中考政治 第二部分 专题五 交往的品德课后巩固检测

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题五 交往的品德课后巩固检测1.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是( )A.近朱者赤，近墨者黑B.天时不如地利，地利不如人和C.欲不可纵，纵欲成灾D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒2. 近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料。对此，你想对这些人说( )A.在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B.在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C.文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D.其他人也有不文明行为，不必太在意3.弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和。这句话给我们的启示是( )双赢是竞争最理想的结果 竞争会导致两败俱伤，因此国家间应避免竞争 人类要进步，国家要发展，就应在竞争中合作，在合作中竞争 加强合作就一定能达到彼此期待的目标 A. B.C. D.4.一棵树苗，孤植于荒郊，即便成活，不是枯萎就是变形；而在森林中，枝枝争抢雨露，棵棵争取阳光，根深叶茂，成为参天大树。这个管理学上的神灵效应揭示了( )团队合作是事业成功的基础要竞争就不会有真正的合作人们在竞争中要学会合作各种竞争归根到底是人的竞争A. B. C. D.5.歌曲六尺相唱到：“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁”下列与该歌词主旨一致的是( )礼之用，和为贵静以修身，俭以养德 苟日新，日日新 海纳百川，有容乃大A. B. C. D.6.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明( )A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益，集体利益才有保障D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国7. 刚进中学，某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学( )努力为班级和老师学习牢固树立主人翁意识自觉维护班集体的荣誉和利益正确认识和处理个人与集体的关系A. B. C. D.8.最近，中央台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提醒我们要学会( )A.宽容他人 B.悦纳自己C.换位思考 D.欣赏他人9.2015年5月17日，柳州市强先生驾车遇到一位老人在斑马线上缓慢过马路，主动停车并下车搀扶老人过马路，在整个过程中其他车辆都没有按喇叭催促。下列对强先生的行为评价恰当的是（）A.关爱他人，追求回报 B.爱岗敬业，服务社会C.合作共享，共同进步 D.遵守规则，文明礼让10.阳阳和小明到新华书店买书。阳阳使用了“您好”“请您”等用语，很快买到了想要的书；而小明对售货员直呼“喂”“快给我”，受到冷遇。这告诉我们与人交往时要（）相互尊重 语言文明 举止端庄 表情自然A. B. C. D.11.辨析题（9分）：张强的英语总是不及格，他越来越自卑。九年级期中考试快到了，张强担心这次要是还考不好，要上重点高中就没有希望了。英语老师得知情况后对他说：“不要泄气！”期中考试成绩终于出来了，让张强意外的是：这次英语竟考了67分！但奇怪的是他没拿到试卷。从此，他对英语不再畏惧，成绩逐步提高。等上了高中后，他才得知那次期中考试，英语成绩仍然不及格。结合材料，请你从不同的角度，评析英语老师的这种教育行为。12.分析说明题（12分）：材料一 随着驾车族的日益壮大，因为开车诱发的冲突越来越多，这类易冲动的人群被形象成为“路怒族”。2015年5月3日下午，一驾驶现代车的女司机在高速公路上三次随意变道，跟随其后的一辆红色轿车男司机异常愤怒，到立交桥出口处，男司机将女司机逼停，称其妨碍自己安全驾驶，并对女司机进行殴打，事后男司机被警方刑事拘留。材料二 2015年9月的某一天，某校高三学生张某上午放学时，在教学门口不小心踩了王某的脚，王某对张某破口大骂，张某忍无可忍，对王某大打出手，将王某打成重伤。目前，张某已经被警方刑拘。（1）上述悲剧中，过错方分别是谁？错在哪里？（4分）（2）从上述悲剧中，你能够总结出哪些做人做事的道理？（3分）（3）践行上述做人做事的道理，对于青少年的健康成长有何重要意义？（5分）