xx优秀退役运动员任教培训工作总结(1)

XXXX 优秀退役运动员任教培训工作总结优秀退役运动员任教培训工作总结(1)(1) 读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料 一、基本情况和培训进程 XX 年甘肃省优秀运动队退役运动员任教培训班，是在 省委、省政府高度重视下，在国家体育总局大力支持下， 在省人社厅、教育厅、体育局和兰州市通力合作下，在兰 州市教育局、兰州市体育局和省体工一大队、二大队、自 行车训练中心、省体校及兰州市体工大队的大力协助下举 办的。这是我们深入贯彻科学发展观，落实国务院办公厅 关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指 导意见和关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意 见的一项重要举措。参加学习培训的退役运动员共 100 名（其中，省体工一大队 48 名，二大队 23 名，自行车训 练中心 11 名，兰州市体工大队 18 名） 。学员总体构成具有 两个显著特点，即：男女学员各占一半；本科学历、大专 学历各占一半。在兰州生活的占三分之二，已结婚的占二 分之一。培训班学员年龄最大的 38 岁，最小的 21 岁，平 均岁；运龄最长 14 年，平均年；获得全国比赛前六名以上 成绩者 70 名；学员中有党员 19 名、少数民族 10 名。 本期培训班从 6 月 28 日上午开班，共 60 天时间，先 后经过四个阶段。第一阶段，体育专业基础知识培训 14 天； 第二阶段，公共基础综合知识培训和职业指导 14 天；第三 阶段，教师资格证三门课程教育学 、 教育心理学和 普通话培训 21 天；第四阶段，新教师岗前培训、体检和教 学实习 11 天。在近 2 个月时间里，退役运动员学习非常紧 张、非常刻苦。学员们坚持每天集中上课 6 至 7 个小时， 大部分同学利用中午、晚上休息时间自学达到 3 至 4 个小 时。家在西固区、安宁区等地离省体校较远的学员还要往 返奔波 4 个小时。学员们每一天中，从早晨、6 点起床到晚 上 11、12 点休息，用在听课、自学、做题、复习上的时间 都在 10 个小时以上，总体学习时间都达到 600-700 个学时。 特别是教师资格课程培训，正值酷暑时节，每天气温高达 35 度以上，省城兰州遭遇 1951 年以来的最高气温。在学习 教育学课程的一周时间里，气温持续在 37 度至 40 度 之间，教授坚持辅导汗流浃背，学员坚持听课挥汗如雨。 局领导和各位班主任看在眼里急在心里，要求调整培训计 划，培训班只安排了 8 月 1 日 1 天休息。学员和跟班干部 100 多人同堂学习，绝大多数学员都是废寝忘食，坚持学习， 刻苦学习，顽强学习，咬牙学习，挑战自我，挑战极限， 非常劳累，十分疲惫。在就业形势异常严峻的新形势下， 大家珍惜组织安置任教的宝贵机会，如饥似渴学习。大多 数学员肩负着学习、家庭、工作三副重担，一边干家务， 一边记重点，忙里偷闲整理学习笔记，身在家里心仍然在 课堂，有的学员还肩负着省运会备战训练等比赛任务。同 学们以饱满的热情和顽强的毅力投入学习，有的请来老人 照看小孩，有的夫妻双双走进课堂，有的兄弟姐妹一齐上 阵，有的男学员的妻子生小孩还未满月克服很多困难坚持 学习，有的女学员孩子不到半岁课间还要给婴儿喂奶，有 的学员家人和晚辈来探望和鼓励他们好好学习，有的学员 家在台湾、河北、重庆、内蒙等地远离亲人来兰拼命学习。 有的学员感冒高烧打完吊针坚持听课和参加考试。一位家 在内蒙的学员接到父亲病危通知但坚持完成普通话考试后 赶飞机去见到最后一面，安葬父亲后强忍悲痛继续投入学 习。同学们接受着大剂量、快速度的体育理论、教育理论 和公共基础知识的灌输，承受着田径场、体育馆高强度、 超负荷体育教学技能的训练，学员们感到这是多少年来培 训学习最全面、最系统、最认真、最扎实、最刻苦的一次。 可以说，绝大多数优秀退役运动员在这次学习培训中个个 都具有“铁人”般的坚强意志。学员们将教育学和 教育心理学的理论、方法及时运用到自己的学习之中， 确定了最近发展区，寻找到最佳学习法，不断建构新的知 识体系，运用学习迁移实现新旧知识的融会，又快又好掌 握教育科学理论、政治思想理论和体育业务知识，实现了 由感性认识向理性认识的飞跃。 学习中，学员从自身实际出发，不断寻找有效的学习 方法，注重实效，循序渐进。培训的四个阶段中，省教育 厅、省体育局和兰州市教育局从西北师范大学、兰州交通 大学、兰州城市学院、甘肃联合大学、兰州教育学院、省 体校、甘肃人民广播电台、兰州市教科所和兰州市二中共 邀请 30 多位教授、副教授、博士、教研员、高级教练、高 级教师和主任播音员，为退役运动员作了精心辅导和专题 讲座，引导学习的知识量达到 600 万字以上，平均每天学 习知识量 10 万字左右。在培训第一、第二阶段，学员们系 统学习了体育专业基础知识 、 政治思想理论 、 教育 法律 、 计算机应用知识和大学英语 ，较好地做到了 “四个结合” ，即：把学习培训和提高