九年级物理全册 第十三章 内能与热机 第二节 科学探究 物质的比热容练习沪科版

1 第二节第二节 科学探究：物质的比热容科学探究：物质的比热容 第第 1 1 课时课时 探究物质的比热容探究物质的比热容 0101 知识管理知识管理 1 1探究物质吸热或放热规律 影响因素：物体温度升高时吸收的热量跟物体的_、_和物质的_有关 结 论：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量_；相同质量的不同物质，升高相同 的温度，吸收的热量_ 说 明：控制变量法：探究物质吸热与物质种类的关系时，要保持物质的_和_不变，只 改变物质的_转换法：物质吸收的热量不容易直接测量，实验中是通过_来比较吸收的热量 2 2物质的比热容 概 念：物理学规定：比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量 与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比符号为“c” 单 位：J/(kg) 公 式：_. 物理意义：水的比热容为_，表示_的水温度每升高_所吸收的热量是_ 易错点：比热容是物质的一种特性，它既不随物质质量的改变而改变，也不随物质吸收(或放出)热量的多 少及温度的变化而变化；同种物质，比热容的值还与物质的状态有关 0202 基础题基础题 1 1(曲靖中考)在比较不同液体吸收相同热量时，温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内 容，有必要的是() A加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等 B盛放液体的容器要相同 C两种液体的体积要完全相等 D两种液体的初温一定要相同 2 2(杭州中考)关于比热的概念，下列说法错误的是() A单位质量的某种物质，温度升高 1 所吸收的热量，叫做这种物质的比热 B单位质量的某种物质，温度降低 1 所放出的热量，也叫做这种物质的比热 C某种物质吸收或放出的热量越多，比热也越大，比热与热量有关 D各种物质都有自己的比热，它是物质的特性之一 3 3水的比热容为 4.2103 J/(kg)，若将 2 kg 的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是 _J/(kg)；水结冰后它的比热容将_ (填“改变”或“不变”) 4 4(青岛中考)某液体的沸腾图像如图所示，该液体的质量为 0.2 kg，前 4 min 吸收的热量是 6.72104 J， 则此液体的沸点为_，比热容为_ 5 5(河南中考)为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟 表收集的实验数据记录如下表 2 物理量 物质 质量(g)初始温度()加热时间(min)最终温度() 液体 1 5020545 液体 2 5020568 (1)某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是_. (2)实验中，用_间接反映液体吸收热量的多少 (3)通过分析表中数据可知，_(填“液体 1”或“液体 2”)的吸热能力较强物理上用_这个 物理量来描述物质的吸热能力. 0303 中档题中档题 6 6(宜昌中考)甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则() A比热容小的吸收热量多 B比热容大的吸收热量多 C初温低的吸收热量多 D甲、乙吸收的热量一样多 7 7(巴中中考)由 Qcm(tt0)得 c，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是() Q m（tt0） A若质量增大一倍，则比热容减小一半 B若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 8 8(铁岭中考)如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、 温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验下列说法正确的是() A食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力较强 B物体吸热多少是由物质种类决定的 C加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强 D将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同 9 9(自贡中考)如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵 坐标是物体吸收的热量关于甲、乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是() Ac甲c乙 Bc甲c乙 Cc甲c乙 D无法判断 1010(龙岩中考)如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为 20 的煤油和水若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量_(填“相同”或“不同”)；若煤油和水的温度 都升高到 40 ，则_需加热较长的时间(c水c煤油) 3 1111用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给 A、B 两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像， 如图乙所示 (1)如果 A、B 两种液体的质量相同，则_液体的比热容较大； (2)如果 A、B 为同种液体，则_液体的质量更大 0404 拓展题拓展题 1212(苏州中考)在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中： 甲 (1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示在组装器材时应先调节_(填“A”或 “B”)的高度，调节它的高度是为了_ (2)组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 _，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是_ 乙 (3)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的 装置与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可) 第第 2 2 课时课时 比热容的计算和应用比热容的计算和应用 4 0101 知识管理知识管理 1 1比热容的应用 应 用：常见物质中，水的比热容大，可以在夜间防止秧苗冻坏、取暖、调节气温 注 意：利用水的比热容大这一特性分析问题要注意两点：一是在相同条件下，吸收或放出相同的热量， 水温度变化小；二是温度变化相同时，水吸收或放出的热量多 2 