人教新课标小学六年级品德与社会下册第一单元《学会和谐相处》课件

人教新课标六年级品德与社会下册第一单元 学会和谐相处 我的烦恼 一、与人交往的规则 我们生活在社会中，离不开与他人打 交道。在与他人交往时并不是事事顺利， 总会有一些不愉快的事情发生。 如果你碰到下面的情况时，你会怎么 处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为 什么？ 她上来就插话，却不考虑正在说话的人的感受。 与人交往的规则 我还没说完呢！ 这个我 知道 他总是要求别人玩他自己喜欢玩的游戏， 不管别人喜不喜欢。 与人交往的规则 我不喜欢 别看书了， 陪我放风筝吧！ 说说你在跟周围的 人打交道时，让你感到 不愉快或不舒服的经历 及当时的感受？ 与人交往的规则 已所不欲，勿施于人。 孔子 大家讨论一下孔子这句话告诉我 们一个什么道理？ 与人交往的规则 思考我们应该怎样与他人交往，完成下表。 我不希望别人 我就不应该 对我食言 给我起外号 在我伤心的时候嘲笑我 把我告诉他（她）的秘 密告诉别人 二、发生冲突怎么办 人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候 。在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛 盾。重要的是，当这种情况出现时，我们应 该学会正确地对待。 江周过生日那天 ，爸爸给他买了一支 新钢笔。江周非常喜 欢。可是这天上课， 他怎么也找不到新钢 笔了。 案例 二、发生冲突怎么办 下课的时候，他发现子豪手里的笔和自己 的一模一样，便生气地对子豪说：“我的钢笔 怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人家的东 西？”“谁说是你的？这是我昨天才买的！”子 豪生气地说。旁边的同学诧异地看着他们。 二、发生冲突怎么办 案例 回到座位上， 江周发现自己的笔 掉在课桌下面。他 感到很不好意思， 想向子豪道歉又不 知道子豪是否会原 谅他。 二、发生冲突怎么办 案例 讨论然后完成表格 二、发生冲突怎么办 如果你是江周或是子豪，你的心情会怎 样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情 又会怎样？是一个怎样的态度？ 二、发生冲突怎么办 江周 子豪 冲突发生后他们各自的 心情 其他同学会怎样看待他 们 他们希望对方怎样做 你认为他们怎样做才能 继续成为朋友 二、发生冲突怎么办 当我们在生活中遇到下列问题时，又该 怎么办？ 1、当你与好朋友因意见不一致而发生冲 突时。 2、你热心帮助同学，主动管理班级，但 有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表 现自己时。 3、你不小心把同学的书本碰掉了，当还 来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。 二、发生冲突怎么办 在生活中，我们会经历许多不如意的事 情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处， 才会更加快乐；当我们面对冲突时，只要我 们换个角度想一想，讲究说话技巧，采用恰 当的方法，就能化解冲突。 三、有话好好说 在家里，大家又是怎样和 父母相处的？你们之间发生过 矛盾吗？是怎样解决的？ 下面是几个同学在与父母 发生矛盾后的表现，你认为这 样做之后，会出现什么样的结 果？问题会解决吗？他们的心 情会愉快吗？ 三、有话好好说 三、有话好好说 小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用 给爸爸写信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受 。 1、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎 样做？ 2、你觉得用写信的方式解决与父母、长 辈之间的矛盾可行吗？ 3、除此之外，你们还可以用什么方法？ 三、有话好好说 当与父母、长辈意见不一致或发生 矛盾的时候，要学会用平和的态度表述 自己的想法，努力进行沟通，以增进相 互之间的理解。 讨论 有的同学为了一点点小 事就大打出手，假如国与