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文档简介

青岛版六年级数学上册 百分数的整理与复习 教学目标 1.让同学们初步认识百分数,理解百分数的意义 ,了解百分数和分数、小数的内在联系和区别, 及之间的互化,会运用百分数解决简单的实际问 题。 2.让同学们通过观察、思考并经历知识的形成过 程,使大家主动参与、合作交流,掌握其探究方 法。 3.通过学习,了解百分数在生活中的应用,激发 同学们对数学的兴趣。 请看下面的分数,你发现了什么? (1)本班女生人数占全班的48 (2)一根电线长 米。 (3)去年本班学生的体育达标率是98.5 (4)面粉的重量是大米重量的 百分数分数 意 义义 表示一个数是另一个数的 百分之几的数,叫做百分 数。 把单单位“1”平均分 成若干份,表示这这 样样的一份或者是几 份的数,叫做分数 。 区 别别 百分数只能表示两个数之 间间的关系,不能表示一个 具体的数量,后面不能带带 单单位。 分数既可以表示一 个具体的数量,也 可以表示两个数之 间间的关系。 联联 系 百分数可以看作分母是100的特殊的分数。 分数 小数0.60.2 百分 数 75 你认为分数、小数和百分数 是怎样互化的? 百分数和分数、小数的互化 项目伙食水电文化 教育 其他 支出( 元) 800100500200 下面是李军家上月的支出情况 (1)李军家上月共支出多少元? (2)伙食费支出占总支出的百分之几?其余的 占总支出的百分之几? (3)你能提出什么问题? 800+100+500+200 =1600(元) 2001600=12.58001600=50 (1)去年植树节李叔叔植了16棵树,活了14棵 ,成活率是百分之几? (2)去年植树节李叔叔植了300棵树,成活率是 97,成活了多少棵? (3)去年植树节李叔叔植树成活了194棵,成活 率是97,李叔叔一共植了多少棵树? 1416100=87.5 30097=291(棵) 19497=200(棵) 1. 我是小法官。 (1)一支铅笔长 米。 ( ) (2)光明学校种了103棵树,成活率是103 ( ) (3)把15克盐溶解到85克水中,盐占盐水的5( ) 2. 写出并读出下面的百分数,并说出百分 数表示的意义。 (1)我国西部地区幅员辽阔,土地面积 大约占全国的百分之十,人口大约占全国 的百分之二十九。 (2)2002年我国的森林覆盖率已达到 16.6,造林合格率达到90,城市绿化覆 盖率达到29.5。 3. 实验小学六年级一班植树成活率是98, 二班是96。 (1)哪个班的成活率高一些? (2)一班植树成活率棵树比二班多吗?为什 么? (3)成活率可能超过100吗? 一班 4. 据统计2006年我国普通中小学校舍 建筑面积是13.5亿平方米,2007年是 13.77亿平方米。请问2007年是2006 年的百分之几? 13.7713.5=98 5.(1)4是5的几分之几? (2)一根钢管长12米,截去8米,截去 全长的几分之几? (

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