2热量的计算 吸热公式：Q吸_ 放热公式：Q放_ 说 明：t1表示初温，t2表示末温；吸放热公式可统 一写为 Qcmt，t 表示温度的变化量 易 错 点：(1)根据题意判断是吸热过程还是放热过程，正确选择公式 (2)判断温度变化是“升高了” “升高到” ，还是“降低了” “降低到” (3)各物理量单位采用国际单位制 0202 基础题基础题 1 1(广安中考)汽车的正常运行除了要加油外，还需要加水，水作为冷却剂有其重要的意义，这是因为水具有 () A较低的凝固点 B较大的比热容 C较小的密度 D较高的沸点 2 2(庆阳中考)水的比热容为 4.2103 J/(kg)，1 kg 水温度从 50 降低到 20 ，放出的热量是() A4.2103 J B8.4104 J C1.26105 J D2.1105 J 3 3(雅安中考)铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则() A铜块的末温高 B铁块的末温高 C铜块的温度降低得多 D铁块的温度降低得多 4 4(重庆中考)小林将质量为 2 kg 的水从 28 加热至沸腾时测得水温为 98 ，由此可知当地大气压 _(填“大于” “等于”或“小于”)1 标准大气压；水吸收的热量是_Jc水4.2103 J/(kg) 5 5(长沙中考)水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这 是因为水的_较大，当气温降低时，水能放出较多的热量，如果某秧田中水的温度降低了 2 ，放出了 3.36107 J 的热量，则该秧田内的水的质量为_kg.已知 c水4.2103 J/ (kg) 6 6(贵港中考)某太阳能热水器装有质量为 200 kg 的水，在阳光的照射下，该热水器中的水的温度从 15 升 高到 65 ，求这些水吸收的热量是多少？水的比热容为 4.2103 J/(kg) 7 7(济南中考)暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑，一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热 得烫脚，而海水却是凉凉的请用比热容的知识说明这一现象 5 0303 中档题中档题 8 8(南京中考)根据表中数据，下列判断正确的是() 一些物质的比热容J/(kg) 水 4.2103 铝 0.88103 煤油、冰 2.1103 干泥土 0.84103 沙石 0.92103 铜 0.39103 A物质的比热容与物质的状态无关 B100 g 水的比热容是 50 g 水的比热容的两倍 C质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大 9 9用两个相同的电热器给质量同为 2 kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此 判断甲物质 10 min 吸收的热量为() A5.04105 J B4.2105 J C2.52105 J D条件不足，不能计算 1010今年五一，吴力在父母的协助下，从早上 8：00 开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工 湖的水温进行了测量，图是他根据记录的数据绘的温度 t1随时间 t2变化的图线据图可以判断() A实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大 B实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小 C实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大 D实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小 1111在如图甲所示的装置内，分别用两个试管给 10 g 水和 10 g 油加热，其温度随时间变化的关系图像如图 乙所示，水的比热容为 4.2103 J/(kg)，则() A水的温度每分钟升高 30 B油的温度升高 25 需要 6 min C水每分钟吸热1.05102 J D油的比热容是水的比热容的三分之一 6 1212(黄石中考)一个质量为 2 g 的烧红的铁钉，温度为 600 ，若它的温度降低到 100 ，释放的热量为 _J；若这些热量全部用于加热 100 g 常温的水，则水温将升高_.c铁0.46103 J/(kg)， c水4.2103 J/(kg) 1313(绥化中考)用两个相同的“热得快” ，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温 度随时间变化关系的图像如图根据图像可知，甲液体的比热容_(填“大于” “小于”或“等于”)乙液体 的比热容如果乙液体是水，那么质量为 500 g，初温为 20 的乙液体吸收 1.89105 J 的热量，乙液体的温度 升高了_(气压为一标准大气压) 0404 拓展题拓展题 1414(多选)(潍坊中考)用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热(如图甲)，根据测得数据分别描绘出两液体的 温度随加热时间变化的图像(如图乙)在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用 ma、mb、ca、cb表示 a、b 两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断，正确的是() 甲 乙 A若 mamb，则 cacb B若 mamb，则 camb 1515(钦州中考)小丽需用温度为 40 的水泡脚，便把 90 的热水与 10 kg、 20 的水混合，设混合过程 没有热量损失问：需要 90 的热水多少 kg? 参考答案参考答案 7 第二节第二节 科学探究：物质的比热容科学探究：物质的比热容 第第 1 1 课时课时 探究物质的比热容探究物质的比热容 知识管理知识管理 1 1质量 升高的温度 种类 相同 不同 质量 升高的温度 种类 加热时间 2 2c 4.2103 J/(kg) 1 kg 1 4.2103 J Q m（t2t1） 基础题基础题 1 1B 2.2.C 3.3.4.2103 改变 4.4.300 1.68103 J/(kg) 5.5.(1)26 (2)加热时间 (3)液体 1 比热容 中档题中档题 6 6B 7.7.C 8.8.C 9.9.A 10.10.相同 水 11.11.(1)B (2)B 拓展题拓展题 1212(1)A 确保用外焰加热 (2)升高的温度 秒表 (3)用“水浴法”加热，受热更均匀，不需搅拌 原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完全相同，现方案同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等 两实验同时进行，便于同时比较水和煤油升温的快慢 第第 2 2 课时课时 比热容的计算和应用比热容的计算和应用 知识管理知识管理 2 2cm(t2t1) cm(t1t2) 基础题基础题 1 1B 2.2.C 3.3.C 4.4.小于 5.88105 5