《第三单元__同在阳光下第七课 关注弱势群体课件》初中思想品德教科版九年级全一册_第1页
《第三单元__同在阳光下第七课 关注弱势群体课件》初中思想品德教科版九年级全一册_第2页
《第三单元__同在阳光下第七课 关注弱势群体课件》初中思想品德教科版九年级全一册_第3页
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文档简介

我想有个家 真香 学习 爸，加油！ 饥饿与等待 生 存 第三单元第三单元 第七课 关注弱势群体 1.什么是弱势群体？这些人 有什么共同点？ 2.我国的弱势群体有哪些？ 主体是什么？ 3.我们同龄人中有哪些弱势 群体？ 自主探究 贫穷的农民 城市下岗失业人员 农 民 工 我只想要自己的工钱 农民工 残疾人 遭遇灾祸的人群 合作探究 分析弱势群体形成的原因 和生活中面临的困难。 形成原因： 自然条件 经济转型 自身原因 天灾人祸 生活困难： 温饱生存问题 就业问题 权益保障问题 治疗费用问题 社会歧视 重建家园 走 近 同 龄 人 十七岁的矿工 我 的 世 界 走近同龄人 家庭贫困: 家庭变故：自然灾害、父母离异、亲人死亡、 意外伤害 农民工子女:留守儿童、流动儿童 身患残疾或重大疾病 探究：探究： 同龄人中的弱势群体形成的原因有哪些？ 这样的生活对他们会有什么影响？ 影响到他们自身的生存和发展 甚至影响到他们子孙后代的生存和发展 不利于社会的和谐稳定 给国家经济的发展造成巨大的影响 战火中的伊拉克儿童 非洲儿童 疾病的折磨 失学的痛苦 贫穷的困扰 战火的蹂躏
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