高中数学 1.2.1 输入、输出、赋值语句导学案 新人教a版必修3

1.2.1输入、输出、赋值语句【学习目标】1了解算法语句(程序语言)与自然语言和程序框图表示的算法的区别2理解输入语句、输出语句和赋值语句的格式和功能3能准确应用输入语句、输出语句和赋值语句把程序框图转化为算法语句来解决问题【学习重点】理解输入语句、输出语句和赋值语句的格式和功能课前预习案【知识链接】小华同学在一次期末测验中，语文、数学、英语学科的成绩分别为120,126,110.1画出求三科平均分的框图2该问题能用计算机处理吗？应如何操作？【知识梳理】1输入语句格式功能可以一次为一个或多个变量_，实现了算法中的_功能说明“提示内容”是提示用户输入什么样的_程序框图中的_框转化为算法语句就是输入语句教师点拨：输入语句的使用说明：INPUT语句又称“键盘输入语句”，当计算机执行到该语句时，暂停并等候用户输入程序运行需要的数据此时，用户只需把数据由键盘输入，然后回车，程序将继续运行“提示内容”的作用是在程序执行时提示用户将要输入的是什么样的数据如：INPUT“语文，数学，外语成绩”；a，b，c.“提示内容”及后面的“；”可省略，直接输入，如：INPUT a，b，c 2输出语句格式功能先计算表达式的_，然后输出结果，实现了算法中的_功能显示在计算机屏幕上，也就是输出信息，可以是_、_的值和_信息说明程序框图中的_框转化为算法语句就是输出语句.教师点拨：输出语句使用说明：PRINT语句又称“打印语句”，将结果在屏幕上显示出来，是任何程序中必有的语句“提示内容”提示用户输出的是什么样的信息如：PRINT“该生的总分”；S具有计算功能可以输出常量、变量的值和系统信息如：PRINT 12/3PRINT APRINT 5PRINT “I am a student！”3赋值语句格式功能先计算表达式的值，然后把结果赋值给“”_边的变量，此步完成后，“”_边变量的值就改变了说明(1)赋值语句中的“”叫做_，它和数学中的等号不一样(2)本教材用BASIC语言编写的计算机程序是由若干语句组成的，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，每个完整的程序最后一行都是END语句(又称结束语句)，表示程序到此_教师点拨：赋值语句使用说明：在代数中AB与BA是等效的两个等式，而在赋值语句中则是两个不同的赋值过程如：AB是将B的值赋给变量A，而BA是将A的值赋给变量B“”右边可以是常量、变量或算式，如X6，AB，当表达式为一算式时，如CXY，是指先计算XY的值，再把该值赋给C，所以赋值语句具有计算功能“”左边必须是变量，而不能是表达式、常量如：15a，xyc都是错误的一个语句只能给一个变量赋值，不能对几个变量连续赋值，但可以辗转赋值如：AB10是不正确的，但可以写成：A10，BA；赋值后，A的值是10，B的值也是10.可给一个变量多次赋值，但只保留最后一次所赋的值如：A5，B3，AAB；执行后A的值为8.难点突破：1算法语句中的运算符分析：计算机对语句“ab”或“xn”不认识，当计算机执行到这些语句时，就会停止，显示程序出错在算法语句中“ab”表示一个变量而不是a与b的积，a与b的积必须写成a*b才行当输入程序语句时，只能从左到右依次输入上标、下标、幂等的表示与数学中是不相同的，如算法语句中xn在程序中必须用x n来表示算法语句中的运算符有(1)常用的算术运算符：，*，/，MOD，.例如，2的5次幂用25表示；3mn用3*m*n表示；用5/3表示；5除以3的余数，则表示为5 MOD 3等(2)常用的标准函数：绝对值函数ABS函数，格式：ABS(x)，功能：取x的绝对值，如x9，则ABS(9)；平方根函数SQR函数，格式：SQR(x)，功能：取x的平方根，x0，如表示为SQR(7)；取整函数INT函数，格式：INT(x)，功能：取不大于x的最大整数，如INT(3.141 6)3，INT(3.67)3，INT(3.141 6)4.2交换两个变量的值分析：交换两个变量A和B的值的程序有很多，其中最常见的是：3算法语句、自然语言、程序框图的异同剖析：(1)相同点：都是算法的表示形式(2)区别：自然语言是用文字表示的算法，是最初级的算法；程序框图是用图形语言表示的算法，是比自然语言高级，比算法语句低级的算法；算法语句又称程序设计语言，简称为程序，是用字母符号表示的算法，是最高级的算法计算机无法“理解”自然语言和程序框图，但能“理解”算法语句自主小测【例题讲解】【例题1】编写程序，计算函数的函数值.【例题2】编写程序，计算一个学生数学、语文、英语的平均分【例题3】 已知a2，b5，编写一个程序，交换a，b的值【当堂检测】1下列程序的结果是()M3NM1MM1yMNPRINTyENDA6 B7 C8 D92下列程序，输入x1，则输出的结果是_INPUT“x”；xyx*x2*xPRINTyEND3程序：INPUT“Maths”；aINPUT“Chinese”；bINPUT“English”；cPRINT“The sum”；abcEND这个程序的功能是_4下列语句INPUTa；b；cINPUTx3PRINT“x”；xPRINT“Hello！”datab24acS3.14*R2其中正确的有_(将你认为正确的序号全填上)【问题与收获】 【知识链接】【提示】2、【提示】能，应将算法过程转化成计算机理解的语言知识