅读文言文唐雎不辱使命陈涉世家选段，完成下面题目。（共12分）【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。【乙】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”8、解释下列句中加线词的意思。（2分）秦王怫然怒怫然：_辍耕之垄上之：_9、下面句中加线词语意思或用法相同的一项是（ ）（2分）A、大王尝闻布衣之怒乎怅恨久之 B、大王尝闻布衣之怒乎臣本布衣C、与臣而将四矣庸者笑而应曰 D、燕雀安知鸿鹄之志哉寻向所志10、将下面句子译成现代汉语。（4分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。_燕雀安知鸿鹄之志哉！_11、甲、乙两文都采用了语言描写的手法塑造人物，甲文中唐雎面对秦王“天子之怒”的威胁时，以“布衣之怒”相对。表现了他_的布衣精神。乙文中通过记叙陈胜与佣耕者的对话，表现了陈胜_的性格特点。（以上每个空格只填一个最能体现人物性格的词）（2分）12、请你谈谈甲乙两文给你的启示。（2分）_三、现代文阅读（共18分） （一）（12分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形像一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌，。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我想念我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要心为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！（节选至傅雷家书）13、用原文的语句填空。（2分） 第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是_。第二段， “你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”的原因是_。14、通读全文，回答下面问题。（8分）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。为什么说它是“又快乐又惆怅”的？_傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？答：_傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪一些弱点？答：_傅雷希望两代人建立怎样的关系？答：_15、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（2分）答：_（二）阅历与读书（6分）在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在幽梦影一书中写到：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可风，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。那么，该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的现实压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而变得寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引常常流于平庸世俗。只有二者密结合，既博览群书，又勇于实践，以阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。16、请概括本文的中心论点。（2分）_17、第段在文中有什么作用？（2分）_18、如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。（2分）歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”_四、写作（40分）书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进