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文档简介
1、科学探究是从 开始的。 2、猜想是否与事实相符,需要用大量的 来证实。 3、在研究问题之前,必须先进行 。 4、北京人生活在 年前的 山。 4、展现人类祖先的生活画卷 看完这些图片,你有哪 些感受? 表达与交流 本节课任务: 以小组为单位,办一张科学手抄报 ; 模型与解释 要求: 1、以“人类祖先的生活”为主题,题目自拟 2、时间在20分钟左右 3、内容以本单元知识点,探究的问题为主 4、图片不要占据太多位置 5、分工情况要体现在手抄报的右下角 6、布局合理美观 计划与组织 讨论: 1、本单元我们都学习了哪些知识? 2、自己的小组都探究了哪些问题?还有哪些疑 问? 3、小组内怎样分工?如:谁负责文字?谁负责 ? 4、怎样提高效率,在规定的时间内完成任务? 表达与交流 选择你们最擅长的方式,小组合 作,与同学们一起展现人类祖先的生 活画卷! 比一比,看哪一组的内容最精彩 ! 评比标准: 1、格式是否符合要求 2、按时完成 3、文字内容是否体现本单元知识要点 4、布局是否合理
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