2017年七年级道德与法治下册_第一单元_青春时光 第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬课件1 新人教版

1、认识青春期成长的渴望。 2、认识自信、自强对于青春成长的意义 ，把握青春。 微课学习目标 有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性； 有人说，青春是无悔 运用你的经验 什么是青春？ 与同学交流，各自理解的青春有何不同？ 你认为下列哪些词语能表达你对青春的理解？ 你还会用哪些词语描绘青春？ 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情激情 美好 成长 勇气 苦恼 活动：活动：描述青春描述青春 大家说说描述青春的词语：大家说说描述青春的词语： 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念在青春的词典里，独立、自由、理想、信念 这些词语具有特别的意义。这些词语具有特别的意义。 翱翔、梦想飞扬、浪漫的生活、激荡的情感。翱翔、梦想飞扬、浪漫的生活、激荡的情感。 想一想：你对青春有什么渴望？ 青春年少，青春的力量在身体里发生，令我们 对未来更加憧憬和向往，我们渴望： 探究与分享 你有过类似的想法么？你还想去做哪些事情？ 经常参加公益活动 每个月读一本名著 培养一项运动技能 利用假期走一趟海上丝绸之路 创建一所居家型养老院 有人说，想法终归是想法，小孩子就爱胡思乱想 也有人说，不少年轻时的想法最终得以实现。 你怎么看，与同学交流一下。 我的青春修炼手册 我的青春梦想： _ 我的青春路径 （我打算这样做）： _ _ _ _ 先定一个小目标先定一个小目标 马云在不吃苦，你要青春干嘛这篇演讲中这样说道：“ 当你不去拼一份奖学金，不去过过没试过试过 的生活，整天挂着QQ ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁岁都能做的事， 你要青春干嘛？” 我们每个人都有自己的梦想 ； 青春充满正能量， 令我们对青春更加憧憬，我们不应该浪费青春，而 要积极探索青春，规划人生。 面对成长的渴望,我们应如何做? 青春成长的渴望表现： 我们渴望： 拥有健美的身躯、充实的大脑；自由、 飞翔；指点江山 激扬文字 青春梦想的探索： 规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，一步 一步完成自己的梦想，探索青春的可能。青春探索 的脚步不会停止。 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 青春万岁王蒙请欣赏：请欣赏： 一一 一一 活动二：展开想象活动二：展开想象 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样 的羽翼才能独立飞翔？的羽翼才能独立飞翔？ 大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。我大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。我 们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。 小小资料卡 在在20152015年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利争胜利7070周年周年 “ “9 9 . . 3”3”大阅兵时，我们看到升旗仪大阅兵时，我们看到升旗仪 式防卫队有式防卫队有200200人，然而这人，然而这200200人要沿着天安门广人要沿着天安门广 场中轴线踢场中轴线踢121121个正步，寓意是中华民族从个正步，寓意是中华民族从18941894年年 甲午战争至今反抗侵略的甲午战争至今反抗侵略的121121个不平凡历程。个不平凡历程。 这些军人，凭借什么才能走出这这些军人，凭借什么才能走出这121121步？步？ 凭借的是凭借的是自信自信。 用事实说话用事实说话 这位小巨人是篮球明星， 是NBA的灵魂人物！ 他身高不到姚明的肩膀，是国 人公认的富豪，白手起家！ 思考：他们成功源于什么？青春的探索需要什么？ 它有何重要作用？ 自信者的风度 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为 人处世方面，说一说自信者具有怎样的风采？ 探究与分享 天宫一号载人航天员升旗手 自信的重要性： 青春的探索需要自信。自信让我们自信让我们充满激情充满激情，有更，有更 加坚定的加坚定的信心与希望，开始伟大而光荣的事业信心与希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有何自信的人有何特征特征 自信的人勇于交往与表达，有信心尝试与坚持，自信的人勇于交往与表达，有信心尝试与坚持， 能够展示才华与优势，激发潜能与活力，获得更能够展示才华与优势，激发潜能与活力，获得更 多的实践机会与创造可能多的实践机会与创造可能。 我们的进步，表现在时时、处处、事事： 主动学习，积极思考； 与同学有效沟通，顺畅表达； 学会调节自己的情绪 反思一下，这些进步能否给你带来自信？找找到能 让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。 能。增强自信的方法如：帮助朋友解决困难；做让 自己开心的事等。 探究与分享 重庆市七年级学生吴林香父亲在外打工。14岁的她一 个人照顾外公外婆、生病的妈妈和年幼的弟弟。她每 天早上4点起床，料理完家务，又要带弟弟急急赶往离 家10多公里学校，每天往返3个小时。放学后还要做农 活。夜晚照顾生痛的妈妈，春夏秋冬从没睡过一个安 稳觉。“吴林香是一个非常坚强的孩子。”班主任称。 吴林香成绩优秀。她的事迹被重庆日报、中央广 播电台报道，并当选为第四届全国最美孝心少年。 最美孝心少年吴林香身上体现了什么精神？ 自强的精神（自强不息精神） 2016年8月21日，中国女排激战四局以3-1翻盘塞尔 维亚，斩获2016年里约奥运会冠军，而她们的平均年 龄只有24岁。 砥砺前行、永不言弃砥砺前行、永不言弃 怀揣梦想，振兴中华怀揣梦想，振兴中华 满怀信心，拼搏进取满怀信心，拼搏进取 从中国女排姑娘们们的故事中，你感悟到了什么？ 今后你准备备怎样样向她们们学习习？ 青春期的我们要坚持自信自强青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，勇于承担历史重任 ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 让青春奋进的步伐永不停息。 自强表现 克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己， 勇敢尝试，不断进步。 自强与自信关系 自强可以让我们更自信。 自强的作用 自强的重要内容： 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 自强靠什么获得？ 坚强的意志，进取的精神，持久的坚持 今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智 则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 梁启超梁启超 思考：你对这段话怎样理解？ 对于青春期的我们，有很多梦想等着我们去实现， 美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自 信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的 翅膀，助力青春成长。 结束语 青春活力，把我们整个身心都舒展开了，生活的 乐趣把我们眼前的万物也美化了。 自信的激情与自强的态度，让我们看到更多青春 的节拍与力量。 助力青春成长的力量 1、激荡的青春活力 2、自信的青春热情 3、自强的青春态度 青春青春 飞扬飞扬 成长的渴望成长的渴望 飞翔的力量飞翔的力量 自信自信 自强自强 自信的重要性自信的重要性 自信人的特征自信人的特征 自强的重要内容自强的重要内容 怎样实现自强怎样实现自强 自强的重要性自强的重要性 青春活力青春活力 课堂小结课堂小结 1青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化，更是在生 命潜流中涌动的一种全新的感觉，我们渴望拥有( ) 健美的身躯 充实的大脑 自由 理想和信念 A B C D 2青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春我们 会( ) 拥有无尽的遐想 憧憬未来，形成不同的理想 规划青春路径 放飞自己的梦想，想做什么就做什么 A B C D D A 3青春的探索需要自信，自信的作用有( ) 自信让我们充满激情 自信的人有勇气交往和表达、有信心尝试和坚持 自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力 自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能 A B C DD 4很多学校设设立“宏志班”，专门专门 招收那些学习习成绩优绩优