高中物理7_4温度和温标第2课时教学案新人教版选修3_3

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。温度和温标 课 题7.4温度和温标第 2 课时计划上课日期：教学目标1.知道温度表示物体的冷热程度.2.理解摄氏温标的定标规定.3.会估测温度，并能用温度计测量温度.教学重难点使用温度计易错之处、 摄氏温标刻度的标定教学流程内容板书关键点拨加工润色1下列状态中处于热平衡态的是()A将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B冰水混合物处在0 环境中C一个装有气体的密闭绝热容器匀速运动，容器突然停止运动，容器内的气体D开空调2分钟内教室内的气体解析系统处于热平衡态时，其状态参量稳定不变，金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物在0 环境中，其温度、压强、体积都不再变化，是平衡态，故A、B对；一个装有气体的密闭绝热容器匀速运动突然停止时，容器内气体的温度升高，压强变大，故其不是平衡态，C错；开空调2分钟内教室内的气体、温度、体积均要变化，故其不是平衡态，D错答案AB2有关热平衡的说法正确的是()A如果两个系统在某时某刻处于热平衡状态，则这两个系统永远处于热平衡状态B热平衡定律只能研究三个系统的问题C如果两个系统彼此接触而不发生状态参量的变化，这两个系统又不受外界影响，那么这两个系统一定处于热平衡状态D两个处于热平衡状态的系统，温度可以有微小的差别解析本题考查的知识点是热平衡处于热平衡状态的系统，如果受到外界的影响，状态参量会随之变化，温度也会变化，故A错；热平衡定律对多个系统也适用，故B错；由热平衡的意义知，C正确；温度是热平衡的标志，必须相同，故D错答案C3描述系统的各状态参量中温度不断发生变化，就说系统处于非平衡态吗？解析当系统的各状态参量都不再变化时，系统处于平衡态，当存在任一状态参量变化时，系统都处于非平衡态答案见解析知识点二温度与温标4下列有关温标的说法中正确的是()A温标不同，测量时得到同一系统的温度数值可能是不同的B不同温标表示的温度数值不同，则说明温度不同C温标的规定都是人为的，没有什么理论依据D热力学温标是从理论上规定的解析不同温标下，同一温度在数值上可能不同，A正确；相同的冷热程度，用不同的温标表示，数值可以是不同的，B错；热力学温标是从理论上做出的规定，C错、D正确答案AD5关于温度的物理意义，下列说法中正确的是()A温度是物体冷热程度的客观反映B人如果感觉到某个物体很凉，就说明这个物体的温度很低C热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体D热量会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体解析温度是表示物体冷热程度的物理量，但人们对物体冷热程度的感觉具有相对性，A正确、B错误；热传递的方向是热量自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体，而热量是过程量，不能说物体含有热量，C错误、D正确答案AD6下列有关温标的说法正确的是()A温标不同，测量时得到同一系统的温度数值可能是不同的B不同温标表示的温度数值不同，则说明温度不同C温标的规定都是人为的，没有什么理论依据D热力学温标和摄氏温标是两种不同的温度表示方法，表示的温度数值没有关系解析温标不同，测量同一系统的温度数值一般不同，A对、B错每一种温标的规定都有一定意义，如摄氏温标的0 表示标准大气压下冰的熔点，100 为标准大气压下水的沸点，C错热力学温标和摄氏温标，数值上有Tt273 K，D错答案A知识点三温度与温度计7当甲、乙两物体相互接触后，热量从甲物体流向乙物体，这样的情况表示甲物体具有何种特性()A较高的热量 B较大的比热容C较大的密度 D较高的温度解析根据热量的传递特性：热量总是自发地从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，因此决定热能传递方向的决定因素是温度，A、B、C各选项所提到的条件均与此无关，故D正确答案D8下列叙述正确的是()A若不断冷冻，物体的温度就不断地下降，没有止境B目前尚不知最低温是多少，最高温是多少C摄氏零下373度是低温的下限D任何物体，温度下降到某一点就不能再降解析在目前的技术条件下最低温可使铜原子核降至106 K，但是极不稳定无法持久，故A、B错误摄氏零下273.15 是低温的极限，故C错运用热平衡原理可知D是正确的答案D9根据温度计的测温原理，回答下列问题：(1)测温物质应具备怎样的特性？(2)测温物质具有怎样的特性，刻度才能均匀？(3)使用时应注意哪些问题？解析(1)测温物质的特性(细管中水银柱高度、封闭气体的体积或压强、热敏电阻的电流)随温度发生单调的、显著的变化(2)测温物质的特性随温度线性变化时，温度计刻度是均匀的(3)使用时应使温度计的测温物质部分与待测物体充分接触，读数时温度计一般不离开待测物体等答案见解析10小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50 p，今小明测量一杯水的温度为150 p时，则该温度用摄氏温度表示时应为()A30 B40 C50 D60 解析每格表示的摄氏度为0.5 ，比冰点高出的温度为(15050)0.5 50 ，C对，A、B、D错答案C11小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少一部分，然后如图7-4-1中那样去测量和读数，她这样做被小宁发现了，小宁指出她的错误如下，你认为小宁找得对的是()图7-4-1A不应倒入另一烧杯中，这会使温度降低B水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸泡C读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D应该将温度计取出读数，而不应该放在水里读解析题中将少量水倒入另一烧杯，测量有两种错误：其一，少量水不能浸没温度计玻璃泡，达到热平衡时测量的不是水的温度，其二，少量水倒入另一烧杯，这少量水与另一烧杯又达到一个热平衡，温度已改变，再用温度计测量时，测出的是这个热平衡状态的温度，而不是待测水的温度了题中C选项读数小宁找得对，但是小宁在D选项中要把温度计取出来读数就不对了当把温度计取出来时，在空气中它与空气间存在温度差，有热交换，会破坏原来的热平衡，示数变化答案ABC12实验室有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20 ；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80 .下面分别是温度计示数为41 时对应的实际温度和实际温度为60 时温度计的示数，其中正确的是()A41 、60 B21 、40 C35 、56 D35 、36 解析此温度计每一刻度表示的实际温度为 ，当它的示数为41 时，它上升的格数为412021(格)，对应的实际温度应为21 35 ；同理，当实际温度为60 时，此温度计应从20开始上升格数36(格)，它的示数应为362056 ，所以C正确答案C13.一般实验室里常用的一种摄氏温度计摄氏温标：在1954年以前，标准温度的间隔是用两个定点确定的它们是水在标准大气压下的沸点(汽化点)和冰在标准大气压下与饱和空气的水相平衡时的熔点(冰点)摄氏温标(以前称为百分温标)是由瑞典物理学家摄尔修斯设计的如图7-4-2所示，以冰点定为0 ，汽化点定为100 ，因此在这两个固定点之间共为100 ，即一百等份，每等份代表1度，用1 表示，用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度摄氏温标用度作单位，常用t表示热力学温标由英国科学家威廉汤姆逊(开尔