初中数学送教下乡心得体会.docx

初中数学送教下乡心得体会初中数学送教下乡心得体会 【一】初中数学送教下乡心得体会 在这次“送教下乡” 活动中，我有幸聆听了兰州市王老师精彩的教学，收获很 多。看到这位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个 教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。 从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我 谈谈自己的体会： 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它 演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着王教师的课时， 我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深 处。王老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了 基础。老师课堂语言简洁，准确，她用自己的挥洒自如的 语言引领着学生。 王教师对教材的处理和把握有其独到之处。她的课严 谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏” 。情景 导入，教学设计是那么合理，流畅。 “把问题抛给学生，让 学生自己思索，经历，从而解答疑惑”让他们充分体验思 考所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。 看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究 世界。王老师的课亲切、自然，却彰显出多么精湛的功底 和高超的教学智慧。 传统教学只注重老师的“讲” ，而轻视学生的“说” ， 这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在名师的课 上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的 重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完 成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中， 学生更容易接受课堂上的内容。 激发了学生的学习兴趣， 提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念。 总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到了学习的 重要性与紧迫感。在此，我感谢为我们提供这次难得的学 习机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生， 提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一 切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。虽不能成 为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。 【二】初中数学送教下乡心得体会 3 月 22 日上午，天 祝县教育局、教研室领导及中小学优秀教师开展优质课送 教下乡活动。来自松山教育辅导站和东大滩教育辅导站的 老师们齐聚一堂，目睹了名师的精彩教学和亮丽风采。 1、听一堂优质课，胜做一年庸秀才 本次送教下乡活动，县教育局选派了天师附校邢润兰 老师和城关小学宁学玫老师前来送教。 今天，邢润兰老师送来的是北师大版六年级数学下册 圆柱、圆锥整理复习 ，她从学生兴趣出发，用谈话的形 式自然过渡，让学生自主梳理所学内容。邢润兰老师的课 生动活泼，妙趣横生，在情境中明确课堂任务，教学目标 清晰。 宁学玫老师带来的是人教版四年级数学下册连除的 简便运算 ，宁学玫老师以城关小学课外活动情景引入，给 孩子们带来了丰富多彩课外活动。让孩子走进课外活动去 学习，孩子们学习积极性一下子就被宁老师调动起来，课 堂气氛异常热烈。教学过程中宁老师应用了让同学们熟记 顺口溜的教学方法，并举一反三的让学生记住顺口溜，这 样学生在做连除的简便运算过程中得心应手，顺利完 成了教学任务，突出了重点，突破了难点。 2、学一身真本领，优育一方孩子们 课后，县教育主管部门的领导对此次送教下乡活动发 表了总结，教研室潘主任也对这两节课进行了精彩的点评。 参加本次听课的老师们也纷纷表示，会继续探索新课程教 学改革，充分汲取名师教学的先进经验，结合孩子身体发 展水平，从贴近儿童的日常生活中挖掘题材，再从孩子感 兴趣的题材中选材，创新创优的设计、组织好每一节教学 活动。通过此次送教活动，我们深刻认识到，要想全面提 升我校的教学业务水平，必须不断加强校际之间的交流， 努力提高小学教师的教学业务水平，为东大滩教育事业更 好的添砖加瓦，成为东大滩教育事业的引领者，培育出具 有新时代特色的新一代。 【三】初中数学送教下乡心得体会 20XX 年 3 月 23 日， 星期五，张店区优秀教师“下乡送课“活动在马尚镇九级 小学举行，我有幸参加了这次观摩活动。 第一节课：绿杉园小学翟东峰老师带来的是三年级下 册语文的一堂生动精彩的课，课题是秦兵马俑 秦兵马俑是义务教育课程标准实验教科书语文 三年级下册的一篇新教材。这是一篇略读课文，从两方 面详尽介绍了秦兵马俑。文中既有说明、描述的文字，也 有作者丰富的联想与想象，使我们如临其境，而且深深体 会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。 翟老师这节课上得非常生动和精彩，他能抓住课文的 重点和难点，以生为本，以疑为线，以读为主，以拓展为 目标，通过正确流利有感地朗读课文，使学生在读中感悟， 读中理解。 第二节课：城中小学林宁老师带来的是三年级下册综 合实践的一堂生动精彩的课，课题是风车转转转 林宁老师这节课上得非常生动和精彩，她采取的是通 过学生观看各式各样的风车、各组员代表的讲解，学生的 亲自动手操作，最后加以教师的简单总结步骤发，使得每 人都能做出像模像样的风车，看到展示时，洋溢在孩子脸 上那充满自信、乐观的表情，我不禁感慨，现在的孩子真 是太幸福了。 接下来，我们便到了九小的接待室进行评课活动，首 先是翟老师进行了说课，然后各校的领导及教师代表分别 进行了发言，最后还聆听了区代表领导进行的发言从而让 我更加明确了以下几点： 一、中年级阅读教学要做到： 1、导读起步，明确训练点; 2、指导学生预习的三步读法：初