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我不是最弱小的课后练习一、给带点字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）掀起 郊游 纤细 聊天（ ） （ ） （ ） （ ）抵抗 遮盖 软弱 下垂二、巧识汉字“双胞胎”。粉（ ） 末（ ） 扑（ ） 该（ ）芬（ ） 末（ ） 补（ ） 孩（ ）三、我能把词宝宝送回家。美丽 美好 美妙 森林里响起（ ）的笛声，是谁在为大家演奏？ 千岛湖景区空气清新，景色（ ），是个旅行的好去处。（ ）的大丽菊开放了，田野里一片金黄。未 末 队伍的（ ）尾，是我们敬爱的老班长。（ ）来的世界会越来越精彩。四、读句子加标点。 这儿还有一朵野蔷薇呢（ ） 那里盛开着美丽的铃兰花（ ） 萨沙又问（ ）这就是说（ ）我是最弱小的了（ ） 妈妈笑着说（ ）不（ ）不（ ）你能保护更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）五、照样子，写句子。例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 公园里的花朵是那么（ ），树木的枝叶是那么（ ）。（ ）是那么（ ），（ ）是那么（ ）。六、读短文，回答问题。萨沙朝蔷（qin qing）薇花丛（ ）去。大雨已经（ ）了两片蔷薇花瓣，花儿无力地（ ）着头，显得更加娇嫩(nn ln)。萨沙（ ）起雨衣，轻轻地（ ）在蔷薇花上，（ ）道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 在括号里填上合适的词语。我发现这些词语都是表示（ ）的词。 给短文中加点的字选择正确的读音打“”。 用“ ”画出萨沙证明自己“不是最弱小”的句子。 用“”画出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护的句子。5. “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”对这句话所包含的意思描述，恰当的一项是：（ ） 萨沙在问妈妈，自己做了保护蔷薇花的事，是不是最弱小的了。 萨沙保护了蔷薇花，说明萨沙是个爱护花草树木的孩子。 这是萨沙在反问妈
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