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文档简介

学校团体心理游戏 举手仪式 一、 活动目的 1. 让学生体验坚持所需要的耐心和毅力，培养学生的 意志力。 2. 让学生认识到意志的培养要从小事做起。 二、 活动时间 大约需要 20 分钟 三、 活动道具 秒表一只 四、 活动场地 室内室外均可 五、 活动程序 1. 全体同学按体操队形站立，每个人的两只手臂伸直 向胸前平举，身体不准晃动，坚持 10 分钟（教师可 根据学生实际情况选择时间长短） ，看谁能坚持到最 后。 2. 团体分享： （1）当时间过了一半的时候，你有什么感受？ （2）当你坚持到最后的时候，你有什么感受？ （3）在坚持的过程中遇到了哪些困难，你是如何克 服的？ （4）你觉得这个游戏对你的学习与生活有什么启发？ 六、 注意事项 1. 若在室外，注意避开高温或极冷天。 2. 主持人本人最好也参与这个游戏，和学生一起体验， 给学生树立一个榜样。 3. 游戏过程中，为了打发难捱的时间，主持人可在学 生举手的时候播放一些激励性的歌曲或音乐，主持 人本身也可给他们喊一些激励性的口号等。等时间 到的时候，主持人要给予那些坚持到最后的同学以 鼓励，此时游戏还可继续做下去，可把时间再拉长 一分钟，看还有哪些同学能坚持。若有些同学能坚 持到最后，主持人应当在全班同学面前大力表扬， 以鼓励他们的耐力和毅力。 手指的力量 一、 活动目的 1 让学生认识到在目标一致的情况下，合作可以产生 不可估计得强大力量。 2 让学生认识到任何人在合适的条件下，都可以最大 限度发挥自身的潜能。 二、 活动时间 大约需要 25 分钟。 三、 活动道具 安全的海绵垫 四、 活动场地 室内室外均可 五、 活动程序 1. 学生中先选取一名同学作为实验者，体重一般，不要 太重。另外选取志愿者 16 人左右为举人者； 2. 试验者平躺在地面上或是桌子上，双臂抱胸； 3. 另外 16 个人各伸出一个食指，不同的人分别用食指 顶住试验者身体的头部、颈部、肩膀、后背、臀部、 大腿、小腿、脚； 4. 准备就绪后，喊一声”一、二、三”，大家一齐向上用 力，就能把实验者托举起来； 5. 再从学生中选一位体重更重的同学，重新做一次，看 结果如何； 6. 游戏体验分享。 六、 注意事项 1 安全防护要到位。由于对于被实验者来说，脱离地 面有一定的危险性，所以他身下要有安全的海绵垫 或其他安全措施。还要让参与实验的同学注意安全。 特别是当实验者用手指顶住被实验者的后背或肩膀 部位时，做被实验者的同学可能会感觉痒而发笑， 这样会引起其他同学笑而导致大家的力量不一致。 2 刚开始选取的
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