部编版九年级上册《第二单元》单元测试卷（基础）

部编版九年级上册《第二单元》2023年单元测试卷（基础）一、选择题1．（3分）下列加点字注音无误的一项是（）A．调和（tiáo）制裁（cái）强聒不舍（guā）锲而不舍（qiè） B．濡养（rú）箱箧（qiè）抽丝剥茧（jiǎn）彬彬有礼（bīn） C．矗立（chù）蔑视（miè）间不容发（jiàn）相得益彰（zhāng） D．宽宥（yǒu）困厄（è）李代桃僵（jiāng）自惭形秽（huì）2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．佝偻骈进形消骨立 B．教诲惊骇荡然无存 C．格守贤达丰功伟绩 D．制栽自持附庸风雅3．（3分）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A．中考临近，室友们都在认真复习，丁刚却苦心孤诣地沉迷游戏。 B．这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 C．她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人。 D．色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是，在日光下折射出炫目的霞光，令人眼花缭乱。4．（3分）对下列复句类型判断错误的一项是（）A．人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。（并列复句） B．生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。（递进复句） C．假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。（假设复句） D．除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。（条件复句）5．（3分）主持人为演出撰写了开场白，表述顺序最恰当的一项是（）①接下来就请欣赏我们的汇报演出。祝大家能拥有一段美好的时光。②欢迎大家来到“《水浒传》经典片段”的小话剧演出现场。③本学期通过整本书阅读，同学们对其经典性有了一定的感受，产生了演一演的想法。④用了两个月时间，从改编到排练，我们一步步走进了人物，走进了小说，完成了这场小话剧的筹备。⑤《水浒传》是一部奇书。它情节跌宕起伏，人物形象鲜明，结构环环紧扣，语言质朴生动。A．⑤③②④① B．⑤③④②① C．②⑤③④① D．②④⑤③①6．（3分）下列句子中没有语病的一句是（）A．不得不承认，水污染和水短缺，已经成为经济社会持续发展的一大制约。 B．通过收看《感动中国》节目，使我们认识了很多具有“正能量”的中国人。 C．市政府将每个周六确定为“学雷锋志愿活动日”的日子，鼓励市民参加志愿服务与道德实践活动。 D．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终生发展的基础。7．（3分）下列表述中正确的一项是（）A．《在烈日和暴雨下》的作者是老舍，原名舒庆春，现代小说家，戏剧家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。 B．鲁迅在《故乡》中以自己的亲身经历描写了旧中国农村的衰败和人与人之间的隔膜，并表现出对未来的希望。 C．《捕蛇者说》《醉翁亭记》《岳阳楼记》这三篇文章的作者都在唐宋八大家之列。 D．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，《林中小溪》的作者是俄国作家普里什文。二、语言运用8．（3分）【感言续说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；，。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”由于太激动，她的话没有说完整，请你仿照肖雅的句式续说一句，表达心中的感慨。三、综合读写9．（12分）九年级某班举行“中华传统美德学习月”综合性学习活动。本期的主题是“君子自强不息”，活动中有些问题，请你来解决。（1）活动之前，班级为此出了一期以“君子自强不息”为主题的黑板报，其中的板块小标题有“君子之德”“自强的内涵”，请你为此再拟写一个小标题。（2）活动过程中，全班同学分为不同的小组去搜集、阅读、整理有关“自强不息”的名言警句或名人事例，请你也试着写出一句名言或一个事例。（3）班级举行主题交流会，同学们彼此分享自己对此次活动主题的理解与看法。活动中轮到你发言，你会怎么说？（不超过120字）四、默写10．（14分）默写。（1）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3）夜久语声绝，。（杜甫《石壕吏》）（4），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借典故抒发诗人感叹岁月流逝、人事变迁的诗句是：“，。”五、现代文阅读11．（20分）人生要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜后来被有些人说得太精微，倒变得不实用了。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。①当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是一敬。②庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。（本文选自《敬业与乐业》，有删改）（1）选文的中心论点是什么？（用原文回答）（2）你怎样理解第二段划波浪线的句子“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”的含义；（3）请指出文中两处划线句子各使用了什么论证方法并任选一处分析其作用。论证方法：①；②作用：（4）这篇文章给了你什么启发？六、作文12．（50分）请以“我终于翻过了那座山”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）文体符合要求；（2）不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名和地名。

