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文档简介
小牧笛 说课稿 走进小牧笛 小牧童的家在 农村，家里只 有她和哥哥两 个小孩，他们 非常懂事、勤 劳，经常帮父 母干些活儿， 在干活时他们 都喜欢哼哼小 曲，吹吹笛子 。他们最喜欢 唱的一首歌就 是小牧笛 初听全曲 整体感知 现在请同学们欣赏歌曲小牧笛并思考 两个问题： （1）歌曲的情绪是怎样的？ （欢快、活泼、愉快 ） （2）这首歌曲的节拍有什么变化？ （2/4-3/4-2/4 ） （3）乐曲分几段，各段的速度和情绪有何 不同？ （4）展开想象，用语言描述几段音乐所表 达的不同场景 节奏火车接龙游戏 要求：要求： （1）复习拍击2/4、3/4节奏强弱关系 和指挥图示，引导学生创新，用自己 的方式拍节奏。 （2）小伙伴（四人一组）简单讨论后 ，请个别学生分别拍击2/4、3/4节奏 条，做小老师带领全班同学拍，熟练 后可采用多种形式将三条节奏连起来 拍击。 2/4 x x x |x x x| 3/4 x x x x | x x x - | x x x x | x x x x | 2/4 x x x x | x x | x x x | x - | x 0 | 音乐与情绪 思考 2/4和3/4拍表达音乐的不同情绪特点 （2/4拍音乐往往比较欢快活泼，3/4拍音乐往 往比较优美舒展） 作业 请同学们以小组为单位，在课后搜集表现 牧童农村
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