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文档简介

兴泉小学兴泉小学“少年向上少年向上 真善美伴我行真善美伴我行” 主题教育活动方案主题教育活动方案 为全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会 主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培 养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，根据甘肃 省教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知精神，决定在 全校举办五好小公民主题教育“少年向上真善美伴我行”主题 教育活动，结合我校实际，制定实施方案如下： 一、一、领导领导小小组组 组 长：苗辅珍 副组长：胡广瑞 吴成娟 组 员：各班班主任 二、二、活活动动参与参与对对象象 全校学生 三、活三、活动动内容内容 （一）开展读书活动。由学生自愿购买少年向上 真善美 伴我行读本，结合班级读书活动开展阅读，语文老师要做好 阅读指导。 （二）开好主题班会。在各班组织学生阅读的基础上，以 “少年向上 真善美伴我行”为主题在全校各班级开展主题班 会活动。 （三）组织社会实践。各学校将结合读书内容，组织学生 参加形式多样的社会实践活动，引导学生在实践中感受真善 美，宏扬真善美。 （四）开展“我笔下的真善美”读书征文比赛。在开展读书、 组织主题班会、组织社会实践的基础上，组织全校读书活动 征文评比。 （五）举办演讲比赛。利用班会活动时间围绕主题开展班 级演讲比赛后，每班再推荐一名同学参加学校比赛。要求主 题鲜明，蓬勃向上，生动感人。时长控制在 3 分钟左右。 四、活四、活动动安排安排 读书征文活动分两个阶段进行： 第一阶段（2015 年 3 月2015 年 5 月）购书阅读、实践活 动阶段。 第二阶段（2015 年 6 月2015 年 7 月）组织征文、演讲、 评比阶段。 五、工作要求五、工作要求 （一）高度重视主题教育活动。各班要把这项活动作为配 合主渠道开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。 加强对学生活动开展的指导，协助解决遇到的困难和问题， 确保活动健康深入持续开展。 （二）完善各个活动环节。各班要注意把读书、实践、写 作、演讲等紧密集合起来，使教育过程中的每一环节都发挥 良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。 （三）加强指导和
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