部编版九年级上册《第二单元》2023年单元测试卷（基础）参考答案与试题解析一、选择题1．【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A．有误，“强聒不舍”中的“聒”应读作“guō”；B．正确；C．有误，“间不容发”中的“间”应读作“jiān”；D．有误，“宽宥”中的“宥”应读作“yòu”。故选：B。【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2．【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A.有误，“形消骨立”应写作“形销骨立”；B.正确；C.有误，“格守”应写作“恪守”；D.有误，“制栽”应写作“制裁”。故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3．【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.有误，苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。褒贬不当。B.有误，大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。不符语境。C.有误，妄自菲薄：过分看不起自己。形容自卑心理。不符语境。D.正确。故选：D。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4．【分析】本题考查复句类型的判断。认真阅读题干，结合自己所学基础知识作答。【解答】ACD.正确。B.有误，本句是一个并列复句。故选：B。【点评】不是……而是……是表示并列关系的复句，大家一定要注意，不能出现错误。5．【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】首先要对大家的到来表示欢迎，因此②排在最前面；接着②中的“《水浒传》经典片段”需要介绍《水浒传》，因此后面要排⑤；接下来由③中的“整本书阅读”过渡到“演一演”；④句具体介绍“从改编到排练”；最后是请欣赏。故选：C。【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。6．【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有语病，成分残缺，可在“制约”后加上“因素”；B.有语病，成分残缺，可将“通过”或“使”去掉一个；B.有语病，成分赘余，可将“的日子”删去；D.正确；故选：D。【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修饰妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。7．【分析】本题考查文学常识积累。【解答】A.正确。B.有误，《故乡》是小说，作者写的不完全是作者的亲身经历。C.有误，《岳阳楼记》作者范仲淹不在“唐宋八大家”之列。D.有误，普里什文国籍是前苏联。故选：A。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。二、语言运用8．【分析】本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。【解答】解答好此题，首先要审读全句，全句围绕的中心话题是从时代的舞台走过，留下了什么，补写中间部分，观察前后文句子的句式，应该是“……从……走过，留下……”，相同位置上的词性应该相同，句式应该一致。注意内容要与前后文连贯，让整个句子构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。答案：示例一：花从春走过留下缕缕的花香示例二：叶从夏走过留下片片的阴凉【点评】仿写要注意三点：一是注意句式；二是注意修辞；三是注意字数。另外还要注意语意通顺，内容相关。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。三、综合读写9．【分析】（1）本题考查为黑板报拟写小标题的能力。要求围绕“君子自强不息”的主题，用语简洁，易于记忆。（2）本题考查名言的收集。需要同学们结合主题收集相关内容。（3）本题考查对活动主题的理解和看法。活动中发言要围绕“自强不息”的主题，同时要注意口语表达要顺畅，简洁。【解答】（1）结合主题，我们可以从让美德传承这个方面去拟写小标题，可以这样写“传承美德，我们在行动”。（2）可以围绕主题“君子自强不息”收集到以下内容。“志当存高远”“生活是锻炼灵魂的妙方”。（3）主题班会交流中，我们可以这样分享主题的理解：自古男儿当自强，在这竞争力极强的社会背景下，我们只有自强不息才能更好适应社会。在生活中我们会遇到各种艰难险阻，唯有我们去坚持，努力克服，自强不息，永不认输，才能走向成功。答案：（1）传承美德，我们在行动。（2）志当存高远（3）同学们好：自古男儿当自强，在这竞争力极强的社会背景下，我们只有自强不息才能更好适应社会。