九年级政治_第五课_爱心永不变 第一课时 课件 陕教版

第一课时 爱是高尚的情操 伟大的骆驼妈妈: 一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到 这样一幕： 无人区里有一只母骆驼带着几只小 骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干 燥的沙子。按照常识，美国人知道这是 骆驼在找水喝。它们显然渴坏了，几只 小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤 下，它们的眼睛血红血红的，看起来它 们有些支撑不住了。 旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼 妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩 子们走在她的阴影里。终于，它们来到一个 半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴奋异常 ，打着响鼻。可是，泉水离地面太远了，站 在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把 嘴凑到泉水边上去。 惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她 的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭 水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着 思考: 这个故事最让我们感动的是? 骆驼妈妈表现出的动物基于血缘关系令人感 动的母爱 是的动物的母爱令人感动，但在人类社会 ，人与人之间的爱更普遍，更伟大，因为人的 爱是一种高尚的情感，正是因为有了爱，才使 得我们的生命和人类社会充满温暖的情怀和幸 福的体验。我们每个人都需要爱，都离不开爱 ，就让我们在无处不在的爱中寻找爱的真谛吧 一、感受爱的存在爱，在你我身边 （一）爱，存在于亲情之中 请同学们阅读P45情景一和情景二 思考：这两则故事最让你感动的地方是什 么？ 那份亲人之间浓浓的爱和亲情 爱，始于对亲人的爱。这种基于血缘关系 的爱往往是人间最真挚最纯洁的情感。 歌曲片段：H:158.毛阿敏 - 烛光里的妈妈 .mp3 一首烛光里的妈妈唱出了女儿和母 亲之间的爱与被爱，不触动了多少人埋 藏在心底的对亲人的情感。 细微之处见亲情。你和你的亲人之间也 一定有很多感人的故事吧，请讲一讲， 与大家一起分享。 （二）爱存在于社会的方方面面 这个人是谁了？ 魏青刚 听了魏青刚的故事，你有和感受？ 为了一个陌生人，他冒着生命危险在滔天 巨浪中三进三出，在他身上我们看到的是 一种广博的爱。这是一种超越了血缘和亲 情的爱，她存在于我们社会生活的方方面 面，如： 老师对学生的爱、医生对病人的爱、朋友 之间的爱、邻里之间的爱、同学之间的爱 、当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱 、还有对民族、对国家、对社会的爱 王文福和他的学生们 二、爱是一种伟大的力量 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因 为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙 齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题 时，他总是低着头一言不发。 在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了 一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每 人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好， 就给谁买一件最喜欢的礼物。但看到兄妹蹦蹦跳跳提 水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法 ：希望自己栽的那棵树早点死去。因此，浇过一两次 水后，再也没去搭理它。 几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地 发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与 兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑 现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物， 并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一 名出色的植物学家。 从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来 。 一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看 着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老 师曾经说过的话：植物一般都在晚上生长， 何不去看看自己种的那棵小树。当他轻手轻 脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自 己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切 他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己 栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪 水肆意地奔流 几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没 有成为一名植物学家，但他却成为了美国总 统，他的名字叫富兰克林.罗斯福。 听了这则感人的故事，你有什么感受？ 与其说小孩在种树,不如说小孩的父亲 在栽培小孩这棵树.正是父爱的滋润， 才使这棵“小树”得以重生，得以茁壮成 长，最终长成参天大树。可见，爱就 是生命中最好的养料，是人类生活中 一种伟大的精神力量。 （一）爱可以帮助人们克服消极情绪 请同学们阅读P46杨杨的故事 思考：为什么杨杨的情绪会发生这么大的变 化？ 老师的爱 同学的爱 数不清的好心人的爱 是他们的关心和爱护让杨杨重新对生活充满 了希望 爱可以帮助人们克服消极情绪，增强追求 幸福生活的信心和勇气。 （二）爱可以帮助人们克服和战胜各种困难 请同学们阅读P47材料 思考：1、在唐山人民与地震灾害做斗争的 过程中，全国人民表