中考物理 第一部分 教材同步复习 第18章 电与磁演练 新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第一部分第十八章1科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程丹麦物理学家_奥斯特_首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示当开关S接_a_(选填“a”或“b”)点时，电磁铁的A端是N极2如图是一种环保型手电筒使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮这种手电筒是根据_电磁感应_现象制成的，其获得电能的过程是_机械_能转化为电能3(2016余干模拟)如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明_磁场_对通电导线有力的作用；利用这个原理可以制作_电动机_ (选填“电动机”或“发电机”)4(2016泉州)如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为_N_极(选填“N”或“S”)；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将_变大_，弹簧的长度将_变大_.(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)5如图所示，这是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻受到压力时其阻值会变小当红灯亮后，且车辆压到压敏电阻上时，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_强_(选填“强”或“弱”)，吸引衔铁与触点_2_(选填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆6如图所示，通电螺线管左侧的C 为条形磁铁，右侧的D 为软铁棒，A、B 是电源的两极下列判断中正确的是(D)A若A为电源正极，则C、D都被吸引B若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥C若B为电源正极，则C、D都被排斥D若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引7(2016余干模拟)如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光下列四幅图中与这一过程的工作原理相同的是(B)8如图所示是火警自动报警原理图正常情况下铁片与铁片下的触点是不接触的，发生火警时，将会发生下列变化，其变化的顺序是(B)温度升高使双层金属片向下弯曲；接通触点使工作电路中有电流通过；电磁铁具有磁性；衔铁被吸下；红灯亮、电铃响，发出警报ABCD9(不定项)关于磁场知识，下列说法正确的是(BCD)A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化C将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体10(不定项)(2016 潍坊)如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与螺线管B在同一竖直线上，将开关S闭合，条形磁铁静止时，测力计的示数为F0，则(BC)A在螺线管中插入铜棒后，测力计的示数增大B在螺线管中插入铁棒后，测力计的示数减小C只改变电流的方向，测力计的示数增大D只减小线圈的匝数，测力计的示数减小11(不定项)明明同学制作了如图甲所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉)，灵敏电流计的指针会发生偏转如图乙所示是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是(BD)A该装置的工作原理与电动机相同B该装置是利用电磁感应原理工作的C若将图甲中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D若用乙图风车模型替换甲图中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转12(2016通辽)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况(1)实验中通过电磁铁_吸引大头针数目的多少_判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想(2)比较_乙、丙_两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强(3)根据图丁可以得出的结论是_电流一定时，匝数越多，磁性越强_13倍倍同学利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中次数开关磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上N下S向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转(1)分析得出：_闭合_电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)_有关(3)比较实验_2、6或3、7_可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_发电机_(5)针对这个实验，倍倍进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体AB以_不同_(选填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度的大小如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_有关_(选填“有关”或“无关”