在生活中我们会遇到各种艰难险阻，唯有我们去坚持，去努力，自强不息，永不认输，才能走向成功。【点评】综合性学习内容实践性比较强，希望同学们多参加实践活动，灵活学习，多方面学习。四、默写10．【分析】本题考查古诗文默写。书写正确，没有错别字。【解答】答案：（1）但余钟磬音（注意“磬”写法）（2）长风破浪会有（3）如闻泣幽咽（4）阡陌交通（5）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（注意“柯”写法）【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。五、现代文阅读11．【分析】（1）本题考查理解中心论点。一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明：确的语句直接表述出来，需要进行提取、概括。（2）本题考查理解文中重点语句的含义。在理解文章内容的前提下，结合上下文的内容来分析句子的含义即可。（3）本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法及作用为：①举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。②道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。③对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。结合具体内容来分析。（4）本题考查对作品进行个性化阅读和创意解读。在理解课文内容的基础上，联系自身的生活学习经历来谈即可，做到言之有理。【解答】（1）议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，或者联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点。本文的论点是开头第一句话“人生要敬业”。（2）阅读所示文段内容，根据作者所举示例“当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事”理解劳动的含义，即作者所说的“人生在世，是要天天劳作的”；再根据作者所说“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器”来理解“劳作”不是唯一的需要，从而理解作者倡导的“精神生活”，从这方面来理解划线句子所说的“生活”与“劳动”对于人的各自意义及他们之间的关系。（3）根据掌握的论证方法及作用，结合课文的具体内容，按照“运用了什么论证方法，有力的证明了什么观点”的格式来回答。第一句话列举了当总统和拉黄包车两个例子，运用了举例论证；第二句话引用了《庄子》领面对故事，属于道理论证；然后在具体分析作用即可。（4）结合课文的主要观点“人生要敬业”来梳理作者表达的主要思想，结合第二题的解答，联系自身的生活经历来谈自己对作者思想的认识，说一说自己认为该如何生活。答案：（1）人生要敬业。（2）精神生活高于物质生活，人不能简单为了活命而劳动，应当学会在劳动中享受生活的乐趣。（3）①举例论证；②道理论证。①作用：具体准确论证“凡可名之为一件事的，其性质都是可敬的”（或“凡职业都是可敬的”）增强文章说服力。②作用：证明“做一件事，便把这件事看作我的生命，就是忠实”这个观点，说服力强。（4）示例：做事要专注，干一行爱一行。追求人生的精神价值；职业没有贵贱之分，只有努力多少之别；敬业精神，于人生最为必要，于人生最为有利。【点评】解答议论文时要在理解课文内容的基础上，掌握考查的基本内容、命题方式及答题方法等；对每个考点、每一种命题方式都要弄清楚，并且掌握其不同的解答方法。第四题是难题，要结合文中作者的观点来谈自己的认识。六、作文12．【分析】这是一道命题作文，标题“我终于翻过了那座山”富有哲理，富有诗意。翻过那座山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过那座山，观赏到美丽的风光，奇异的景观，这里的山是自然的山。从“翻过那座山”这个题目中，很容易找到题眼“那座山”。所以很多考生在看到题目后便轻易地相信自己的第一感觉，草率地选择出现在脑海里的“第一构思”，即写一次自己爬山战胜困难的经历。当然，并不是说真正爬山的经历不能作为写作素材，只是提醒同学们，要在进一步剖析题眼“那座山”的基础上，选择更为适合、更具独特性的事件。其实，分析之后不难发现，生活中还有另外的“山”，它可能是人与人之间的隔阂与误解，也可能是人生的坎坷和磨难……此“山”虽然无形，但在成长途中常常与我们为伴。文体要写成记叙文，注意描绘细节，丰满作文血肉。在精心选择了写作材料后，不可随意下笔，应当再次对题目仔细斟酌，进行二次分析。题目中的“翻过”即为作文的主体部分，并且这个过程不容易，或许还会充满坎坷与艰辛；而这一份曲折正是作文的灵魂和精髓所在。因此，应当对翻越过程进行具体详细的描绘，不仅要生动细腻，还要具有极强的感染力。很多同学在看到题目之后，很容易将自己的思维固化在一个小的圈子里，即将作文的主人公默认为“我”，也就是自己。其实，如果拓宽思路，将视野放宽，换个角度去思考的话，不难发现作文的构思还可以有很多出口。这个隐形的“我”可以是作者熟知的一个历史人物、一个知名作家，或者是一棵小树、一只昆虫、一只飞鸟等等。如若积极进行思维的创新，定能写出极具活力、吸引读者目光的好作文。【解答】我终于翻过了那座山于我来说，2019年的经历无异于翻过一座山峰。然而现在再次回味那段经历，我竟然从苦涩中品出了一丝甜，就像山上的奇峰怪石，纵然危险也有一番风情。2019年，我小升初，当时我唯一的任务就是，考入好的初中，翻过那座山。六年的逍遥时光戛然而止，原本只在书上看到过的“两点一线式”生活硬生生地