减少食管贲门癌手术机械吻合口并发症的临床研究课件_第1页
减少食管贲门癌手术机械吻合口并发症的临床研究课件_第2页
减少食管贲门癌手术机械吻合口并发症的临床研究课件_第3页
减少食管贲门癌手术机械吻合口并发症的临床研究课件_第4页
减少食管贲门癌手术机械吻合口并发症的临床研究课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

不一样的成功之路.flv 第三课 走向自立人生 自己的事自己干 巨鹿五中 王瑾 上海市宝山县曾对500名小学生进行过调查 ,低年级97%的学生不会整理书包;中年级 57%的学生不会洗碗;高年级68%的学生不 会做饭。 天津市也对1500名中小学生进行了调查, 52%的学生每天由家长代为整理学习生活用 品,79%的学生离开家长束手无策,只有3% 的学生能做些家务。又据我国对小学生参加 家务劳动情况的调查,发现我国小学生每天 参加家务劳动时间平均只有12分钟,远远比 不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36 分钟、美国小学生的1小时12分钟! 今天学校做卫生 类似的事情在你身上或你 周围的同学身上发生过吗? 还有没有其他类似的现象? 这些现象说明现在的青少年 身上存在着什么问题? 鹰学飞的故事 : 雏鹰羽翼丰满后,就被鹰妈妈赶到悬崖边练习飞翔 的本领,胆怯的小鹰在后退中被妈妈抛入谷底。无 助的雏鹰为了求生,只好拍打起翅膀拼命挣扎着向 崖上飞,又一次被“狠心”的妈妈摔到崖下。就这样 ,经不起折腾的雏鹰便命丧谷底,而那些顽强的鹰 就在一次次的历练中长出了一双强有力的翅膀,最 终成为敢在风雨中搏击,翱翔于长空的雄鹰。 说说这个故事给我们什么启示? 一、自立人生少年始 小测试:你自立能力强吗? 要求回答“是” 或“否” 、如某人突然邀你去外出,你立即答“可以”或“不 行”吗? 、选衣服时,一看是否合身,二看是否时髦吗? 、在某些争论中很难说服别人吗? 、避免和那些你不喜欢的人在一块儿吗? 、无论口头还是行动,人们都表达对你的敬佩之情吗 ? 、你常因做事出色而获好评吗? 、如果自认是某种不公正的受害者,喜欢把冤屈说出 来吗? 、喜欢做些小变动,如挪家具、变发型吗? 、别人抢先读你的信,你也无所谓吗? 、你父母的结合很幸福吗? 、脾气好或坏时,自己能感觉出来吗? 、和生人谈话时很少先开口吗? 、不想和某人换换位置吗? 、有自己的风格吗? 、常用下面理由为自己开脱吗?“大家都是 这 样的。” 答案:一个真正独立的人会对、 、和题作肯定回答;对 、作否定回答。每答对一题得分 。共分。 结果:分者:你的胆量很大,以致别人感 到不安。不必将生活看得如此严峻,应该放松一下。 分者:比较热心。脑子里常想着独立,对 向往的东西一般都能得到,有灵活性,这有助于使你成 为创造者。 分者:即使很想自立,也得接受别人的帮助 ,有时甚至完全依赖别人。 分者:毫无胆量可言 ,甚至对自己都不信任。 对照给出的自立表现打分,我的自 立得了多少分? 二、人生需自立 如果你独自在家,你能够自己照顾自 己吗? 你上学、放学用父母接送吗? 你做作业时是独立完成还是一碰到难 题就请教别人或者干脆抄别人的作业 ? 这些问题说起来都是一些日常小事,但它们却是一个人 自立能力最基本的体现。如果这些小事都做不好,就无法 在社会上立足,更不用说去创造属于自己的事业了。 刚考进浙江大学的一名女学生,在妈妈陪同 下到学校报到注册,又让妈妈为她挂上蚊帐, 铺好床单,买好饭菜票。妈妈要走了,女儿拉 着妈妈的手怎么也不肯放,做妈妈的千交代、 万叮嘱,一百个不放心。 果然,妈妈刚离校,麻烦事就来了。傍晚, 女学生到学校的浴室去洗澡,等全身淋湿后, 才突然想起没带洗涤用品和替换的衣服(平时 都是由妈妈事先替她放置好的)。她既不知道 怎么洗下去,又想不出擦干身子的办法,只好 在浴室里嚎啕大哭。 你对此有啥想法和看法? 三分钟辩论: 联系教材上的材料,以如下两种观点进行 辩论。 父母应当支付子女上大学的费用 VS 父母不应当支付子女上大学的费用 小结: 父母有能力时可以支付,没 有能力时,就该自己想办法。学校 有勤工俭学,国家提供助学基金和 贷款,加上自己的勤劳双手和智慧 大脑,完全可以自立嘛!因为人不 可能一辈子依赖他人,必须依靠自 己,否则就不会管理好自己的学习 、生活,更不会处理好社会问题, 告别依赖,走向自立是刻不容缓的 事情。 让我们看看外国的孩子是怎 么自立的? 材料一:美国百万富翁洛克菲勒家族教育子 女特别认真,尤其注重培养孩子的独立能力, 要求代代自立、自主、自强。他们常对孩子说 :凡事靠自己,不要指望别人。在洛克菲勒家 族中,孩子从小就不准乱花钱,每一个孩子自 己支配的少量零花钱也要记账。在学校读书时 ,他们一律在学校住宿,大学毕业后都是自己 去找工作,直到他们在社会中锻炼到能够经得 起风浪以后,上一辈才把家产逐步交给他们。 这 样保证了旺盛的家族里不出败家子。 再看看中国成才少年是怎么 自立的 ? 材料二:湖南怀化大学生洪战辉,在家境屡 遭变故,生活艰辛的情况下,12年来克服种种 困难,把一个“捡来”的妹妹一手养大。艰难困 苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而使他乐观坚 强的面对生活,不但自己考上大学,还靠做小 生意、打零工供妹妹读书、为父亲治病。尽管 生活拮据,但他从未申请过特困补助,还拿钱 资助其他困难同学,他怀有一颗朴实善良的心 ,顽强的学习和生活,真诚的关爱社会,呵护 家人、自立自强、勇于进取。 小结: 人生需要这样的自立。我们从现在起就应该 在父母老师的帮助下自觉储备自立的知识,锻 炼自立的能力,培养自立的精神,这样才能真 正成为立足于未来的自立自强的人。 滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自 己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论